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    【题目】建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型，如图是某反应的微观模型，有关该模型的途述中，正确的是（　　）

    A．反应前后分子数目不变

    B．反应前后原子种类发生改变

    C．和化学性质相似

    D． 是保持氧气化学性质的微粒

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由反应的微观示意图可知，反应物是氧气，生成物二氧化碳，反应的方程式是：2CO+O2 2CO2，由此可知： A、反应前是三个分子，反应后是两各分子，反应前后分子数目该变，故错；B、由反应的微观示意图可知，反应前后原子种类没有发生改变，故错； C、由反应的微观示意图可知，一氧化碳和二氧化碳由于分子构成不同，化学性质不相似，故错； D、氧气的化学性质是由氧分子保持的，故对．答案：D

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    【题目】水是宝贵的自然资源。

    ⑴在自来水厂净水过程中，通过加入_______________可使水中的悬浮杂质沉降；通入_________进行消毒杀菌。将自来水____________________可以得到净化程度较高的水。

    ⑵水是由_________________元素组成的，电解水的化学方程式为____________________________。

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    【题目】人体必需的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等．它们在人体内虽然含量少，但对健康至关重要．

    （1）图1是氟元素的原子结构示意图，其最外层电子数是　 　；

    （2）从图2可知硒元素的原子序数为　 　；

    （3）加碘盐所含KIO3中的I的化合价是　 　；

    （4）写出化学符号：①氟离子 　；②三个铁原子　 　；③碘单质（双原子分子）　 ；

    （5）葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）由　 　种元素组成，其中碳元素与氢元素的质量比为　 　；

    （6）硫酸亚铁是一种补铁剂，写出一个由铁单质获得硫酸亚铁的化学方程式：　 　．

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    【题目】下列说法正确的是

    A．混合物中元素的存在形态都是化合态

    B．同种元素组成的不同单质互为同素异形体

    C．金属与盐溶液发生置换反应后，溶液的质量一定增加

    D．某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸

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    【题目】物质是由微粒构成，下列物质中由离子构成的是( )

    A. 铁 B. 氯化钠 C. 二氧化碳 D. 氦气

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    【题目】某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2+，Na+，Ca2+，Cu2+，Cl﹣，为了达到零污染的目标，将污水进行如下工业流程处理：

    （1）步骤Ⅰ的操作名称是　 　，并写出步骤Ⅰ中的化学方程式　 　．

    （2）滤渣Ⅰ所含的物质是　 　（填化学式）．

    （3）加入过量NaOH溶液的目的是　 　．

    （4）在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性，要使用　 来测定溶液的酸碱度，确保盐酸不过量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源。下面有关水的说法正确的是 ( )

    A. 水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2︰1

    B. 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

    C. 用过滤的方法可以使硬水软化

    D. 如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有可溶性杂质

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    【题目】下列是生活中的物质，不属于混合物的是

    A. 矿泉水 B. 洁净的空气 C. 冰水 D. 加碘食盐

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    【题目】化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量。经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除去杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：

    回答下列问题

    （1）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由 ；

    （2）进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是 ；

    （3）操作③的目的是 ，③、④操作顺序能否交换，其理由是 ；

    （4）此设计方案是否严密，说明理由 ．

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