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【题目】积累与运用是化学学习的基础,下面是某同学整理的部分化学知识,其中正确的是

A.构成物质的基本粒子:分子、原子、电子

B.地壳中元素含量的比较:O>Si>Fe>Al

C.氢氧化钙俗名有:熟石灰、消石灰

D.人体内所含的几种常见微量元素:C、H、O、Zn、Fe

【答案】C

【解析】

试题分析:构成物质的基本粒子:分子、原子、离子;地壳中元素含量的比较:O>Si>Al>Fe;

氢氧化钙俗名有:熟石灰、消石灰;人体内所含的几种常见微量元素: O 元素不是微量元素。故选C.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,

实验现象有:①澄清的石灰水变浑浊 ②软塑料瓶变瘪并发出声音 ③塑料瓶内液体由紫色变红 ④塑料瓶内液体变得烫手

A.①②③④ B.②③④ C.①② D.①③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途主要是利用其化学性质的是( )

A. 用液氮冷冻麻醉 B. 一氧化碳作燃料

C. 稀有气体做电光源 D. 氢气填充探空气球

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(每空2分,共8分)下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题:

(1)写出装置A中发生反应的化学方程式____________。

(2)装置B中浓硫酸的作用是_____________。

(3)装置D中玻璃管内的实验现象为_____________。

(4)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做的原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是

A.紫色石蕊试液 B.氯化钠溶液

C.铁粉 D.pH试纸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:

【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:

猜想一:Al>Cu>R,猜想二: ,猜想三:R> Al>Cu,

【查阅资料】R是一种银白色的金属,在R的盐溶液中只有+2价R的盐溶液呈蓝色,常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想

主要操作

主要现象

实验结论

猜想一

打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中.

R丝表面覆盖了一层红色的物质.

猜想一 (填“成立”或“不成立”)

猜想二

打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中.

①R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色.

②铝丝表面产生气泡较快.

③铜丝表面没有气泡产生.

猜想二成立.

猜想三

将打磨过的铝丝插入到

溶液中.

无明显现象.

猜想三成立

【交流反思】究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到丙同学做实验用过的溶液中,一段时间后,溶液的颜色 ;进而确认猜想三不成立,猜想成立。

【归纳总结】探究结束后,他们总结得出:通过金属与 反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【原创】(7分)用数字和化学符号表示:

(1)相对分子质量最小的氧化物

(2)常温下是液态的金属

(3)硬水中含有大量的 (离子);

(4)经常用于建筑的盐中金属元素的化合价

(5)化学性质活泼但抗腐蚀的金属 ;其抗腐蚀的原因是 (2分)。

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【题目】下列现象中发生的变化有一种与其他三种不同,这一种是

A.鞭炮爆炸 B.食物变馊 C.冰雪融化 D.钢铁生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活的世界由丰富多彩的物质组成,物质是由微小的粒子构成的.现有氯化钠、水银、二氧化碳三种物质,其中由分子构成的是(填化学式,下同) ,由离子构成的是 ,由原子直接构成的是

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