【题目】O2和O3化学性质不同的原因是( )
A.原子排列顺序不同
B.组成元素不同
C.相对原子质量不同
D.分子构成不同
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据如图所示的实验过程和提供的数据(步骤②产生的气体全部逸出),回答下列问题: ![]()
(1)实验所用稀盐酸的溶质的质量分数为 .
(2)计算原混合物样品中CaCl2的质量(写出计算过程).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学世界千变万化,请写出下列反应的文字表达式:
①加热碳酸氢铵固体 , ②石蜡在空气中燃烧 , ③红磷在空气中燃烧 . 以上反应中属于化合反应的有(填序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了几种气体的制备实验. ![]()
(1)写出仪器a的名称: .
(2)甲同学选择装置BE制氧气.能用E装置收集氧气的原因是 , 若先
用F装置收集氧气,氧气从导管(填“e”或“f”)进入.用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是 , 实验结束后,若将MnO2分离开来的操作是 , 用B装置还用于实验室制取CO2 , 该反应的符号表达式是 .
(3)乙同学实验发现,只用KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.KClO3的分解速率大大加快的原因是 . 实验反思:通过以上实验探究,你对催化剂的认识是
A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.催化剂在反应前后质量和性质都不变
C.催化剂能加快化学反应的速率,不影响生成物的量
D.用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2找一个大小合适的瓶子,将燃着的纸条扔进瓶中,待燃烧结束后迅速将一剥过皮的鸡蛋放在瓶口处,发现鸡蛋慢慢挤入瓶口。瓶内气压(填“大于”“小于”或“等于”)大气压。
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