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    【题目】如图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题：

    （1）仪器D、G的名称分别是______、______。

    （2）欲用上述仪器装配一套用双氧水制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有______（填字母序号）；

    （3）用G的集气方式来收集氧气时，若集气瓶中有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气己收集满，接下来的操作是______，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。

    【答案】铁架台 水槽 CE 在水下用毛玻璃片盖住瓶口

    【解析】

    （1）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，D是铁架台，G是水槽；

    （2）实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以需要用到的仪器有CE；

    （3）用G的集气方式来收集氧气时，若集气瓶中有气泡冒出，说明集气瓶内的氧气己收集满，接下来的操作是：在水下用毛玻璃片盖住瓶口，然后将集气瓶移出水面，正放在桌面上。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下列图示装置，回答有关问题：

    (1)写出标示仪器的名称：① ___________ ②___________。

    (2)若用氯酸酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母，下同），该反应的化学方程式为________________________________________，如果需要收集一瓶较为干燥的氧气，应选择的收集装置是：_________。

    (3)实验室制取二氧化碳的发生装置可选用图中____________，该装置的优点___；如果用F装置收集CO2则气体应从____（填“a”和“b”），验满的方法______；检验二氧化碳的方法是（用化学方程式表示）____________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从微观的角度分析并解释下列事实，确的是　　

    选项

    事实

    解释

    A

    气球易被压缩，钢球受压后却纹丝不动

    粒子的硬度不同

    B

    端午时节粽飘香

    粒子在不断运动着

    C

    湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快

    温度升高，粒子自身体积增大

    D

    用扫描隧道显微镜可获得苯分子的图象

    粒子大，可用肉眼直接观察

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A-H是初中化学常见的物质。A是大理石的主要成分，B是生活中最常见的液体，C、G是组成元素相同的无色气体。它们之间的转化关系如图所示（部分生成物与反应条件已略去），请按要求回答下列问题。

    （1）E的化学式为______；H的化学式为______。

    （2）写出C+H→A的化学方程式______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知一定质量的纯净物A在32g氧气中充分燃烧后，生成22gCO2和18g水。请回答下列问题：

    （1）参加反应的A物质的质量是________。

    （2）关于A物质的组成下列说法正确的是________(填序号)。

    ①该物质只含碳、氢元素②该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素

    ③该物质由碳、氢、氧元素组成

    （3）A物质中碳、氢元素的质量比是________。

    （4）A物质中碳原子和氢原子的个数比是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小科冋学阅读课外资料得知，某些氧化物可代替二氧化锰作一些反应的催化剂，于是她对此产生了探究兴趣、

    （提倡问题）氧化铜能否作氯酸钾分解的催化剂？

    （设计实验）小科设计了下列三组实验（其他可能影响实验的因素均忽略）

    实验编号

    KC1O3/g

    氧化物

    产生气体的体积（mL）

    耗时（s）

    1

    0.6

    /

    9.8

    480

    2

    0.6

    0.2g氧化铜

    67

    90

    3

    0.6

    0.2g二氧化锰

    67

    37

    （1）写出氯酸钾用二氧化锰作催化剂的化学方程式______。

    （2）从实验1与实验2的数据可知，氧化铜______（选填“能”或“不能”）加快氯酸钾的分解速率。

    （3）为证明氧化铜是该反应的催化剂，小科又完成了以下的实验。

    1，将实验2反应后的混合物加足量的水溶解，过滤，洗涤并十燥，用天平称量，质量为0.2g。

    Ⅱ．将过量的CO通入滤出的固体，按如图进行实验，小科同学的实验报告如下表，请填写空格中的内容。

    装置

    现象

    结论

    A

    ______

    生成了铜

    B

    澄清的石灰水变成浑浊

    产生了二氧化碳

    （得出结论）通过I、Ⅱ实验证明氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂。

    （反思与评价）

    从环保角度分析，上图装置有不足之处，你认为该如何改进？______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】初中化学实验中，铁钉多次亮相。如图展示了光亮铁钉的一系列变化。

    (1)①中发生反应的化学方程式可以是_____。

    (2)②中，铁钉主要与空气中的_____和_____发生反应。

    (3)如果用a、b分别代表光亮铁钉和红色铁钉，则它们的质量关系是：a_____b(填“＞”、“＝”或“＜”)。

    (4)如图是利用CO还原氧化铁(铁锈的主要成分)的实验装置图，玻璃管中发生反应的化学方程式是_____；处理尾气的方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2018年3月22日是第二十六届“世界水日”，也是第三十一届“中国水周”的第一天，爱护水资源越来越引起人们的重视某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：

    （1）电解水时，接通电源，可以观察到甲图，b试管中的气体是_____（写化学式），该反应的化学方程式为_____。

    （2）用简易装置乙制取蒸馏水，用_____检验所得水是硬水还是软水；生活中我们可以用_____的方法降水的硬度。

    （3）过滤装置如图丙所示，图中还缺少的仪器的作用是_____。

    （4）下列做法会造成水体污染的是_____；

    ①工业废水达标处理后排放

    ②随意丢弃废旧电池

    ③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水

    ④合理使用化肥和农药

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气体制取是重要的化学实验,请根据给出的装置回答下列问题:

    （1）请写出图A中仪器ａ的名称_____________;

    （2）实验室选用B装置制取氧气时,反应的化学方程式为___________;用此方法制取的氧气中通常含有水蒸气,若用D装置除去水蒸气,则D中盛放的试剂为__________

    （3）某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是___________(填字母序号);若用D装置收集二氧化碳,气体应从________(填“b”或“c”)端进入。

    （4）用A装置制取氧气时，试管中棉花的作用为_______;棉花没有燃烧的主要原因是_____

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