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    【题目】使用如图装置可以进行下列实验中的（ ）

    ①固体锌粒与稀硫酸溶液制取并收集氢气（密度最小）

    ②实验室制取并收集CO2

    ③KMnO4制取、收集氧气

    ④过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气

    A. ①B. ②④C. ①②④D. 都不正确

    【答案】B

    【解析】

    如图装置制取并收集气体必须满足：反应物为固体与液体反应，反应条件不需要加热；用向上排空气法收集气体，气体密度比空气密度大。

    ①固体锌粒与稀硫酸溶液制取并收集氢气（密度最小），选用固液不加热型发生装置，氢气密度小于空气，用向下排空气法收集，不能用题中装置制取；

    ②实验室制取并收集CO2，选用固液不加热型发生装置，二氧化碳密度大于空气，用向上排空气法收集，能用题中装置制取；

    ③KMnO4制取、收集氧气，选用固固加热型发生装置，氧气密度大于空气，用向上排空气法收集，不能用题中装置制取；

    ④过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气，选用固液不加热型发生装置，氧气密度大于空气，用向上排空气法收集，能用题中装置制取；综上所述，②④的实验可以实现，B选项正确，符合题意。故选B。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求写出下列化学反应的文字表达式（每个文字表达式只能写一次）

    （1）加热氯酸钾制取氧气_____，

    （2）有二氧化碳生成的分解反应_____，

    （3）既是一个氧化反应又是一个化合反应_____，

    （4）镁粉可以用作照明弹_____，

    （5）铁丝在氧气中燃烧_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内加入过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞进橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶（实验装置如图所示）回答下列问题：

    （1）实验过程中，观察到的现象是_____________。

    （2）乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是（要求答两种）______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图装置测定空气中氧气的体积分数。

    （1）燃烧匙中红磷反应的文字表达式______该实验的现象是______。

    （2）如果实验测定的氧气体积分数小于则可能原因是______。

    （3）燃烧匙中的红磷 ______（填能或不能）用硫代替，理由是______。

    （4）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是： ______ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究,请选择相应仪器的序号填空：

    （1）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是__；

    （2）排空气法收集气体用到的玻璃仪器是__；

    （3）用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是__；

    （4）用于吸取和滴加少量液体的仪器是__；

    （5）取用粉末状固体所需仪器是__；

    （6）镁条燃烧时，夹持镁条所需仪器是__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。

    （小组讨论）（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择____

    A 蜡烛 B 红磷 C 硫 D 木炭

    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证________。写出相关化学方程式_______。

    （2）小组同学共同设计下图所示的两套装置，你认为合理的是_______（填序号）。

    为了确保实验的成功，在装药品之前应该________。

    （小组实验）在讨论的基础上，他们分组进行了实验。

    （数据分析）实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100 mL）

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    进入集气瓶中水的体积／mL

    20

    21

    15

    20

    22

    19

    （3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是____________。

    （4）第_____组同学数据误差较大，造成此误差的原因有哪些①___________②_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组对鱼鳔内气体产生兴趣，他查阅资料知道鱼鳔中氧气约占1/4，其余主要是氮气和二氧化碳，鱼鳔内气体的密度比空气大。该同学将一些新鲜的鱼鳔放入水中，在水下用针刺一个小孔，有气泡冒出，然后按照图1方法收集两瓶待用。

    （1）图1的气体收集方法是______________ 。

    （2）甲同学将________________的木条伸入一瓶收集的气体中，观察到现象是 _____________ ，说明鱼鳔中氧气含量较高。

    （3）甲同学继续向另外一瓶收集的气体中倒入澄清石灰水，振荡，观察到现象为__________，该同学得出鱼鳔中二氧化碳的含量比空气中高。乙同学认为该结论不正确，还应该补充一个实验，该实验是______________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】气体压力传感器与数据采集器和数据处理软件相结合，可用于检测密闭体系内气压变化，并讲气压变化以数字、曲线等多种形式通过计算机实时显示出来，如图为空气中氧气含量测定实验的实验装置图图1及用气体压力传感器测的集气瓶中气压变化图图2.

    （1）红磷燃烧的化学方程式为________________；

    （2）实验中红磷要足量的原因是______________；实验前在集气瓶中预先放入了20ml的水，此处水的作用是____________；若集气瓶的内部体积为200ml，则理论上倒流入集气瓶中的水的体积为__________；

    （3）图2中BC段气压变化的原因是_________；CD段气压变化的原因是____________；导致DE段气压变化的实验操作是___________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源。

    （1）人们对水的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的符号表达式是：_____。

    （2）有些村民用地下水作生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水生活中，既能降低水的硬度又能杀菌消毒的方法是_____。

    （3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示。

    ①对应的作用是_____（填字母，下同），③对应的作用是_____。

    A 杀菌消毒 B 吸附杂质 C 沉淀过滤 D 蒸馏

    （4）水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水，请回答：

    ①实验A中玻璃棒的作用是_____；

    ②实验B中水的作用是_____；

    ③实验C集气瓶中水的作用是_____；

    ④实验D观察到的现象是_____，能证明二氧化碳具有的性质是_____；

    ⑤实验E中，试管洗涤干净的标准是_____。

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