【题目】如图是初中化学中验证物质性质的几个基本实验，回答下列问题。
（1）将一瓶二氧化碳倒入盛有阶梯形蜡烛的烧杯中（如图A），观察到的现象是_____，此实验说明二氧化碳气体的性质有：________。
（2）如图B所示，其中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，实验过程中观察到的现象是：②、③不变红，①和④都变红且④比①先变红。据此现象推知二氧化碳的性质有____，反应的文字或化学符号表达式为______________。
（3）按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其原因是_____________。
（4）某化学兴趣小组的同学探究带火星的木条在不同体积分数氧气中的复燃情况，部分实验数据记录如下：
氧气体积分数（%） | 30 | 40 | 60 | 70 |
带火星的木条 | 不变 | 稍亮 | 复燃 | 复燃 |
在集气瓶中注入占其容器50%的水（如图D所示，空气中氧气的体积分数为21%），用排水法收集氧气，将瓶内的水排尽，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，通过计算，该集气瓶收集的气体中氧气体积分数为_______，推测带火星的木条能否复燃______（填“能”或“否”）。
【答案】蜡烛自下而上依次熄灭 一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳的密度比空气大 二氧化碳能与水反应生成酸性物质，密度比空气大 CO2+H2O=H2CO3 集气瓶中没有放少量水或细沙 60.5% 能
【解析】
（1）将一瓶二氧化碳倒入盛有阶梯形蜡烛的烧杯中，观察到的现象是蜡烛自下而上依次熄灭，这是因为CO2密度比空气大、不能燃烧、不能支持燃烧。
故填：蜡烛自下而上依次熄灭； 一般情况下，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳的密度比空气大。
（2）如图B所示，其中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，实验过程中观察到的现象是：②、③不变红，①和④都变红且④比①先变红。据此现象推知二氧化碳的性质有二氧化碳能与水反应生成酸性物质，密度比空气大，反应的化学符号表达式为CO2+H2O=H2CO3。
故填：二氧化碳能与水反应生成酸性物质，密度比空气大；CO2+H2O=H2CO3。
（3）按C图实验时，集气瓶底部炸裂，其原因是集气瓶中没有放少量水或细沙。
故填：集气瓶中没有放少量水或细沙。
（5）集气瓶中氧气的含量：50%+50%×21%=60.5%＞60%，用带火星的木条在该集气瓶中进行实验，推测实验现象为：木条复燃。
故填：60.5%；能。
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【题目】实验室用来制备和收集气体的部分装置如图所示：
（1）写出仪器名称：a_________；b_________；c_________。
（2）实验室制取二氧化碳所用的药品是__________、___________；
（3）发生装置是_____（填序号）；使用该装置还可以制取另一种气体，用化学方程式回答____________。
（4）实验室制取二氧化碳选用的收集装置为___________（填序号）能用该装置收集的气体必须具备的物理性质是_______________________。
（5）如何证明收集的气体是二氧化碳，简述操作步骤和观察到的现象_______________；用化学方程式表示此反应_________________。
（6）假若二氧化碳气体始终不能收集满，可能的一种原因是_____________。
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【题目】小明同学从S+O2
SO2中获得以下信息：①该反应反应物是硫和氧气；②反应发生条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2：1．其中正确的信息是（ ）
A. ①②④⑤B. ①②③C. ④⑤D. ①②③⑤
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【题目】现有下列仪器，请你根据所学知识填空：
（1）用于少量试剂相互反应所需的容器是___________________；
（2）加热少量水需要用___________________；
（3）量取8.5mL稀盐酸用___________________；
（4）不能加热，不能作反应容器的是___________________．
（5）吸取和滴加少量液体药品用___________________．
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【题目】如图是某保健品标签的部分内容，请仔细阅读后回答下列问题。
（1）该保健品的主要功能是______________________，其主要成分中，提供钙元素的物质是__________(填化学式) ；参与钙的代谢，促进其吸收的物质成分是_____________；矿物质中的锌元素属于人体的__________元素（填“微量”或“常量”）。
（2）每片中钙元素的质量是__________g。
（3）中国营养学会建议：成人平均每天所需钙量为800毫克，假设其中的四分之三由该钙片提供，则一个成年人一天服用该钙片_________片。
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【题目】根据下列仪器，回答问题：
（1）写出仪器的名称：A_______；B_____；E_______；F______。
（2）填写适当仪器的编号：
①加热试管里的药品用_____；
②收集或贮存少量气体的仪器是_______；
③吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是_____；
④量取一定体积的液体时，所用的仪器是_____。
（3）实验室取用药品的操作正确的是（________）
A
滴加液体 B
倾倒液体 C
装入粉末状固体 D
装入块状固体
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【题目】把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A. 甲、乙、丙气体都易溶于水
B. 乙气体比甲气体更易溶于水
C. 不可以用排空气方法收集甲气体
D. 可以采用排水集气方法收集丙气体
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【题目】希溪同学在实验室里测定溶液中溶质的质量分数进行了如下实验，他取了锌和硫酸锌的混合物 22.6g，加入了 100g9.8%的稀硫酸，恰好完全反应，然后加入77.6g 水，得到不饱和溶液，流程图如下：
请根据上述内容回答下列问题：
（1）写出反应的化学方程式______________ ；
（2）根据已知条件列出参加反应锌的质量（X）的比例式_____________ ；
（3）反应后所得的不饱和溶液中溶质的质量分数是_______________ ；
（4）上述所用的 100 克 9.8%的稀硫酸是由 98%浓硫酸配制，需加入水的质量是_________；
（5）浓硫酸配成稀硫酸所用的仪器除了烧杯、玻璃棒外，还需的仪器是_____________ 。
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【题目】人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。
（1）空气中主要由氮气和氧气组成，其体积比大约是___________。此外，还含有少量的稀有气体、二氧化碳等。
（2）空气中的各种成分广泛应用于多个领域，其中氧气可用于___________（填字母序号，下同），稀有气体可用于_____________ 。
A 制造霓虹灯 B 发射火箭
（3）为了保护空气，在我国颁布的《环境空气质量标准》各项标准中，下列不属于该标准中监测项目的是___________（填字母序号）。
A 二氧化硫 B 二氧化氮 C 二氧化碳 D 可吸入颗粒物
（4）如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
①请补全下列实验步骤。
a. 按图示连接好装置；
b. ______________________________ ；
c. 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为五等分，用弹簧夹夹紧胶皮管；
d. 取足量红磷放入燃烧匙中，点燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；。
e. 待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是_________________，反应的文字表达式为________________。
③冷却至室温后打开弹簧夹，水能进入集气瓶中的原因是__________ 。
④若某同学在实验后得出结论：空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为____________ 。
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