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    5．“和谐”、“节能减排”等是近两次政府工作报告中频繁出现的字眼．科学、健康、可持续发展的生活方式越发被人们所接受．化学与生活息息相关，利用化学服务于生活是化学教育工作者义不容辞的责任．
    （1）膳食合理、营养均衡是健康的基本保证，今年中国学生营养目的主题是“全面、均衡、适量”．下列食物中，富含糖类的是C（填字母序号，下同），能提供大量油脂的是A．

    （2）下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是ABCD．
    A．节约使用纸张   B．分类回收处理垃圾
    C．减少使用塑料袋                     D．减少使用一次性纸杯
    （3）2010年上海世博会使用的很多LED灯，为其提供电的装置接受阳光照射后，便可将太阳能转化为电能．

    分析 （1）根据常见的食品中含有的营养素进行分析；
    （2）根据“低碳生活”的含义回答，主要宗旨是节约能源，减少环境污染物的排放．
    （3）根据LED灯能量转化的方式进行分析．

    解答 解：（1）米饭中所含的主要营养素是淀粉，淀粉属于糖类；橄榄油所含的主要营养素是油脂；
    （2）“低碳生活”理念的主要宗旨是节约能源，减少环境污染物的排放．
    A、节约使用纸张，一方面减少造纸消耗的能源，另一方面节约木材，有利于树木通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，所以正确．
    B、分类回收处理垃圾，在减少环境污染的同时还利于节约资源，减少资源开发消耗的能源，所以正确．
    C、减少使用塑料袋，可减少其生产原料石油的消耗，同时节约能源，也减少了制造能源时排放的空气污染物，所以正确．
    D、减少使用一次性纸杯，一方面减少造纸消耗的能源，另一方面节约木材，有利于树木通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，所以正确．
    （3）上海世博会使用的很多LED灯，为其提供电的装置接受阳光照射后，便可将太阳能转化为电能．
    故答案为：（1）C；A；（2）ABCD；（3）太阳能．

    点评 本题难度不大，掌握各种营养素的食物来源、理解“低碳生活”理念、了解LED灯的使用原理等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．下列物质属于混合物的是①⑤，属于纯净物的是②③④⑥，属于化合物是③⑥，属于氧化物的是⑥，属于单质的是②④．
    ①液态空气 ②氧气 ③高锰酸钾 ④红磷 ⑤海水 ⑥冰水混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．如图是配制一定质量分数的NaCl溶液的操作过程．请回答下列问题：

    （1）指出图中a、b两种仪器的名称：a量筒，b试剂瓶（或细口瓶）．
    （2）写出图中的两处错误操作瓶塞正放在桌面上、NaCl直接放在托盘上称量．
    （3）步骤⑤的操作是搅拌，其操作要领是玻璃棒不要碰到烧杯壁上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．实验室用剩的盐酸可以直接扔进下水道里吗？会产生什么样的危害？（说一条即可）
    怎样处理用剩的废盐酸？（ 用化学方程式表示 ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（　　）
    ①Fe→Fe3O4    ②S→SO3    ③CuCl2→Cu    ④Cu（NO3）2→CuCl2 ．
    A．①②B．②④C．③④D．②③

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．请结合下列实验常用装置，回答有关问题．

    （1）写出图中标有字母的仪器名称：a长颈漏斗．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填“A”、“B”或“C”），反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若要制取二氧化碳，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入稀盐酸．若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放浓硫酸（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从b端进入（填“b”或“c”）．
    （4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是能随时控制反应的开始和终止．
    （5）实验室中用锌粒和盐酸反应，制得的氢气混有少量的氯化氢气体和水蒸气，若将B→F→D组装成证明氢气中杂质的装置，则F中装入药品为无水硫酸铜．
    （6）硫化氢（H2S）是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，其水溶液叫氢硫酸，具有挥发性．根据上述信息实验室选用如图装置收集硫化氢气体，其中：I装置的作用是防止液体倒吸进H中；J装置的作用是吸收硫酸氢气体，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．生铁是铁的合金之一，小华为了测定某生铁样品中铁的质量分数，通过实验得到如下数据（假设生铁中的其他成分都不与稀硫酸反应）：

    计算：
    （1）生成氢气的质量；
    （2）生铁样品中铁的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．如图是水电解实验的示意图：
    （1）由实验现象确定A端接电池负极
    （2）A试管里产生的是氢气；A、B两试管中气体的体积比是2：1；质量比为1：8；B试管里的气体可用带火星的木条来检验．
    （3）该反应的化学方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．填空：
    名称碳酸钠硫酸铵氢氧化钙氯化铁
    化学式Na2CO3（NH4）2SO4Ca（OH）2FeCl3
    名称硝酸五氧化二磷氧化铝  硫化锌
    化学式HNO3P2O5Al2O3ZnS

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