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    【题目】下列图示的实验操作错误的是

    A.测定溶液 pHB.稀释浓硫酸

    C.倾倒液体D.检查气密性

    【答案】A

    【解析】

    A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；

    B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作正确；

    C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；

    D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确。

    故选A。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】a、b、c 三种物质的溶解度曲线如下图所示。取等质量℃的 a、b、c 三种物质的饱和溶液，分别蒸发等量水后恢复至℃。下列说法不正确的是

    A. 原饱和溶液中，溶质的质量分数 a>b="c"

    B. 恢复至 t2℃时，析出溶质的质量 a>b=c

    C. 恢复至t2℃时，三种溶液一定都是饱和溶液

    D. 若继续降温至 t1℃，三种溶液一定都是饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】健康的饮食应该是“早吃好、午吃饱、晚吃少”。钟南山说中国人很难做到上述三点，很多人习惯晚上吃大餐甚至夜宵，希望大家能够重视早餐，不断提高早餐质量。如图是钟南山的早餐食谱：两个橙子、一碗红豆粥、一块加了奶酪的面包、鸡蛋、牛奶、麦片

    （1）鸡蛋、牛奶中富含的营养素是_____，该营养素的作用是构成细胞的基本物质，是_____和修补受损组织的主要原料，提供能量；

    （2）面包中所富含的营养素的化学式是_____；

    （3）在种植橙子过程中要施加适量磷肥，磷肥能增强作物的_____、_____能力，磷矿粉是常用的磷肥之一，其主要成分的化学式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铟是制造触屏的重要材料，相关信息如图，下列说法中正确的是

    A.铟是一种非金属元素B.相对原子质量是114.8g

    C.原子的核电荷数为49D.与其他元素根本区别是中子数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学对金属的某些性质进行相关探究。

    （实验回顾）

    （1）如图所示，将两块金属片进行相互刻划。该实验的目的是_____。

    （2）用坩埚钳夹住一块铝箔在酒精灯上加热至较高温度时，轻轻摇晃，发现熔化的铝不滴落，好像有一层膜兜着（资料：铝的熔点660℃，氧化铝的熔点2054℃。）。请解释原因_____。

    （实验探究）铝与氯化铜溶液的反应

    将打磨过的铝片放在15%氯化铜溶液中，观察到铝片表面逸出大量无色气体，且附着红色物质，过一段时间还有白色沉淀产生。利用温度传感器和pH传感器监测实验过程中的相关数据（如图所示）。

    （实验反思）

    （1）写出生成红色物质的化学方程式为_____。

    （2）结合图1分析，铝和氯化铜溶液反应生成的无色气体是_____（填名称）。

    （提出问题）白色沉淀的化学成分是什么？

    （查阅资料）

    ①氢氧化铝、氯化亚铜（CuCl）均是难溶于水的白色固体。

    ②CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu（NH3）2+和Cl—。

    ③Cu（NH3）2+在空气中易被氧化变为蓝色；Cl—可与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀。

    （实验方案）将上述实验中产生的沉淀过滤出来，并洗涤干净后，加入浓氨水，沉淀部分溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份，进行实验。

    操作步骤

    实验现象

    实验结论

    用试管取其中一份溶液，滴加适量AgNO3溶液

    _____

    该溶液中含有Cl—

    将另一份溶液置于空气中一段时间

    _____

    该溶液中含有Cu（NH3）2+

    （实验结论）通过实验可以确定，该白色固体是CuCl。

    （反思与评价）

    （1）小组同学将Cu粉与15%CuCl2溶液混合，没有观察到白色沉淀。在老师的启发下，结合图2“温度－时间变化曲线”，对实验进行改进，确证了Cu与CuCl2溶液反应生成CuCl。请你写出改进后的实验方案是_____。

    （2）经过讨论CuCl是Cu与CuCl2化合反应生成。

    （思维拓展）

    （1）金属锌、铜和稀硫酸构成化学电池（如图）。观察到铜片表面有气泡（H2），小电珠发光、烧杯中溶液始终无色。下列关于实验的分析不正确的是_____（填序号）。

    A 铜与稀硫酸发生了置换反应

    B 铜的金属活动性变得比锌强

    C 烧杯中溶液的pH会逐渐增大

    D 该装置将电能转化为化学能

    （2）某工厂化验室用20%NaOH溶液来中和上图实验前烧杯中的H2SO4，共消耗NaOH溶液20g，反应后的溶液呈中性，则上图烧杯中原来所含H2SO4的质量为_____（写出计算过程）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校学生宿舍发生粉尘爆炸事故，起因是学生庆祝生日,在蜡烛仍未熄灭之际，有人互撒面粉，导致粉尘爆炸，酿成悲剧。请回答：

    （1）堆积的面粉只是小火燃烧，不易发生爆炸，而撒面粉时增大了______________， 从而使面粉剧烈燃烧，引发爆炸。

    （2）下列关于燃烧和爆炸的说法正确的是________________。

    A 燃烧不一定会引起爆炸

    B 在空气中不燃烧的物质，在氧气里也一定不燃烧

    C 物质燃烧的剧烈程度与氧气的量有关

    D CO 和 N2 的混合气体遇明火会发生爆炸

    （3）发生爆炸后，消防员用高压水枪灭火，该方法主要的灭火原理是___________________ 。

    （4）为了研究其他的灭火方法，小明用生活中的泡腾片做了图 1 的实验。往水中加入泡腾片，观察到产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭。泡腾片的标签如图 2 所示。

    ①由图1 实验可知，该气体具有的化学性质是________________________（写一条）。

    ②写出维C泡腾片中一种盐的化学式________________________。

    ③将维 C 泡腾片投入水中，观察到有大量气泡产生，主要是因为柠檬酸和_____________发生反应，生成____________________，从而使蜡烛熄灭。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A-E是初中化学常见物质。已知A是密度最小的气体，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如下图所示，（“-“表示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。）

    （1）写出A的化学式_____。

    （2）①②③④中，属于分解反应的是_____。

    （3）写出B与E反应的化学方程式_____。

    （4）写出E物质的一种用途_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将80gM物质加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示，按要求填空。

    (1) 由图可知，物质M的溶解度随温度升高而_____________________。

    (2) 20℃时，M物质的溶解度为____________，A点时，该溶液的溶质质量分数为_________________。

    (3)A、B、C三点所对应的溶液，属于饱和溶液的是______________（填字母）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究。

    研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：

    （1）实验时需将镁条进行打磨，其目的是_______________。

    （2） 反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是_______反应（填“吸热”或“放热”）。

    （3）实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是_______。

    研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究

    （发现问题）

    （1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈_____________性，（选填“酸”“碱”或“中”）。

    （2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，说明乙同学所得溶液呈________性。对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果。

    （提出猜想）

    甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7。

    乙同学：猜想Ⅰ：氯化镁溶液使酚酞变红色；猜想Ⅱ：镁与热水反应使酚酞变红色。

    （实验与思考）

    为验证猜想，甲、乙两同学均需测定___________溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。乙同学为完成猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与热水反应的化学反应方程式_____________。

    （结论）

    镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性；

    镁与稀盐酸反应，镁过量时所得溶液显碱性。

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