【题目】磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。
(1)红磷在空气中燃烧现象是______,红磷燃烧的文字表达式是______。
(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图。他测得氧气体积分数约是______,燃烧结束试管里剩余气体主要是______。这种气体具有的一种性质是______。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表中氯元素的示意图,下列说法不正确的是 ( )
A.氯元素符号为Cl
B.氯原子的核内质子数为17
C.氯元素为金属元素
D.氯元素的相对原子质量为35.45
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【题目】某同学用如图所示的装置粗略地测定空气中氧气的体积分数,图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5cm处。已知生石灰与水反应能产生大量的热,温度达到40℃时白磷能自燃。
(1)向烧杯内加入适量水,与生石灰反应的目的是_________;
(2)可观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷(足量)_________,活塞向__________(填“左”或“右”)移动。
(3)写出白磷燃烧的文字表达式或符号表达式__________;
(4)实验结束,恢复到常温后,活塞应停在约_______cm处,据此可得出的结论是______。
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【题目】2019年9月29日,中国女排荣获女排世界杯冠军,女排队员在平时都经历了艰苦的训练,在剧烈运动时肌肉里产生乳酸()会导致肌肉酸痛,下列说法错误的是
A.乳酸中碳、氢、氧元素个数之比为1:2:1
B.—个乳酸分子中含有12个原子
C.乳酸是由乳酸分子构成的
D.乳酸的相对分子质量为90
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【题目】取47.4g高锰酸钾,加热一段时间后停止,共收集到3.2g氧气。计算:
(1)通过计算确定剩余固体的成分和质量_________
(2)剩余固体中氧元素的质量分数_________(计算结果保留到0.1%).
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【题目】如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是
A. 氧原子核外有6个电子
B. 硫、氧均属于非金属元素:
C. 硫原子的相对原子质量为32.06g
D. 氧原子在化学反应中易失去2个电子
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【题目】在实验室可以利用如图装置制得铁。
(1)A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_________________。
(2)B处试管内发生反应的化学方程式为___________________。
(3)C处酒精灯的作用是____________________。
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【题目】将一种暗紫色固体A放入试管中加热,生成了使带火星的木条复燃的气体B,将黑色固体C红热并伸入盛有气体B的集气瓶中,发出白光,生成使澄清石灰水变浑浊的气体D。
(1)写出它们的化学式 A:_______________B:_______________D:__________________
(2)写出A→B反应的文字表达式为___________________________ 。
(3)写出C与D反应的文字表达式为___________________________ 。
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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(集体设计)化学兴趣小组的同学经过研究讨论后,采用燃烧方法除去氧气后,测定剩余气体的体积.但先需要解决两个实际问题:
(1)要能确保消耗其中的氧气,使气体的体积减小,选择什么样的药品就显得很重要。他们应该选择下列质中的(填编号)________。
A 蜡烛 B 红磷 C 硫粉 D 木炭
(2)药品的取用量也有相应要求。你认为取用量应达到什么要求?________
(设计实验)第一小组同学共同设计了如图的A、B两套装置。
(3)你认为合理的是(填编号)________。
(4)为了确保实验的成功,在装药品之前应该先检查________。
(5)集气瓶中所选择物质燃烧反应的化学符号表达式是________。
(改进实验)
(6)第二小组同学查阅资料得知:白磷不溶于水,露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃,而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记(如图C)。在试管中加入一小块(足量)白磷,迅速用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后,再将试管倒立于盛有水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。此装置的优点是______________(任写一点)。
(7)小组甲同学用镊子从容器中取出白磷后,准备在滤纸上切割时,乙同学立刻阻止了他,指出他的操作不正确,请分析原因________。
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