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    【题目】 烧杯内原有某物质,向其中加入物质X,X的质量与变量Y的关系如下图,下列一定能正确反映X、Y对应关系的是（ ）

    选项

    烧杯内原有物质

    X

    Y

    A

    NaCl溶液(不饱和)

    NaCl固体

    NaCl溶液的溶质质量分数

    B

    水

    NH4NO3固体

    溶液的温度

    C

    硫酸锌溶液

    镁粉

    溶液中溶质的质量

    D

    稀硫酸

    氧化镁

    溶液中氧元素的质量

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】AD

    【解析】

    A、向不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠，氯化钠固体会继续溶解直到饱和，所以氯化钠溶液质量分数（氯化钠的浓度）不断增大，饱和时达到最大且不再变化。故A符合题意；

    B、向水中加入硝酸铵固体，硝酸铵溶解吸热温度降低。故B不符合题意；

    C、硫酸锌溶液中加入镁粉，镁会置换出锌，且一个镁原子会置换出一个锌原子，所以进入溶液24份质量的同时，又置换出65份质量，所以溶液的溶质质量会减小，图像不符合。故C不符合题意；

    D、金属氧化物氧化镁会与稀硫酸反应生成硫酸镁和水，氧化镁中的氧元素进入到溶液中，所以溶液中氧元素的质量增加，直到氧化镁反应完，溶液中氧元素的质量不再增加。故D符合题意。

    故选AD。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A. 因为碱溶液呈碱性，所以显碱性的溶液一定都是碱的溶液

    B. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同

    C. 置换反应中一定有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应

    D. 单质中只含有一种元素，但是只含有一种元素的物质不一定是单质

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    （1）三个钾原子________；

    （2）n个氧分子________；

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    D.加热一定质量的高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，小明家购入了3%过氧化氢消毒液和84消毒液［主要成分（NaClO）］，小明将两种消毒液混合后，观察到产生大量气泡，为此小明进行了初步探究。

    [资料]NaClO遇水和二氧化碳，反应生成碳酸氢钠和HClO，HClO有刺激性气味，是一种酸，酸性很弱，易分解生成盐酸和氧气。

    探究一、探究两种消毒液混合产生的气体成分。

    [设计与实验]

    操作

    现象

    结论

    取“84”消毒液稀溶液于试管中，滴加3%的过氧化氢溶液，___

    产生大量无色气体，__

    产生的气体是氧气

    探究二、两种消毒液混合时，NaClO是反应物还是催化剂?

    [实验设计]如下图所示实验装置，将注射器中30mL3%的过氧化氢溶液平均分6次注入锥形瓶中。

    （1）检查装置气密性的方法：将导管的一端放入水中，将注射器的栓塞缓慢向外拉动至某一刻度，观察到水进入导管，则装置气密性良好。

    （2）再次注入过氧化氢溶液后，待不再产生气泡，记录收集的气体体积（如下表）。（忽略其他有关因素对测量结果造成的影响）

    [数据记录]

    实验编号

    第1次

    第2次

    第3次

    第4次

    第5次

    第6次

    量筒内气体总体积/mL

    103

    206

    257

    262

    267

    X

    [数据分析]表中的数据X=______。

    [实验结论]通过分析表中的数据，根据_____，可推知NaClO是反应物。经进一步证明，NaClO与过氧化氢反应后的溶液为氯化钠溶液，请写出NaClO与过氧化氢反应的化学方程式：_______。

    [拓展]生活中常用到洗涤剂、消毒剂、染发剂、防腐剂等化学品，使用前需仔细阅读说明书，不能轻易将它们混合使用，否则会因发生反应影响使用效果甚至产生有毒物质，影响健康。

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    【题目】实验小组用下图装置进行实验.

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    (1)将胶头滴管中的浓 NaOH 溶液挤入瓶中,振荡,发生反应的化学方程式为____________;

    (2)打开 K,观察到乙中导管口有气泡冒出,原因是_________;

    (3)接着将分液漏斗中的稀盐酸注入甲中,观察到乙中的现象是_________,发生反应的化学方程式为_______________.

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