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根据给出的原子结构示意图,回答下列问题:
(1)Mg和Ca的化学性质都比较
 
(填“活泼”或“不活泼”),镁离子的符号为
 
,钙元素和硝酸根离子形成的化合物的化学式为
 

(2)He的化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”),由此可知,最外层电子数相同时,化学性质
 
(填“一定”或“不一定”)相似;它们属于不同元素的原因是:
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图,化学式的书写及意义,化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)分析元素的化学性质,根据原子结构示意图的结构特点,写出离子的符号;
(2)对比原子结构示意图,结合元素的化学性质,归纳最外层电子相同时,元素化学性质的相似性.
解答:解:(1)由原子结构示意图可得知,钙、镁原子最外层有2个电子,小于4个,表现出易失去最外层电子形成带2个单位正电荷的离子;化合价为+2价.所以,化学性质都是比较活泼的金属,镁离子的符号为:Mg2+;硝酸钙的化学式是:Ca(NO32
(2)氦为稀有气体元素,最外层也是第一层电子数是2,达到稳定结构,其化学性质不活泼;但氦原子的最外层电子数与镁、钙相同都是2个,但化学性质不同.因此,最外层电子数相同时,元素的化学性质不一定相似;由于氦、镁、钙的核内质子数不同,属于不同的元素.
故答案为:(1)活泼,Mg2+,Ca(NO32;(2)不活泼,不一定,核内质子数不同.
点评:质子数决定元素的种类,最外层电子数主要决定元素的化学性质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列除去杂质的方法中正确的是(  )
选项 物质 杂质 除杂质的方法
A CaCl2溶液 稀盐酸 过量碳酸钙、过滤
B KOH溶液 KCl 适量稀盐酸
C NaCl溶液 Na2CO3 适量硝酸钙溶液、过滤
D O2 CO 通过灼热的氧化铜
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列微粒结构的结构示意图,回答问题(根据题意选填字母代号或填符号)

(1)属于稀有气体元素原子的是
 

(2)属于同种元素的是
 

(3)表示其结构相对稳定的是
 

(4)在化学反应中易失电子的微粒是
 
;易得电子的微粒是
 

(5)表示阳离子的微粒是
 
,其离子符号为
 

(6)表示阴离子的微粒是
 
,其离子符号为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化肥硝酸铵的化学式为(NH4NO3).
试求:
(1)硝酸铵元素的种类
 

(2)硝酸铵中N、H、O三种元素的原子个数比
 

(3)硝酸铵相对分子质量
 

(4)硝酸铵中N、H、O三种元素的质量比
 

(5)某硝酸铵样品中NH4NO3的纯度为90%,求此样品中氮元素的质量分数.(写解题过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组从古建筑维修现场收集了一些旧墙灰,通过查阅资料得知:古建筑旧墙灰的主要成分是碳酸钙.他们称取了12.0g旧墙灰放入烧杯中,并加入足量稀盐酸(假设杂质不参与反应,不考虑H2O、HCl的逸出).反应开始时,烧杯及所盛物质的总质量为300.0g.实验数据记录如下:
反应时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
烧杯及所盛物质的总质量/g  
300.0
 
299.0
 
298.0
 
297.2
 
296.5
 
296.0
 
295.7
 
295.6
 
295.6
 
295.6
求:旧墙灰中含碳酸钙的质量分数(写出解题过程).

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向20g赤铁矿样品中(样品中杂质不溶于水,也不和酸反应)不断加入稀盐酸至固体量不再减少为止,共消耗稀盐酸184g,测得剩余固体的质量为4g.请计算:
(1)赤铁矿样品中,氧化铁的质量分数
(2)最后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在化学课上按照图仪器进行空气中氧气含量的探究实验.
(1)实验开始前应先进行的一步操作是
 
,实验过程中观察到的现象是
 
;冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
 

(2)该实验不能将红磷换成木炭,为什么?
 

(3)若实际实验结束后 结果偏小,请你分析可能造成误差的原因(回答一点即可):
 

(4)某校研究性学习小组用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%,同学们对此进行了猜想和假设:如果镁条只和空气中的氧气反应.则进入集气瓶中 水的体积最多不超过其容积的
 
%.现进入 集气瓶中水的体积约为容积的70%,根据空气的组成可推出镁条很有可能与空气中的
 
发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质.小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体的变质情况进行了如下实验探究.(已知:氯化钙溶液呈中性) 
回答下列问题:
(1)上述实验操作的名称分别是:操作①
 
,操作④
 

(2)根据上述实验,可以确定该NaOH固体
 
变质(选填“已”或“未”).
(3)加入过量的氯化钙是为了完全除去溶液B中的
 

(4)若加入酚酞试液后溶液不变色,则A的成分是
 
.若加入酚酞试液后溶液变红色,则A的成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水与我们的生活息息相关,请回答下列与水有关的问题:
(1)水中鱼类可以呼吸,因为水中溶有
 
.(写化学式、名称皆可)
(2)吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法中,净化程度最高的是
 

(3)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中降低水的硬度的方法是
 

(4)写出电解水的化学方程式
 

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