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用分子和原子的观点解释:
(1)将50mL水和50mL酒精混合后溶液的体积小于100mL.原因是
 

(2)一滴水中分子个数由10亿人数,每人每分钟数100个,日夜不停,需用3万年才能数完.
 

(3)在一长条滤纸上均匀滴上几滴酚酞试剂,伸入一支干燥洁净的试管里,在试管口处塞一小团棉花,并用滴管滴十几滴浓氨水于棉花上描述现象:
 
说明理由:
 

考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的特征:分子的质量和体积都很小;分子之间有间隙;分子都是不停运动的.据此分析进行解答.
解答:解:(1)由于分子间有间隔,将50mL水和50mL酒精混合时,分子相互占据了空间,所以,混合溶液的体积小于100mL.
(2)一滴水非常小,含有含有的水分子非常多,由10亿人数,每人每分钟数100个,日夜不停,需用3万年才能数完.说明了分子很小.
(3)因为氨水易挥发出氨气分子,氨气分子是不断运动的,向四周扩散,当遇到酚酞试液时,溶于水形成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红.所以,现象是:滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红;由此现象说明了分子是不停运动的.
故答为:(1)分子间有间隔;(2)分子很小;(3)滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红;分子是不停运动的
点评:准确理解分子的特征,会应用来解释生活中的一些现象.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)氯元素
 
   
(2)7个锌原子
 
  
(3)5个氮分子
 
  
(4)3个亚铁离子
 

(5)2个硝酸根根离子
 
  
(6)硫酸铵
 
   
(7)保持二氧化硫的化学性质的最小粒子
 
,构成氯化钠的粒子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、氮气、甲烷六种气体中(填化学式)
(1)在空气中所占体积分数最大的是
 

(2)相同条件下,密度最小的是
 

(3)有剧毒,又能作为还原剂的是
 

(4)燃烧时可生成两种产物的是
 

(5)可使紫色石蕊试液变红色的是
 

(6)可用于炼钢的是(化合物)
 

(7)在一定条件下,跟氢气、一氧化碳、甲烷都能进行反应并放出热量的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、地壳、人体、水、空气中含量最多的元素都是氧元素
B、质子数、中子数、电子数最少的原子是氢原子
C、元素周期表中稀有气体元素排在同一纵行
D、原子的最外层电子数决定了元素的分类和化学性质

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知硒原子的核电荷数为34.相对原子质量为79,则一个硒原子的原子核由34个
 
和45个
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2008年5月12日,我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用了许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者.从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是
 

A.分子的质量很小     B.不同分子性质不同    C.分子不断运动      D.分子间有间隔
(2)地震中许多原有的水源被破坏.新水源需检测和处理后才能成为饮用水.我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水.
①感官性指标中有一项要求为:不得含有肉眼可见物,水应澄清透明.为达到此要求,净化水时,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过
 
(填操作名称)而实现.
②化学指标中含有水源的pH和硬度两项.日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
 

③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制.要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉、氯气等消毒剂,也可以通过
 
操作,既杀灭细菌,又能得到几乎纯净的水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钙常为骨质疏松的患者需补充的元素,其原子结构示意图如图1:
(1)该原子有
 
个电子层,X的值是
 
,钙元素属于
 
 (填“金属”或“非金属”)元素;
(2)下列微粒示意图2中属于离子的是
 
(填序号,下同),根据“结构决定性质”的观点,钙元素的化学性质与下列
 
元素的化学性质相似;

(3)钙元素形成的离子的符号是
 

(4)已知第(2)题中B的元素符号为“F”,则钙元素与该元素组成的化合物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学中某些常见化合物的转化关系图,其中X是一种重要的建筑材料,A不支持燃烧可用于灭火,B与水反应放出大量热,请根据所学化学知识回答:

(1)A、X的化学式:A
 
;X
 

(2)反应②的化学方程式为
 

(3)反应③的化学方程式是
 
.该反应可用来检验二氧化碳气体,实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按如图组装仪器(广口瓶的体积为500mL),关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)写出该实验中红磷燃烧的符号表达式:
 

(2)红磷绛烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是:
 

(3)实验结束后,广口瓶内的气体体积约为
 
mL.

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