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【题目】1)小雨为了验证质量守恒定律设计了如图1所示的实验AB。其中实验前后天平不能保持平衡的是______(填序号),理由是_____________________。实验A中小气球的变化是_____________

2)某反应的微观示意图如图2所示。①X的化学式是_______ 。②根据上述微观示意图,可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是______________

【答案】B 碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳气体逸散到空气中,质量减少 小气球先变大后变小 SO2 化学反应前后,原子不变(或化学反应前后,原子的种类和数目不变)

【解析】

1)实验A有气体参加,在密闭容器中进行,故反应前后的质量不变,实验B中有气体二氧化碳生成,但是该反应没有在密闭容器中进行,故生成的二氧化碳气体逸散到空气中,故质量不相等。实验A中白磷燃着后,集气瓶内温度升高,气压增大,气球变大,当反应后,耗掉瓶内的氧气,故气压降低,气球变小,故气球先变大后变小。

2)①由图可知,根据质量守恒定律X的化学式是SO2。②化学反应前后,原子不变(或化学反应前后,原子的种类和数目不变),故反应前后的质量相等。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习化学常用的方法。

1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,下面是一些物质的用途:用作建筑材料用于制取肥皂用作某些气体的干燥剂用来配制波尔多液溶液用于实验室检验二氧化碳用来洗涤石油产品中的残余硫酸,请根据某种物质所对应的用途的角度将它们平均分成两类。选出的一组是_____,理由是:_____

2)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A_____(填“B”或“C”)归为一类,理由是:_____

A

B

C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请回答下列问题:

1)用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应原理是_____(用化学方程式表示)

实验一般由以下几个步骤:

1.向a仪器中倒入双氧水 2.向b容器中加入少量二氧化锰 3.按要求装配好仪器 4.检查装置的气密性 5.收集气体

其中操作正确的是_____(填下列选项)

A 12345 B 34215 C 34125 D 43215

2)写出下列编号仪器的名称a_____

3)用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置,你选择的发生装置为_____,收集装置为_____(填编号),选择这些装置的依据是_____(填字母)。

A 属于固固型加热的反应 B 属于固液型不加热的反应

C 制取的气体密度比空气大 D 制取的气体难溶于水

4)若用图F装置进行“排空气法”收集制取的O2,则气体的流向是导气管_____进气_____出气。

5)若在反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:

__________

在①、②、③的操作中均用到的仪器是_____

5)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,收集到的氧气质量为9.6g,理论上需要氯酸钾固体多少摩尔?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题

1t1℃时,ABC三种物质中溶解度最大的是_______

2t1℃时,在盛有100克水的烧杯中,加入50B物质,充分溶解后,得到溶液的质量为_______g

3t1℃时,C的饱和溶液的溶质质量分数为_______

4)将t1℃的ABC三种饱和溶液分别升温至t2℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_______________

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【题目】电解法是工业上制铜的主要方法,控制一定条件,电解硫酸铜溶液,析出的铜附着在阴极板上,化学方程式为:2CuSO4+2H2O2Cu↓+O2↑+2H2SO4。取一定质量的硫酸铜溶液,在实验室中,模拟工业条件进行电解,当硫酸铜恰好完全反应时,得到488.0g溶液和9.6克铜(注:本题不考虑气体在溶液中的溶解)。回答下列问题,

1)原硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少_______?(写出解题过程)

2)向电解后得到的488.0g溶液中加入一定量的某物质,充分反应后,所得溶液的质量,溶质质量分数均与原硫酸铜溶液相同,则这种物质可能是下列物质中的_________(填选项编号)。

A Cu B CuO C Cu(OH)2 D CuCO3

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【题目】北京新闻2018222日,在平昌冬奥会短道速滑男子500米决赛中。武大靖勇夺中国体育代表团在本届奥运会上的首金。在剧烈的高强度运动中,人体有些部位会感到酸痛,这是因为体内产生了乳酸(化学式为C3H6O3),下列叙述错误的是

A. 乳酸是由三种元素组成的有机物

B. 乳酸中质量分数最大的是氧元素

C. 乳酸是由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成

D. 乳酸中三种元素的质量比和葡萄糖相同

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【题目】如图是实验室制取气体的部分装置,请根据实验装置(部分固定装置已省略)回答问题:

1)图中标识①仪器的名称是:_____

2)用A装置制取氧气的化学方程式为:_____

3)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生和收集装置组合为:_____(在AE中选)。

4)若用F装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是_____(填字母代号)

A NH3         B H2       C O2       D CH4    E CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学可用如图1装置(改进装置)粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5cm处。该实验利用生石灰和水反应放热,点燃白磷。白磷化学性质和红磷相似。

1)在烧杯中加水,可观察到玻璃管内开始发生的现象:

①白磷(足量)产生大量_____,并放热。请写出符号表达式为_____

②实验刚开始活塞向(填左、右)_____移动;实验结束,恢复至常温后,活塞应停在约_____cm处,据此可得出的结论是_____

2)对比课本实验装置图(如图2),评价上述改进装置优点(写一点)_____

3)该实验中氮气的哪些性质(写一点)_____

4)已知:镁+氮气氮化镁(固体),根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?_____(填不能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是( )

A. 加入固体粉末 B. 读取液体体积

C. 加热液体物质 D. 倾倒液体物质

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