【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示:下列说法正确的是( )
A.丙可能是单质
B.在该反应中丁一定没有参加化学反应
C.该反应是化合反应
D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量
【答案】C
【解析】解:反应前后容器中物质的总质量不变,反应后质量分数减小的物质是反应物,质量分数增大的物质是生成物,由图中物质的质量分数的变化可知,甲和乙的质量分数减小,是反应物,丙物质的质量分数增大,是生成物,而丁物质的质量分数不变,丁物质可能是催化剂; A、由以上分析可知,甲和乙物质反应生成了丙物质,属于化合反应,丙物质属于化合物.错误.
B、研究表明,有些催化剂在反应过程中参加了化学反应,如果丁物质是催化剂,也可能参与了化学反应.错误.
C、反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应.正确.
D、应该是参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量,甲物质和乙物质没有完全反应.错误.
故选:C.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用质量守恒定律及其应用的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在今年的化学活动周中,某校兴趣小组同学在(培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究)课题组老师的指导下,将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置(如甲图)改进为新的实验装置(如乙图),改进后的实验装置相对于原装置,以下评价不恰当的是( )
A.反应容器体积小,药品消耗少
B.装置简洁,减少了甲图装置中导管引起的误差
C.白磷比红磷着火点高,使用更安全
D.容器内径相等,易准确推算出空气中氧气的含量
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】了解物质的结构,有利于理解和认识化学问题.
(1)下表为部分元素的原子结构示意图:
元素名称 | 氢 | 氦 | 氮 | 氧 | 钠 | 硫 |
元素符号 | H | He | N | O | Na | S |
原子结构示意图 |
请回答下列问题:
①表中硫原子的最外层电子数x=;若x=8,请写出该粒子的符号 .
②表中具有相对稳定结构的原子是(填符号).
③钠与硫反应过程中,钠原子因失去最外层1个电子达到相对稳定结构,显+1价.试解释NaH中H显﹣l价的原因
④上述元素组成的酸有多种,试写出由三种元素组成的酸的化学式(任写一种).
(2)高温条件下,NH3在O2中用铂一铑合金(Pt﹣Rh)催化氧化.若催化机理如图所示:试写出该反应的化学方程式
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以天然气为原料合成尿素的主要步骤如图所示(图中某些转化步骤及生成物未列出):
(1)尿素与熟石灰混合研磨(填“有”或“无”)刺激性气味.
(2)甲烷和水蒸气在高温及催化剂的条件下反应,生成CO和H2 , 该反应的化学方程式为 .
(3)分离出氨后,可循环利用的两种物质是、 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的说法错误的是( )
A. 水由氢分子和氧分子构成 B. 用肥皂水可以区分硬水和软水
C. 煮沸可以降低水的硬度 D. 杀菌消毒发生了化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小敏在一次称量烧杯的实验操作中把烧杯放在了右盘,然后在左盘中加入了2个20g的砝码,在将游码移动到标尺的1.3g处天平达到了平衡。下列关于小敏所做的实验中的一些说法中正确的是( )
A.操作错误,无法确定这只烧杯的质量
B.操作正确,可以确定这只烧杯的质量为41.3g
C.操作错误,但可确定这只烧杯的质量38.7g
D.操作错误,但可确定这只烧杯的质量39.7g
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