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【题目】通过学习你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,请你结合下列装置图回答问题。

1)实验室制取和收集CO2 时应选用________装置(填装置代号,下同),检验集气瓶中CO2 是否收集满的方法是__________,此发生装置还可以用来制氧气,请写出该反应的化学方程式___________

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是____________,可选用的发生装置是________,同时用C装置收集氧气,实验结束时的操作顺序是_________

3)若用装置E收集某气体,该气体应具有的性质是________

【答案】BD 将燃着的木条置于集气瓶瓶口,若木条熄灭,则说明已集满 A 先将导管从水中撤出,再熄灭酒精灯 不与空气中任一组分反应且密度比空气小

【解析】

(1)实验室用大理石或石灰水与稀盐酸反应制取二氧化碳,发生装置为固液不加热型,因此选择B装置;产生的二氧化碳密度比空气大,可溶于水,因此只能用向上排空气法收集,选择D装置,检验二氧化碳是否收集满,可将燃着的木条置于集气瓶瓶口,若木条熄灭,则说明已集满。若用固液不加热型装置制取氧气,则药品应选择过氧化氢和二氧化锰,化学方程式为:

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,为固固加热型发生装置,只可选择有酒精灯的A装置,若用排水法收集氧气,为防止水倒吸进入试管导致炸裂,需要先将导管从水中撤出,再熄灭酒精灯。制取氧气的化学方程式为:.

(3)E装置为向下排空气法收集气体,首先需要该气体不与空气中任一组分反应,并且需要密度比空气小。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列反应中,既不是化合反应,又不是分解反应的是(  )

A.碳酸钙氧化钙二氧化碳

B.碳酸氢铵氨气二氧化碳

C.氢氧化钙二氧化碳碳酸钙

D.氢气氯气氯化氢

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子.下列说法中错误的是(

A. 该反应生成物都属于化合物

B. 该反应的反应物可能属于氧化物

C. 该反应类型为分解反应

D. 不考虑反应条件时,该图示可以表示双氧水制取氧气的反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组发现,将一片土豆片放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。该小组同学进行了如下探究。

(提出问题)土豆能不能做过氧化氢分解的催化剂呢?

(作出猜想)土豆能做过氧化氢分解的催化剂。

(实验验证)

实验编号

实验操作

实验现象

在试管中加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

木条不复燃

在装有过氧化氢溶液的试管中加入0.5 g土豆,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡,木条复燃

待②中反应结束,将试管里的剩余物进行过滤、洗涤、擦干、称量

称得固体质量为0.5 g

将③中所得固体放入试管中,重新加入过氧化氢溶液,然后将带火星的木条伸入试管中

产生大量的气泡,木条复燃

(分析数据、得出结论)

1)实验③证明土豆在反应前后________没有发生变化。

2)实验④证明土豆在反应前后________没有发生变化。

结论:土豆可以做过氧化氢分解的催化剂。

3)写出土豆做催化剂时过氧化氢分解的符号表达式__________

(实验拓展)

1)该研究小组又做了比较土豆与二氧化锰的催化效果的实验(如图)。实验时均以生成25 mL气体为准。其他可能影响实验的因素均忽略不计。

相关数据如下表:

实验编号

3%过氧化氢溶液体积

其他物质质量

待测数据

10 mL

鲜土豆片0.5 g

a

10 mL

二氧化锰0.5 g

b

①用量筒收集气体的优点____________

②该实验还需控制的量有____________

③上述实验中的待测数据_________

2)研究小组继续开展寻找过氧化氢分解的新催化剂活动。小明用坩埚钳夹取一光亮的铜丝。放到酒精灯火焰上灼烧至表面变黑(此物质是氧化铜),然后迅速地插入一只装有10 m l 3%的过氧化氢溶液的试管中。观察到试管内迅速产生大量气泡。于是得出结论氧化铜可以加快过氧化氢的分解。小组同学认为这个结论不可靠。原因是使得过氧化氢分解速率加快的因素还可能与_______有关。请你重新设计实验方案__________

3)你能说出本题提到的影响催化剂的催化效果的因素是________________。你知道还有_______________也可以。

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【题目】如下图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是

A.分子的种类在化学反应中发生了改变

B.该反应的反应类型为分解反应

C.反应生成的丙物质属于单质

D.每个乙分子中含有1A原子和1B原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某中学综合实践活动小组在进行诚信商品研究时,检验商品标签所列成分及含量与实际是否相符。随机取出市售某种纯碱样品(成分说明见图),经检验杂质仅是氯化钠。准确称取5.5g该样品,加入足量的氯化钙溶液使其完全反应,其反应式为:Na2CO3 + CaCl2 = CaCO3↓ + 2NaCl。将反应生成的沉淀物经过滤、洗涤、烘干、干燥后得到白色固体5g

1)计算5.5g样品中纯碱(化学式为Na2CO3)的质量_______

2)通过计算判断此纯碱是否可以列入诚信商品_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题:

(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是 (填字母)。

A质子数不同 B中子数不同 C相对原子质量不同

(2)1869年, (填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。

A张青莲 B门捷列夫 C拉瓦锡

(3)元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示,下列说法正确的是 (填字母)。

A氟属于金属元素

B氟的原子序数是9

C氟的相对原子质量是19.00g

(4)氟原子结构示意图为,氟原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学部分重要的实验或实验装置请按要求填空:

1)实验玻璃管中产生的气体是_____

2B实验如果实验数据小于,可能原因是_____写出一点

3C实验说明二氧化碳具有的物理性质是_____

4)写出检验D装置气密性方法_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置。请结合如图回答问题:

1)写出图中标号的仪器名称:a______b______

2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______

3)通过查阅资料得知:①氨气NH3是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的 制取装置组合是 _______。(填字母编号)

4)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式______

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