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9.如图,A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,它们存在如下转化关系,其中用“-”相连的表示两者可以反应,“→”表示生成的关系,一个字母代表一种物质.有部分生成物或反应物略去.
(1)若D和E为两种常见的金属单质,B、A是氧化物,E→C的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(2)若C、D、E皆属于盐且都含有一种相同的元素、C在医疗上常用作补钙剂,B、E由两种元素组成,则E→C的化学方程式为Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,A物质的类别可能是②③④(可多选:①单质 ②氧化物 ③碱 ④盐 ⑤酸).
(3)E→D 可以生成一种难溶于稀硝酸的白色沉淀,写出反应方程式CaCl2+2AgNO3=Ca(NO32+2AgCl↓.

分析 根据A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,若D和E为两种常见的金属单质,B、A是氧化物,A、B会发生反应,A、B都会转化成E,所以猜想A是一氧化碳,B是氧化铁,E是铁,氧化铁和C会发生反应,铁和C可以相互转化,所以C是氢气,铁和氢气都会转化成D,所以D是铜;若C、D、E皆属于盐且都含有一种相同的元素、C在医疗上常用作补钙剂,所以C是碳酸钙,C会转化成D,E和C可以相互转化,B、E由两种元素组成,所以E是氯化钙,D是硝酸钙,B会转化成氯化钙,会与碳酸钙反应,所以B是盐酸,A会转化成氯化钙,A是氧化钙、氢氧化钙、碳酸氢钙等,然后将猜想的物质进行验证即可.

解答 解:A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,
(1)若D和E为两种常见的金属单质,B、A是氧化物,A、B会发生反应,A、B都会转化成E,所以猜想A是一氧化碳,B是氧化铁,E是铁,氧化铁和C会发生反应,铁和C可以相互转化,所以C是氢气,铁和氢气都会转化成D,所以D是铜,一氧化碳和氧化铁会发生反应,都会生成铁,铁和酸会生成氢气,氢气和金属氧化物会生成铁,氢气和氧化铁会发生反应,氢气和氧化铜会生成铜,铁和硫酸铜会生成铜,经过验证,推导正确,所以A是一氧化碳,B是氧化铁,C是氢气,D是铜,E是铁,E→C的反应是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)若C、D、E皆属于盐且都含有一种相同的元素、C在医疗上常用作补钙剂,所以C是碳酸钙,C会转化成D,E和C可以相互转化,B、E由两种元素组成,所以E是氯化钙,D是硝酸钙,B会转化成氯化钙,会与碳酸钙反应,所以B是盐酸,A会转化成氯化钙,A是氧化钙、氢氧化钙、碳酸氢钙等,经过验证,推导正确,所以E→C的反应是氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,化学方程式为:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,A物质的类别可能是氧化物、碱、盐,故选:②③④;
(3)E→D可以生成一种难溶于稀硝酸的白色沉淀,反应是氯化钙和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钙,化学方程式为:CaCl2+2AgNO3=Ca(NO32+2AgCl↓.
故答案为:
(1)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(2)Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,②③④;
(3)CaCl2+2AgNO3=Ca(NO32+2AgCl↓.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.某同学在用图甲和乙装置做木炭还原氧化铜的实验中,发现从乙装置的导管口不断有气泡逸出,以为是反应产生的CO2未被石灰水完全吸收.于是在乙装置后又连接上丙装置,重新实验,发现丙装置中仍不断有气泡逸出,且石灰水未见浑浊.

提出问题:从丙装置逸出的气体是什么呢?
做出猜想:他联想到单质碳的一些性质,认为在该实验中还可能会产生CO气体.
查阅资料:CO是一种有毒气体,具有可燃性,燃烧生成CO2气体,并且CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝.
实验验证:该同学把丙装置换成如图所示的丁装置

(1)丁装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝,说明有CO气体生成.
实验反思:该同学对CO产生的原因进行了分析
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO;
②原因二:木炭与氧化铜反应后的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO;
③原因三:…
(2)请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学原理:C+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑或CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(3)在设计装置时还要考虑环保因素,因此要在装置丙处添加尾气收集或点燃尾气装置.

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20.某实验小组用加热高锰酸钾制氧气,实验结束,发现试管已破裂,请分析造成试管破裂的原因有哪些?(不包括人为故意损坏)(至少答三点)

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17.要除去下列物质中的杂质,所选用的试剂或方法均正确的是(  )
物质杂质选用的试剂或方法
ACO2CO在氧气中点燃
BNa2CO3CaCO3与稀盐酸反应后过滤
CCaCl2CaCO3    溶解、过滤、蒸发
DCCuO    在氧气流中灼烧
A.AB.BC.CD.D

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4.在一个密闭容器中放入X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是(  )
物质XYZQ
反应前质量/g202137
反应后质量/g未测32112
A.物质Z可能是该反应的催化剂B.反应后物质X的质量为5 g
C.反应中Y、Q的质量比为6:5D.物质Y一定是单质

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14.三氧化二铁和氧化亚铜都是红色粉末,常用作颜料.某化学实验小组对组成中含Fe元素或Cu元素的红色粉末进行了一系列的实验.请回答实验中有关问题:
实验一:探究红色粉末的成分
[查阅资料]①Cu2O是一种碱性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和Cu2+,在空气中加热生成CuO.②Cu能与溶液中的Fe3+作用生成Cu2+和Fe2+.③溶液中的Fe3+遇到KSCN溶液呈红色.④H2O2在酸性条件下能将Fe2+转化为Fe3+
[提出假设]假设1:红色粉末是Fe2O3假设2:红色粉末是Cu2O
假设3:红色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物.
[设计探究实验]取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN溶液.
(1)若假设1成立,则实验现象是固体完全溶解,溶液变为血红色.
(2)若假设2成立,则实验现象是溶液变为蓝色,最终溶液中仍有红色固体.
(3)若固体粉末完全溶解,滴加KSCN溶液时溶液不变红色,则红色粉末中一定有Fe2O3和Cu2O此时发生反应的一个复分解反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
[实验结果]经实验分析,假设3是正确的.
实验二:测定Cu2O的质量分数
(4)取a g该固体粉末在空气中充分加热,待质量不再变化时,称其质量为b g(b>a),则混合物中Cu2O的质量分数为$\frac{9(b-a)}{a}$×100%.
实验三:利用该红色粉末制取较纯净的胆矾经查阅资料得知,在溶液中通过调节溶液的酸碱性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分别生成沉淀的pH如下表:
物质Cu(OH)2Fe(OH)2Fe(OH)3
开始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH13143.7
实验室可供选择试剂有:A.氨水  B.H2O2 C.NaOH   D.Cu2(OH)2CO3
该实验小组设计实验方案如下:

(5)请回答:
①试剂1为B(从可供选择试剂中选择并填出对应字母编号,②同);
②试剂2为D;
③固体X的化学式为Fe(OH)3
④操作I为加热浓缩,冷却结晶.

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1.如图所示a、b、c、d四个点,表示可燃物容易着火的点是d点(填字母序号).

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C.可能是对人体无害的气体D.可能是对人体有害的气体

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15.下列有关金属的说法中正确的是(  )
A.铁钉在潮湿空气中易生锈
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D.合金的许多性能和组成它们的纯金属不同

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