【题目】根据如图所示的实验装置,完成下列空白。
(1)小明同学选择A装置准备用氯酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_____(填字母),写出该反应的文字表达式_____。完成上述实验的操作步骤有:a、停止加热b、固定试管c、将导管从水槽中取出d、装药品并在试管口处放一小团棉花e、加热,收集氧气,上述操作中缺少的一步是_____,将该操作编号f,则正确的操作顺序是_____(填字母)。
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾制取一瓶较纯净氧气(不考虑水蒸气),她选择的发生装置是_____(填字母),收集装置是_____(填字母)。写出反应的文字表达式_____。
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速率,请从下图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是_____(填字母)。
(4)你认为小明和小华制取氧气的方法,哪一种更好?_____(填“小明”或“小华”),理由是_____;_____(写两点)。
【答案】E 检查装置的气密性 fdbeca B C B 小华 操作简单不需加热 可以随时添加药品控制产量从而节约药品
【解析】
(1)氧气密度比空气大,应该用向上排空气法收集,所以选择装置E,氯酸钾在加热的条件下生成氯化钾和氧气,文字表达式为:;
实验操作中缺少的一步是:检查装置的气密性;将该操作编号f,则正确的操作顺序是 fdbeca;
(2)过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气反应物为固体加液体,反应条件为常温,发生装置应选B,要收集较纯氧气,收集方法应用排水法而不用排空气法,故选C。过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:;
(3)分液漏斗可以控制液体的滴加速度,可达到控制反应速率的目的,选择的仪器是B;
(4)氯酸钾和高锰酸钾制取需要加热;过氧化氢制取氧气的反应条件是常温,还可以随时添加药品从而控制产量;所以小华制取氧气的方法更好,理由是:操作简单不需加热;可以随时添加药品控制产量从而节约药品。
故答案为:
(1)E;;检查装置的气密性;fdbeca;
(2)B;C;;
(3)B;
(4)小华;操作简单不需加热;可以随时添加药品控制产量从而节约药品。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表是元素周期表的一部分:
周期 族 | IA | 0 | ||||||
一 | 1H 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | VA | ⅥA | ⅦA | 2He 4.003 |
二 | 3Li 6.941 | 4Be 9.012 | 5B 10.81 | 6C 12.01 | 7N 14.01 | 8O 16.00 | 9F 19.00 | 10Ne 20.18 |
三 | 11Na 22.99 | 12Mg 24.31 | 13Al 26.98 | 14Si 28.09 | 15P 30.97 | 16S 32.06 | 17Cl 35.45 | 18Ar 39.95 |
(1)12号元素的元素符号为_______;C元素的相对原子质量为_______
(2)相对原子质量为22.99的元素属于_______(填“金属”或“非金属”);Ne的化学性质______(填稳定或活泼)。氮原子的最外层电子数为_______。科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为________
(3)表中不同种元素最本质的区别是(______)(填字母)
A质子数不同 B相对原子质量不同 C中子数不同
(4)氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易______电子(填“得”或“失”),钠、铝、钾、钙在化学反应中一般易______电子(填“得”或“失”)趋向达到相对稳定结构。
(5)画出氯离子的结构示意图______写出氢氧根离子的符号______
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学用语填空:
(1)没有电子的阳离子:____;
(2)两个氮分子:____;
(3)标出氧化亚铁中铁元素的化合价:____;
(4)有黑色固体生成的化合反应:____;
(5)下图是某化学反应的微观示意图。请结合图示回答下列问题
①从图中可以看出,化学反应中的最小微粒是________;
②则上述A、B、C、D四种物质中,属于氧化物的是________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。
(1)红磷在空气中燃烧现象是______,红磷燃烧的文字表达式是______。
(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图。他测得氧气体积分数约是______,燃烧结束试管里剩余气体主要是______。这种气体具有的一种性质是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关水的实验装置如图所示。
(1)除去海水中的泥沙等不溶性杂质可用操作_____(填操作名称)。
(2)图1为简易净水装置,其中活性炭的作用是_____;假如你是水质检验员,用简单的办法检验图1装置处理后水质是否是硬水,步骤为:①用试管取适量待测样品,②加入_____,充分振荡,③若观察到_____,为硬水。若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是_____。
(3)图2为蒸馏装置,海水先后经图1装置和图2装置处理后,所得水是_____(填“纯净物”或“混合物”)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图提供的信息,请回答问题:
(1)C在化学反应中易_________(填“得”或“失”)电子达到稳定结构,若F为某元素的原子,则m为________。
(2)属于同种元素的是______(填字母);表示阴离子的是________(填字母)。
(3)B和E两种粒子构成化合物的化学式为_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为实验室用某方法制取氧气的微观过程示意图,回答有关问题。
(1)A物质属于____________(填“混合物”或“纯净物”);
(2)该反应的文字(或符号)表达式为___,该反应的基本反应类型为___;
(3)由图可以得出,化学反应的微观本质是____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】医院给病人输氧时用到类似下图的装置。关于该装置,下列说法中不正确的是:
A.使用该装置用来观察氧气输出的速率
B.b导管连接病人吸入氧气的输气管
C.使用该装置用来观察是否有氧气输出
D.b导管连接供给氧气的钢瓶
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳的含量大小是不同的,某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验.
(1)首先,由_____(填“A”或“B”)导管吸气约20秒,观察到澄清的石灰水_____,说明空气中二氧化碳的含量_____。
(2)然后,由_____(填“A”或“B”)导管吹气约20秒,观察到澄清的石灰水_____,说明呼出的气体中二氧化碳的含量_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com