【题目】我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源。
（1）人们对水的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的符号表达式是：_____。
（2）有些村民用地下水作生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水生活中，既能降低水的硬度又能杀菌消毒的方法是_____。
（3）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图所示。
①对应的作用是_____（填字母，下同），③对应的作用是_____。
A 杀菌消毒 B 吸附杂质 C 沉淀过滤 D 蒸馏
（4）水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水，请回答：
①实验A中玻璃棒的作用是_____；
②实验B中水的作用是_____；
③实验C集气瓶中水的作用是_____；
④实验D观察到的现象是_____，能证明二氧化碳具有的性质是_____；
⑤实验E中，试管洗涤干净的标准是_____。
【答案】H2＋O2
H2O 肥皂水 煮沸 B A 引流 防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂 吸收热量并吸收生成的五氧化二磷（只答吸收热量或降低温度也算对） 塑料瓶变瘪 能溶于水 内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下
【解析】
（1）氢气在氧气中点燃生成水：H2＋O2H2O；
（2）肥皂水可以简单有效的区别硬水和软水，肥皂水与硬水混合搅拌后，浮渣多，泡沫少，与软水混合搅拌后，浮渣少，泡沫多；生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，同时可以杀菌消毒；
（3）活性炭是疏松多孔状物质，有吸附色素和异味的作用；紫外灯管照射可以达到杀菌消毒的效果；
（4）①过滤时，玻璃棒有引流的作用；②防止铁丝在氧气中剧烈燃烧产生的高温熔融物溅落瓶底，致使集气瓶炸裂；③吸收热量并吸收生成的五氧化二磷；④二氧化碳气体能溶于水，瓶内压强减小，塑料瓶变瘪；⑤实验室清洗后的仪器要求，内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】使用如图装置可以进行下列实验中的（ ）
①固体锌粒与稀硫酸溶液制取并收集氢气（密度最小）
②实验室制取并收集CO2
③KMnO4制取、收集氧气
④过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气
A. ①B. ②④C. ①②④D. 都不正确
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器，据图回答下列问题：
（1）仪器E的名称：________ 。
（2）实验室如热高高锰酸钾的方法制取并收集一瓶氧气：
①该反应的符号表达式为________；
②组装制取并收集氧气时，需选到如图中的B、D、E、G、I、K、N和________(填序号)，其中还缺少________，其作用________。收集氧气时待气泡________开始收集，停止加热时，先将________，再________，原因是________。
（3）若实验室常温制取氧气，该反应的符号表达式________。可用如图中的仪器A、H、B、I、L、P和________（填序号）。
（4）实验室制取气体时选择发生装置时需考虑________和反应条件，收集装置考虑气体的性质。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请填写有关空格.
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是_____，该物质燃烧反应的文字表达式为_____；
(2)红磷燃烧的现象为_____；
(3)若其他操作都正确，装置的气密性不好，会导致测量结果_____；
(4)由本实验还可以推测出氮气的性质有_____（任写一条即可）；
(5)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功? _____(填能或否)理由是_____ 。
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【题目】对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 （ ）
实 验 装 置 |
硫在氧气中燃烧 |
排水法收集氧气 |
测定空气中氧气含量 |
铁丝在氧气中燃烧 |
解释 | 集气瓶中的水： 吸收放出的热量 | 集气瓶中的水： 水将集气瓶内的空气排干净，便于观察氧气何时收集满 | 量筒中的水： 通过水体积的变化得出氧气体积 | 集气瓶中的水： 冷却溅落熔化物，防止集气瓶炸裂 |
A | B | C | D |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置，下列说法中不正确的是：
A.使用该装置用来观察氧气输出的速率
B.b导管连接病人吸入氧气的输气管
C.使用该装置用来观察是否有氧气输出
D.b导管连接供给氧气的钢瓶
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【题目】某化学实验小组通过在钟罩内燃烧镁条来测定空气中氧气含量，在操作正确的前提下，发现测定结果明显偏高。
（1）（猜想）：除与氧气反应外，镁还可能与空气中的其他物质反应。
（根据已有知识分析推测）：
空气中的________化学性质很稳定，一般不与其他物质反应，可排除。
（2）空气中二氧化碳和水蒸气含量很低，应该可以忽略不计。
（推测）：镁可能跟空气中的氮气发生化学反应。
进行实验验证：
（实验一）：获取氮气。
工业上利用蒸发液态空气来获取氮气。液氮沸点低，应______（填“先、或后”）被蒸发出来。此法在实验室中不适用。
（3）下方是实验小组获取氮气的三种方案，其中可得到较纯氮气的是________（填字母）。B装置中澄清石灰水的作用是________，气球的作用是________。
A 
B 
C 
（4）（实验二）：在氮气中点燃镁条，观察现象。
将镁带打磨光亮后引燃，伸入盛有氮气的集气瓶中，镁条继续燃烧，瓶内壁附着一层黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。该反应的文字表达是______。
（5）（结论）：镁燃烧时消耗了钟罩内的氧气和氮气，使测定结果偏高。此实验也可得出氮气性质的一点新认识是：________。
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【题目】某可燃物1.6g在O2中充分燃烧后，只生成1.8gH2O和2.2gCO2，下列结论正确的是（ ）
A. 该物质只含C、H两种元素
B. 该物质一定含C、H、O三种元素
C. 该物质一定含有C、H元素，可能含有O元素
D. 无法得出肯定的结论
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