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【题目】初中化学实验中,铁钉多次亮相。如图展示了光亮铁钉的一系列变化。

(1)①中发生反应的化学方程式可以是_____

(2)②中,铁钉主要与空气中的__________发生反应。

(3)如果用ab分别代表光亮铁钉和红色铁钉,则它们的质量关系是:a_____b(”)

(4)如图是利用CO还原氧化铁(铁锈的主要成分)的实验装置图,玻璃管中发生反应的化学方程式是_____;处理尾气的方法是_____

【答案】Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 氧气 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 点燃或用气球收集

【解析】

1)①中铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

2)②中,铁钉主要与空气中的氧气、水共同作用,生成铁锈;

3)如果用ab分别代表光亮铁钉和红色铁钉,铁与氧气、水发生化学反应生成铁锈,由质量守恒定律,则它们的质量关系是:ab

4)用一氧化碳还原氧化铁炼铁,主要是利用CO的还原性,在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,可点燃或用气球收集。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是世界上年产量最高的金属,铁及其合金也是应用最广泛的金属材料。请根据我们所学的有关金属的知识回答问题:

1)验证金属的活动性(实验装置如图1

①若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前,X溶液可选用______,其现象为______

②若X溶液为少量硫酸铜溶液,该反应的化学方程式为______。待充分反应后,取出铁片,放入金属R,观察到R表面有黑色固体析出。根据上述实验现象,得出FeCuR的金属活动性顺序为______

2)某纯净气体通过如图2装置时,可观察到:A中紫色石蕊试液不变色,C中澄清石灰水变浑浊。请按要求回答问题:

①纯净气体可以是CO.若黑色固体为______,反应过程中B处可以观察到黑色固体______的明显实验现象。

②纯净气体可以是CO.但B处无明显实验现象,则B处发生反应的化学方程式为______

③纯净气体和黑色固体的组合还可以是______,则B处的实验现象为______

3)铝是地壳中含量最高的金属元素。某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应液的反应。

实验操作

实验现象

A.红色物质附着于铝片表面

B.铝片表面逸出大量无色气体,放出大量的热

C.烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀

①现象A和现象C中的红色物质均为Cu,生成该物质的化学方程式为______

②经检验,现象B中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性。经实验检测,证实了甲的猜想。

③探究白色沉淀的化学成分。

(推理猜想)

乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜(CuCl)。

(查阅资料)

CuCl可与浓氨水反应生成无色的CuNH32+Cl-

CuNH32+在空气中易被氧化变为蓝色:Cl-可与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀。

(进行实验)

步骤一:取烧杯底部的白色沉淀,充分洗涤;

步骤二:向其中加入浓氨水,沉淀溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份;

步骤三:取其中一份无色溶液……

步骤四:将另一份无色溶液放置于空气中……

以上步骤三的实验方案是______

步骤四的现象是______

(得出结论)通过实验可以确定,该白色固体是CuCl

(反思与评价)ACuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢?

丙同学猜测:可能是CuCuCl2溶液反应生成了CuCl

丙同学为了验证猜想,取Cu粉与15%CuCl2溶液混合,无白色沉淀产生。

④丙通过分析AlCuCl2溶液反应的实验现象,改进了实验,证明了CuCuCl2溶液反应生成了CuCl,改进之处是______

⑤丁同学认为丙同学的实验还不够严谨,还应考虑______CuCuCl2溶液反应的影响。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】应用所学知识,分析有关信息,回答下列问题:

(1)最近我市完成了92号和95号汽油的推广使用,降低了汽车尾气中的硫氧化物,为进一步减少污染,通常在汽车的排气管上装一个“催化转换器”.装置中发生反应的微观示意图如图所示:

请写出反应的化学方程式

在反应前后化合价没有发生变化的元素是

(2)已知金属镁可以在某种气体中燃烧,用化学方程式表示为:2Mg+X2MgO+C,则X的化学式为 ;若金属镁的质量为m1,完全反应后生成碳的质量为m2,则m1 m2(填>、=、<).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题:

(1)仪器D、G的名称分别是____________

(2)欲用上述仪器装配一套用双氧水制取氧气的发生装置,需要用到的仪器有______(填字母序号);

(3)用G的集气方式来收集氧气时,若集气瓶中有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气己收集满,接下来的操作是______,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据如图所示回答问题.

(1)图中仪器a的名称是_____E装置收集的气体应满足的条件是_____

(2)实验室制取二氧化碳的原料是_____,图中应选取的发生装置是_____(填字母、以下相同),收集装置是_____,你选择该收集装置的理由是_____

(3)小明将BC相连,请你写出用该装置制取某种气体的一个化学方程式:_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用右图装置进行实验,将装置倾斜,使管中药品接触,观察到气球鼓起,一段时间后又恢复原状。下列药品符合该实验现象的是(  )

A. 硝酸铵和水 B. 大理石和稀盐酸

C. 二氧化锰和过氧化氢溶液 D. 氢氧化钠和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】类比法是化学研究物质的重要方法之一草酸(C2H2O4)的化学性质与碳酸相似,草酸受热会分解得到三种氧化物。某化学兴趣小组对草酸的有关性质进行了探究,请按要求回答相关的问题:

(提出猜想)

1)草酸能够使紫色石蕊试液变为______色。

2)草酸受热会分解得到的三种氧化物,其中一种可能是______,猜想的依据是______

(查阅资料)(1)无水硫酸铜是一种白色粉末物质,遇水变蓝色的硫酸铜晶体。

2)向氯化钯溶液中通入CO,产生黑色沉淀。

(实验探究)兴趣小组为验证猜想,将草酸受热后得到的气体,依次通过了装置ABC

(实验结论)(3)当装置中出现实验现象是______,证明猜想是正确的。

(实验反思)(4实验装置中气球所起的作用是______

装置AB能否对调并说明理由______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,其实验过程如图甲所示。

图乙是电解水的装置。结合所学知识,完成下列问题。

1)写出操作②利用了活性炭的_____性。

2)生活中可以采用_____区分硬水和软水,从图甲中可以通过操作_____(填 的方法降低水的硬度。

3)通电一段时间后,图乙a试管中收集到的气体是_____(写化学式)。

4)保护环境、珍爱水资源。下列做法有利于保护水资源的是_____(填序号)。

A.大量使用化肥农药

B.工业废水处理达标后排放

C.使用含磷洗衣粉

D.生活污水直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年5月中俄签署了东线天然气合作协议.天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳.

1CO具有可燃性,写出其在工业上的一种具体用途_____

2COCO2可以相互转化.用化学方程式为_____

3)将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红的原因是(用化学方程式表示)_____

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