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【题目】下图中,①是钠元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒子的结构示意图。

试回答下列问题:

(1)钠元素的相对原子质量为________

(2)A、B、C中属于同种元素的粒子是________(写字母编号)。

(3)AB两种粒子的________________相同,所以它们有相似的化学性质;在化学反应中它们容易________(得到失去”)电子。

(4)C所表示的粒子的符号为________

【答案】 22.99 B C 最外层电子数 得到 Cl-

【解析】(1)由钠元素的元素周期表中的信息可知钠元素的原子序数为11;由钠元素元素周期表中的一格可知,左上角的数字为11,表示原子序数为11;根据原子序数=核电荷数=质子数,则钠元素的原子核内质子数为11;(2)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),因为BC的核内质子数相同,所以BC属于同种元素的粒子;(3)由图示可知A、B两者的最外层电子数相同,都是7,所以它们具有相似的化学性质,在化学反应中都容易得到电子;(4)C表示的粒子表示氯离子符号为:Cl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】十九大报告提出:打好污染防治攻坚战,建设美丽中国。山西省围绕控煤、治污、管车、降尘等领域持续推进大气污染治理。

(1)控煤——煤改气、煤改电,用天然气代替燃煤。请写出天然气燃烧的化学方程式______

(2)治污—— 禁止燃放烟花爆竹下列图标中表示禁止燃放鞭炮的是_______

a. b. c. d.

(3)管车—— 淘汰老旧机动车,投入清洁能源汽车下列属于清洁能源汽车的是_______

a.氢能源汽车 b.太阳能汽车 c.燃油汽车

(4)降尘—— 扬尘污染是造成重污染天气的主要原因之一,请写出一种你知道的降尘方法__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组进行CO2气体的制取、并验证CO2能与NaOH发生化学反应的实验。

(1)用上图装置制取CO2气体。

①写出反应的化学方程式: ____________

A装置用分液漏斗加液,与用长颈漏斗加液比较,其优点是_______________

③从B装置中取出收集满CO2气体集气瓶的操作是_____________

(2)通过C装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的集气瓶中注入过量溶质质量分数为20%NaOH溶液,振荡集气瓶后打开止水夹。

①打开止水夹后观察到的现象是______

②反应后将集气瓶中混合物过滤,所得溶液中除CaCl2外,还存在的溶质有_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一包白色粉末设计实验初步证明了白色粉末 A 的成分都是钾盐( 不含氢元素)。有关数据如下图所示:

(1)写出题中产生气泡的反应化学方程式 ___________

(2)根据已知条件列出A中参加反应的固体质量(x)的比例式 ___________

(3)A中钾盐成分的化学式为 ________________________

( 4 ) , C _________________________

(5)计算所得 D 溶液中溶质的质量分数为 _______________

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【题目】化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

(1)仪器C的名称:________

(2)若用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置中已经选择了A、C、D,则还要选择以上仪器中的________(写名称);若用装置H收集氢气,氢气应从________(“a”“b”)端通入。

(3)某同学用上述(2)中的方法制取氢气,结果未收集到氢气,请你帮他分析可能的原因是_____________。(写一条即可)

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【题目】化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

(1)仪器C的名称:________

(2)若用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置中已经选择了A、C、D,则还要选择以上仪器中的________(写名称);若用装置H收集氢气,氢气应从________(“a”“b”)端通入。

(3)某同学用上述(2)中的方法制取氢气,结果未收集到氢气,请你帮他分析可能的原因是_____________。(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】Fe、H2O、S、O2、KMnO4五种物质,按要求写出反应的化学方程式。

(1) 两个化合反应: __________________________________________

(2) 两个分解反应: ________________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在如图所示的转盘中,A~F分别代表Na2CO3、NaNO3、NaOH、HNO3、Na2SO4、NaCl六种物质中的一种。已知:B的俗名为纯碱,A和E可发生中和反应,A、B、C、D、E都能转化成F,A、B、C、D能依次转化。请根据初中所学化学知识回答下列问题:

(1)F的化学式为__________________

(2)让指针逆时针从当前位置开始转动,若所指物质能转化为下一物质,指针可继续转动,否则停止。则使指针停止转动的物质D为________(填物质名称)。

(3)让指针顺时针从当前位置开始转动,若所指物质不能转化为下一物质,指针可继续转动,否则停止。则指针将停止在_________(填字母编号)物质上。

(4)写出下列指定的化学方程式:

①E转化成F的中和反应________________________________

②C转化成D__________________________________

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【题目】根据下图回答问題:

(1)写出标号仪器的名称a:_______, b:_______

(2)实验室用髙锰酸钾制取氧气的发生装置是_______(填装置字母序号),该反应的化学方程式为________________________________

(3)选择气体收集方法时,必须考虑的气体性质有_____(填序号)。

①顔色 ②密度和溶解性 ③可燃性

(4)某同学连接A、F、G进行实验,A中所加药品不同,G中所加药品相同,为Ca(OH)2溶液。

①若实验时F中蜡烛熄灭,G中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为__________

②若实验时F中蜡烛燃烧更旺,则A中产生的气体是_____,若要得到纯净的气体需通过盛有_____(填药品名称)的洗气瓶H。

③若将G中的白色浑浊物从液体中分离出来的操作名称是_______

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