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    下列净水的单一操作中，净化程度最高的是（　　）
    A、吸附B、蒸馏C、过滤D、沉淀
    考点：水的净化
    专题：空气与水
    分析：根据已有的知识进行分析解答，蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净化程度最高的净水方法，据此解答．
    解答：解：蒸馏得到的水中不含有任何杂质，是净化程度最高的净水方法，观察选项，故选B．
    点评：掌握净化后得到的水中是否含有杂质是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关原子的说法错误的是（　　）
    A、原子可能没有原子核
    B、原子都有电子和质子
    C、原子不是实心的
    D、核外电子是分层运动的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各种物质的水溶液混合 后不能发生反应的是（　　）
    A、ZnCl2   KNO3  MgSO4
    B、NaOH   KNO3   H2SO4
    C、BaCl2    Na2SO4   K2CO3
    D、AgNO3 ZnCl2    HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在一定温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾固体并搅拌，下面是加入硝酸钾质量（m）与溶液中溶质的质量分数（a%）变化的曲线图，正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）我国是一个水资源
     
    的国家．
    （2）全球水资源紧缺的人为因素，主要是
     
    和
     
    ．
    （3）谈谈你在生活中节约用水的三点做法：
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法．研究水的组成就是利用了这种方法．电解水实验结果如图所示．
    （1）根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由
     
    组成．得出此结论的依据是
     
    ．
    （2）已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子．通过生成氢气和氧气的体积比为2：1，推求出水分子构成中
     
    为2：1，经进一步科学确认，得出水的化学式为H2O．保持水的化学性质的微粒是
     
    ．
    （3）写出此实验中发生反应的符号表达式：
     
    ．此反应的基本类型
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据高锰酸钾（KMnO4）制取氧气的实验探究，结合图回答问题

    1．【反应原理】加热高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
     
    ．其基本反应类型
     

    2．【仪器装置】
    （1）应选用的气体发生装置为____（选填字母序号，下同），气体收集装置为
     
    ．
    【问题探究】实验中，有同学发现对药品加热一段时间后收集不到氧气，可能的原因是
     
    ．
    3．【实验反思】
    （1）在收集气体时，有的同学发现水溶液出现浅紫红色，你对水溶液出现浅紫红色这一现象的解释是
     

    （2）有同学发现，不慎将高锰酸钾粘到了手上，会留下一时洗不掉的褐色斑痕．老师说，这是高锰酸钾氧化作用对皮肤的腐蚀所致．针对这个案例，在实验前你想提醒同学们注意的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、木炭燃烧后生成黑色固体
    B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
    C、磷在空气中燃烧产生大量白烟，生成五氧化二磷固体
    D、硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．
    （1）知道了水的微观结构，构成水的粒子可表示为
     
    （填序号）．
    （2）了解了水的组成，水是由
     
    组成的，水中氢元素的质量分数大约是
     
    ；
    （3）认识了水的性质：水可以发生分解反应，请写出水中通直流电的文字表达式
     
    ；
    （4）了解了水的净化方法，在水的净化过程中常用
     
    吸附色素和异味．
    很多溶液需要用纯水来配制，在实验室，将天然水变成纯水的方法是
     
    ，下图中
     
    是将天然水变成纯水的实验装置图，除去水中不溶性物质常用的方法是
     
    ，下图中
     
    是该操作装置图，在图2中，②所指的仪器名称为
     
    ，玻璃棒的作用是
     
    ，该操作的注意事项有
     
    （至少答两条）．

    （5）水资源是宝贵的，我们一定要节约用水，请举出自己在生活中节约用水的一种方法
     
    ．

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