【题目】如图所示实验装置,请按要求回答问题:
(1)写出带有标号的仪器名称:a______,b______.
(2)实验室常用B装置制氧气,所用的固体药品名称是______;
(3)实验室用A装置制氧气,发生反应的化学方程式是______,用C装置收集氧气验满的方法是________,用D装置收集氧气,当_______时开始收集.
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【题目】水是人类宝贵的自然资源。
(1)如图实验中得到氧气的试管是_______(填“1”或“2”),电解水实验揭示了水是由氧元素和_____组成的,保持水的化学性质的最小粒子是______;写出电解水的化学方程式_____。
(2)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。
①水变成水蒸气的过程中,一定会发生变化的是__________。(填字母序号)
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②通过该方法得到水是__________(填“纯净物”或“混合物”)
(3)天然水中含有许多杂质,实验室常用过滤的方法除去水中不溶性杂质,过滤需要用的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗和__________(填写仪器名称),填写的仪器在过滤中的作用是__________。
(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,通常利用滴加__________来区分软水与硬水,并且生活中常用__________的方法降低水的硬度。
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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是________. 写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:______。
(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是___,由此可得出空气中氧气的体积分数约为____.
(3)该实验可推论出氮气___(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质__(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
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【题目】下图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题:
(1)其中A试管应该与电极的________极(填正或负)相连。
(2)B试管中气体的检验方法为___________。
(3)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出其中一条:_______。
(4)写出该反应的化学方程式_______________。
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【题目】现有下列物质:①铁水 ②液态空气 ③氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气后的剩余物 ④汞 ⑤冰和水的混合体 ⑥五氧化二磷 ⑦ 氦气
(友情提醒:其中⑧、⑨、⑩图分别表示气体粒子的示意图, “●”和“○”分别表示两种不同的原子)请用序号填空:
(1)混合物有______________(2)纯净物有______________
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【题目】如图是某化学反应的微观示意图,其中不同的小球分别代表不同元素的原子。
请回答以下问题:
(1)该反应______________(选填“属于”或“不属于”)化合反应,共有_________种生成物。
(2)该反应的化学方程式为:___________________________
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【题目】根据下列实验装置图,回答有关问题。
(1)写出指定仪器的名称:①______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,可选用的发生装置是______________(填字母编号),装入药品后还需添加的用品是____________,其作用是_____________________;反应的符号表达式为___________________________________,当选用C装置收集完气体后,测得其纯度明显偏低,原因可能是_________(填序号)
①高锰酸钾中混入了二氧化锰 ②收集前,集气瓶中未装满水
③收集后,集气瓶中仍有少量水 ④导气管口刚有气泡冒出就立即收集
(3)硫化氢(H2S)气体是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大,易溶于水, 实验室中可以用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下反应制取,实验室制取硫化氢气体选用的发生装置为__________(填字母编号);如果用F图所示装置收集硫化氢气体,气体应从___________(填“a”或“b”)端管口通入。
(4)资料显示,将新制的含H2O2 5%(即H2O2的质量除以溶液总质量×100%)的溶液,加热到80℃时,才有较多氧气产生,而相同质量含H2O25%的溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短。小晨按图甲-1装置进行实验,当试管中有大量气泡并伴有大量白雾出现时,用带火星的木条放在导管口,木条并未复燃,为此,他将乙和甲-2相连,利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是________________________。老师又设计了另一个改进的丙装置,将丙和甲-2相连后,用带火星的木条检验,木条也易复燃。请通过分析说出浓硫酸的作用__________________。将丁和甲-2相连后,用带火星的木条在G处检验,木条____________(填能或不能)复燃。
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【题目】已知NaHS、MgSO4、NaHSO3组成的混合物中,硫元素的质量分数为a%,则混合物中氧元素的质量分数为
A. a% B. 2a% C. (100-1.75a)% D. (1-0.75a)%
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【题目】小明同学配制100g 10%的氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示:回答下列问题:
(1)图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是________,其中操作错误的是________。
(2)配制溶液的正确操作顺序为__________(填序号)。
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_______(填序号)。
A.10 ml B.25 ml C.50ml D.100ml
(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是_______(填序号)。
A.氯化钠固体不纯 B.用生锈砝码称量
C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠
(5)请你帮小明完成以下计算:
①要配制100g 10%的氯化钠溶液,需要称取食盐______g,加入水________g。
②若要将100g 10%的氯化钠溶液稀释成2%,需要加入水的质量_________g。
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