分析 【猜想与假设1】根据影响燃烧的剧烈程度的因素来分析;
【猜想与假设2】根据发现的问题以及实验装置来分析可能的原因;
【拓展探究】
红磷燃烧放出热量,导致氧气体积膨胀或装置漏气;
氧气含量过低,红磷不能发生燃烧.
解答 解:【猜想与假设1】可能与蜡烛烛心棉线的长短有关,棉线越长,与空气的接触面越大,燃烧也越旺盛,故填:蜡烛烛心棉线长短不同;
【猜想与假设2】蜡烛熄灭后,进入的水的体积远小于瓶子容积的五分之一,可能是蜡烛燃烧生成了二氧化碳,还可能是装置漏气或没有冷却至室温,蜡烛燃烧需要一定的氧气,故填:装置漏气;没有冷却至室温;
【拓展探究】在110秒时氧气的含量有所上升,接着再慢慢下降,可能是红磷燃烧放出热量使得氧气体积膨胀或装置漏气,空气进入装置;故填:红磷燃烧放出热量使得氧气体积膨胀;装置漏气,空气进入装置;
当装置的氧气含量低到8.85%时,红磷就不能继续燃烧而熄灭,所以氧气的含量最终维持在8.85%左右;故填:当装置的氧气含量低到8.85%时,红磷就不能继续燃烧而熄灭;
答案:
【猜想与假设1】蜡烛烛心棉线长短不同;
【猜想与假设2】②装置漏气;③没有冷却至室温;
【得出结论】5.18;
【拓展研究】红磷燃烧放出热量使得氧气体积膨胀;装置漏气,空气进入装置;
当装置的氧气含量低到8.85%时,红磷就不能继续燃烧而熄灭,所以氧气的含量最终维持在8.85%左右;
点评 本题主要考查用蜡烛、红磷测定空气组成的实验原理、操作、现象、结论和注意事项,难度稍大.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 目的 | 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 | 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 | 鉴别O2和CO2气体 | 除去CO中少量的CO2 |
| 方案1 | 加入足量的Fe粉,过滤 | 滴入适量的石灰水,过滤 | 用带火星的木条 | 点燃 |
| 方案2 | 加入足量的CuO,过滤 | 滴入适量的CaCl2溶液,过滤 | 用紫色石蕊溶液 | 通入足量的NaOH溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 | |
| 溶液中有气泡放出, 带火星的木条复燃. | 称量的氧化铜的质量 仍为0.2g | 溶液中有气泡放出 带火星的木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立. | |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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