Question

水是我们很熟悉的物质，学习化学以后，我们对水有了一些新的认识．
（1）知道了水的微观结构，构成水的粒子可表示为

 

（填序号）．
（2）了解了水的组成，水是由

 

组成的，水中氢元素的质量分数大约是

 

；
（3）认识了水的性质：水可以发生分解反应，请写出水中通直流电的文字表达式

 

；
（4）了解了水的净化方法，在水的净化过程中常用

 

吸附色素和异味．
很多溶液需要用纯水来配制，在实验室，将天然水变成纯水的方法是

 

，下图中

 

是将天然水变成纯水的实验装置图，除去水中不溶性物质常用的方法是

 

，下图中

 

是该操作装置图，在图2中，②所指的仪器名称为

 

，玻璃棒的作用是

 

，该操作的注意事项有

 

（至少答两条）．

（5）水资源是宝贵的，我们一定要节约用水，请举出自己在生活中节约用水的一种方法

 

．

Answer 1

考点：水的组成,过滤的原理、方法及其应用,蒸发与蒸馏操作,电解水实验,水的净化,分子的定义与分子的特性,元素的质量分数计算,保护水资源和节约用水

专题：空气与水

分析：（1）根据一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，据此结合图示进行判断；
（2）根据水的组成元素分析；根据水的化学式计算水中氢元素的质量分数；
（3）根据水通电生成氢气和氧气分析解答；
（4）根据水的净化方法及实验操作的注意事项进行分析解答；
（5）根据节约用水的方法分析解答．

解答：解：（1）A可表示出一个水分子的构成：由两个氢原子和一个氧原子构成的；
（2）水是由氢氧两种元素组成的，水的化学式是H₂O，其中氢元素的质量分数是：

1×2

1×2+16

×100%≈11.1%；
（3）水在通电的情况下会分解成氧气和氢气，其文字表达式为：水

通电

氧气+氢气；
（4）在水的净化过程中常用活性炭吸附色素和异味；在实验室，将天然水变成纯水的方法是蒸馏；图1是将天然水变成纯水的实验装置图；除去水中不溶性物质常用的方法是过滤，图2是过滤的操作示意图，在上装置中，②所指的仪器名称为漏斗；玻璃棒的作用是引流；过滤操作中要做到“一贴二低三靠”，即：滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不留气泡；漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘；同时注意液面不能高于滤纸边缘；倾倒液体时要用玻璃棒引流，烧杯与玻璃棒接触；玻璃棒紧贴三层滤纸处；漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁；
（5）节约用水的方法很多，例：用洗菜水浇花，洗衣水冲马桶等；
故答案为：（1）A；（2）氢氧两种元素；11.1%；（3）水

通电

氧气+氢气；（4）活性炭；蒸馏；图1；过滤；图2；漏斗；引流；滤纸要紧贴漏斗内壁，中间不留气泡；漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘；同时注意液面不能高于滤纸边缘；倾倒液体时要用玻璃棒引流，烧杯与玻璃棒接触；玻璃棒紧贴三层滤纸处；漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁；（5）用洗菜水浇花．

点评：本题考查知识难度不大，了解物质的微观构成、明确元素质量分数的计算方法，并能据反应原理正确的书写文字表达式即可顺利解答．