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【题目】已知BF是非金属,C是金属,ADE是化合物,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,它们之间有如下图所示的转化关系:

1ACF物质的化学式分别是:A________C________F_________

2)在①②③④中,属于化合反应的是_______________(填序号)。

3)反应的化学方程式是______________________________________________

4)在实验室里,反应选择下图中的_________(选填,下同)装置进行实验,反应选择下图中的_________实验。

【答案】CuO Cu O2 ③④ C+2CuO2Cu+CO2

【解析】

首先根据物质的性质和反应规律找出突破口,黑色单质B和黑色氧化物A反应生成红色单质C和无色气体D,符合此条件和现象的是木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,故A是氧化铜,B是炭,C是铜,D是二氧化碳;无色气体E也能和氧化铜反应生成二氧化碳和铜,因此C就是一氧化碳;碳和一氧化碳都能够和F反应产生二氧化碳,因此F是氧气,带入验证合理完成相关的问题即:

1ACuO CCu FO2

2)反应是木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,属于置换反应;是一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳和铜,不是基本反应类型;是碳和氧气反应生成二氧化碳的化合反应;是一氧化碳和氧气反应产生二氧化碳的化合反应;因此属于化合反应的是③④

3)反应的化学方程式是:C+2CuO2Cu+CO2

4)木炭还原氧化铜的装置应选择丙装置,把生成的气体通入澄清石灰水进行检验;一氧化碳还原氧化铜的装置应选择甲,尾气要进行处理.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应:甲++丁。

(1)若甲、丙为化合物,乙、丁为单质,写出一个符合该反应要求的化学方程式____

(2)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且甲溶液呈蓝色,乙为烧碱,则甲的化学式为_____,反应发生时能观察到的实验现象是 _________________________

(3)若甲、乙、丙、丁均为化合物,且丙为水,丁为盐,则该反应 ______(“一定不一定”)是中和反应,理由是______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小彬同学家新买了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬,为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系,进行如下探究活动。

(查阅资料)铬(Cr)是银白色有光泽的金属,在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜;铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬( CrSO4)溶液……

(预 测)三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系:

Cr Al Cu Al Cr Cu Al Cu Cr

(实验过程)取大小相同的三种金属薄片,用砂纸打磨光亮。

实验一

实验二

实验三

实验

方案

实验

现象

铬片表面产生气泡缓慢,溶液变蓝色。

________

铝片表面产生气泡较快

结论

铬能和稀硫酸发生反应,反应速率较慢。

铜不与稀硫酸反应

________

三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是________

(回答问题)(1)用砂纸打磨金属片的目的是____________

2)实验三所发生反应的化学方程式是________________ ;属于_______反应(填基本反应类型)。

3)小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,小燕认为不可行,理由是___________________

4)小清认为只要选用一种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系,这一种药品可以是____________

A 硫酸亚铬溶液 B 硫酸铝溶液

试写出所发生的反应的化学方程式____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDEFGH八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,D是黑色固体,通常情况下EF都是无色液体,EG为混合物,G为固体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体.请你根据上述信息,推断出下列物质.

1)填名称:C_____F_____H_____

2)写出反应③的文字表达式:_____

3D在反应①中为_____.

4)写出②的基本反应类型_____.

5)请写出B的两点用途__________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是( )

A. 由Na和K得出,钠元素和钾元素的化学性质相似

B. 石墨在高温高压催化剂作用下转化为金刚石,这是物理变化

C. CO会与血液中的血红蛋白结合导致中毒

D. 金刚石与石墨物理性质存在很大的差异,是因为构成它们的碳原子排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,反应过程中测量的有关数据记录如下:

反应时间(min

0

1

2

3

4

试管中固体质量(g

13.25

11.65

10.05

8.45

8.45

1)反应到____min时,氯酸钾就完全分解。

2)反应完全时生成氧气的质量为________

3)原固体中氯酸钾的质量是____

4)画出反应过程中生成氧气质量与时间的变化关系曲线____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图A~F气体制取与性质的组合装置。请根据下图回答问题。

1)写出仪器ab的名称a ________b_______

2A装置中发生反应的化学方程式:___,利用A装置制取气体的优点:________

3B装置中观察到的现象:______

4D装置中发生反应的化学方程式:_______

5 E装置中观察到石蕊试液变红,用反应的化学方程式解释产生该现象的原因_____

6F装置中观察到的现象:______ ,出现该现象的原因有_______ ______

7)小华用G装置加热高锰酸钾制取氧气时,发现试管位置过高,他调节试管高度需要操作的旋钮是 _________(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用右图所示仪器和药品研究吸入空气和呼出气体的成分。

已知:二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。

(1)向盛有呼出气体的集气瓶中滴加澄清石灰水,石灰水变浑浊不能说明呼出气体中二氧化碳含量比空气中多。若要证明这一观点,还需要补充进行的实验是__________________

2)将燃着的木条伸入盛有呼出气体的集气瓶中,观察到木条熄灭,下列说法不合理的是_____

A.木条在空气中能够燃烧,说明空气中有氧气

B.木条在空气中能够燃烧,说明空气中不含二氧化碳

C.因为木条熄灭,所以呼出的气体是二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组测定纯碱样品中碳酸钠的质量分数(假设该样品中只含有氯化钠一种杂质),取样品13.25g逐滴加入稀盐酸,生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示,

求:

(1)生成二氧化碳的质量为______g;

(2)样品中碳酸钠的质量分数________

(3)计算恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数______________

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