第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | ||||
实验温度 | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 20℃ | 80℃ |
固体种类 | 蔗糖 | 蔗糖 | 蔗糖(粉末) | 蔗糖(块状) | 蔗糖 | 食盐 | 蔗糖 |
固体质量 | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
溶剂种类 | 水 | 植物油 | 水 | 水 | 水 | 水 | 水 |
溶剂质量 | 50g | 50g | 10g | 10g | 10g | 10g | 10g |
分析 (1)通过对实验设计表格的分析,重点是看几组实验的改变的条件发现探究的问题,物质的溶解性是物质本身的一种属性不受外界干扰.
(2)物质由块状改为粉末状会增加溶解的速度,是实验时间变短.
(3)第四组实验是相对于第二组和第三组对比,不会影响结论的得出.
解答 解:(1)通过对实验设计表格的分析,重点是看几组实验的条件发现探究的问题,主要有温度的改变;物质的改变;状态的改变;溶剂的改变等,由于物质的溶解性是物质本身的一种属性不受外界干扰,所以溶质的状态、溶剂的质量对物质溶解性无影响.
故答案为:溶质的种类、溶剂的种类、温度、溶质的状态、溶剂的质量;溶质的状态、溶剂的质量;
(2)物质由块状改为粉末状会增加同一物质的溶解速度,使实验时间变短,故答案为:粉末状比块状的溶解速度快,节约实验时间;
(3)第四组实验是相对于第二组和第三组对比,主要是温度的改变,不会影响结论的得出.
故答案为:不会影响,第四组可以与第二或第三组中的冰糖溶解情况进行比较.
点评 此题是对物质的溶解性知识的探究,主要是对实验对比的表格进行分析整理能力的考查,抓住变化的条件是解决的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气 | |
B. | 用NaOH除去CO2中混有的HCl | |
C. | 用过滤的方法除去NaCl中的KNO3 | |
D. | 用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 阳离子一定带有正电荷 | |
B. | 带电荷的粒子一定是离子 | |
C. | 具有相同质子数的粒子不一定是同一种元素 | |
D. | 最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于化合反应的是①② | B. | 属于置换反应的是③④ | ||
C. | 属于吸收热量的反应的是①⑤ | D. | 属于有元素化合价变化的是④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Fe(OH)2Fe2O3Fe | B. | Fe(NO3)2Fe FeCl3 | C. | Fe FeO Fe2O3 | D. | Fe(OH)3FeSO4FeCl3 |
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