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    根据图回答问题：

    （l）图中a的仪器名称      ．
    （2）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                   ，收集氧气所选用的装置是  （填字母，下同）．
    （3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是        ，反应的化学方程式为                                   ．
    （4）如图F所示装置有多种用途，下列说法正确的是         ．

    A．除去氧气中的水蒸气——瓶内盛放浓硫酸
    B．检验二氧化碳气体——瓶内盛放氢氧化钠溶液
    C．用排空气法收集氢气——气体从装置的b端通入
    D．用排水法收集氧气——瓶内先装满水，气体从b端通入．

    （1）试管
    （2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+02↑      CE
    （3）B    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O； （4）ACD．

    解析试题分析：
    （1）a是试管；
    （2）用高锰酸钾制氧气时，反应物是高锰酸钾，生成物是锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应条件是加热，因此反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+02↑；氧气不易溶于水且密度大于空气，所以既可以用排水法收集，也可以用向上排空气法收集；
    （3）实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳，其中的碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；属于固体和液体在常温下的反应，因此应选用的发生装置是B；
    （4）A、浓硫酸具有吸水性，与氧气不反应，可以干燥氧气，故选项正确； 
    B、检验二氧化碳气体应该用澄清的石灰水，通入氢氧化钠溶液无变化，故选项错误；
    C、氢气的密度比空气小，排空气法收集氢气﹣气体从装置的短管b端通入；故选项正确；
    D、氧气的不易溶于水，应该从短管进入，故选项正确；故选ACD．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下图回答有关问题．

    （1）实验室利用A装置制取氧气，当伸入集气瓶的导管口气泡　   　放出时，才可以收集氧气．用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是　                                         　．
    （2）实验室利用B装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式是　                 　．制得的二氧化碳中含有　        　和氯化氢等杂质气体，可分别用C、D装置除去，则C、D的连接顺序是：混合气体→　    　（用接口字母表示）．
    （4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶，一段时间后，测得溶液的pH　 　（填“＞”、“＜”或“=”）7，对该现象的合理解释是　                  　（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请结合下图回答问题：

    （1）标号①②的仪器名称：
    ①                     ，②                  。
    （2）实验室选用AD装置制取O2 ，写出该反应的化学式表达式                    。气体收集完毕时，应先            （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
    （3）实验室可用(NH4)2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为            （选填序号）。
    （4）选择发生装置B和收集装置            （选填序号）可以用于实验室制取CO2，若将发生装置由B改为F，其优点是                。
    （5）我校罗老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，罗老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
    ①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）。

    ②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？
    答：__________________________________________________               _________。
    ③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的__    ____%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”，人类的生产和生活都离不开水。
    （1）在干旱地区，有时需要取浑浊的坑水或打井取水作生活用水。
    ①村民将浑浊的坑水用如图所示的简易净水器进行净化，其中石英沙起    作用；这种分离过程属于     （填“物理变化”或“化学变化”）。

    ②家庭中可用       来检验井水是硬水还是软水，生活中常用   方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒。
    ③下图为实验室的过滤装置，请指出其中的一处错误         ，仪器A在过滤操作中的作用是     。某同学用改正后的正确装置进行过滤操作，发现实验得到的滤液仍然浑浊，请你找出可能的原因（写一条）                 。
    （2）自来水生产过程中先除去水中不溶性杂质，再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X，则X的化学式是      。

    （3）爱护水资源从我做起，下列做法可行的有    （ 请选填字母序号）。

    A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
    C．将生活废水排入河流D．合理使用化肥和农药

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    老师为同学们提供了如下实验装置：

    （1）写出仪器名称：a是________ ，b是 ________。
    （2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口 ________，然后稍稍用力旋转，将其插入。
    （3）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，选用的发生和收集装置是________（填字母序号），反应表达式为 ________ 。
    （4）实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，反应表达式为 ________，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是________。
    （5）实验前也可以在装置B中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后，在导管口连接一个注射器，用来  ________。
    （6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 ________(填字母序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图是实验室常用的制取和收集干燥气体的装置（碱石灰是CaO和 NaOH固体的混合物）。

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a     ； b        。
    （2）这套装置能用于制取的气体是       。写出实验室制取这种气体的化学方程式：        。
    （3）碱石灰所起的作用是                                                           。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：

    A               B．         C．      D．．            E
    （1）装置中标“a”的仪器名称是 ________，标“b”的仪器名称是 ________。
    （2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的文字表达式为 ________，所选用的发生装置是 ________（填字母序号，下同），收集装置是E或  ________。当用E方法收集O2，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先 ________。
    （3）利用如图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是________。
    A．用高锰酸钾制氧气
    B．用双氧水与二氧化锰制氧气
    C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
    （4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取  ________（选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。

    （5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
    [提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
    [提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO2作过氧化氢溶液分解的催化剂。
    [设计实验]
    ①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
    ②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
    ③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
    ④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过操作A、洗涤、干燥、称量得粉末仍然为0.5g ；
    ⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。
    [问题讨论]
    a．步骤①中的现象为  ________，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
    b．步骤④中操作A的名称是  ________ 。若提供了铁架台、玻璃棒、烧杯还缺少的玻璃仪器为 ________，其中玻璃棒的作用为  ________。
    c．步骤①和步骤③的操作目的是 ________。
    d．步骤⑤实验的目的为  ________。
    [实验结论]： 

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：

    （1）写出所标仪器的名称：①          、②         。
    （2）描述A中发生的现象：                                                    。
    （3）根据我们所学的知识，你认为A装置和                  装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？                               写出该装置中发生反应的化学方程式：           。
    （4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质．连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）              ．其中，C装置的作用是：                 ；写出有关反应的化学方程式：                       ．
    （5）写出用A装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：            ．并说出它的一个重要用途             ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题

    （1）指出编号仪器名称：②        ．
    （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为                 ．
    （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是        （从A——E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是                                   ，该反应原理用化学方程式表示为                 改用F装置收集二氧化碳，则气体应从         端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使个G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→              （用端口字母表示）．
    （4）将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后，测得该装置中溶液的pH、（填“＞”、“＜”或“=”）7．

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