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    【题目】（6分）2015年6月5日是新《环保法》实施后首个“世界环境日”，我国环保部将今年的主题定为“践行绿色生活”。

    （1）以下选项中，不符合“绿色生活”理念是 （填字母）

    A．淘米水浇花

    B．步行代替开车

    C．夏天将空调温度打的很低

    D．提倡双面打印纸张

    （2）“低碳生活”是“绿色生活”的一方面，主要是指减少二氧化碳的排放。空气中二氧化碳最主要的来源是 ，二氧化碳含量过高会造成 （填一种环境问题）。

    （3）氢能被誉为“最清洁的能源”，工业上制氢气的一种方法是利用高温条件下碳和水蒸气反应，生成氢气和另一种元素组成与二氧化碳相同且有毒的气体。请写出该反应的文字表达式 ；实验室在点燃氢气之前，要先 ，以免引起爆炸事故。

    【答案】（1）C（2）煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧(本空不一定要答全)；温室效应

    （3）碳+水氢气+ 一氧化碳；验纯

    【解析】

    试题分析：（1）夏天将空调温度打的很低会消耗很多的能量，不符合绿色生活的理念；

    （2）空气中二氧化碳最主要的来源是煤、石油、天然气等化石燃料的燃烧；二氧化碳含量过高会造成温室效应；

    （3）化学反应前后元素的种类不变，故利用高温条件下碳和水蒸气反应，生成氢气和一氧化碳：

    碳+水氢气+ 一氧化碳；可燃性气体点燃前要验纯，若不纯，可能会发生爆炸。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）根据下图装置，回答下列有关问题：

    （1）装置图中仪器a的名称为 。

    （2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，反应的文字表达式 ，可选用的发生装置是 。若收集较纯的氧气，可选用的收集装置是 ，当 证明氧气已经收集满。

    （3）选用E装置收集氢气的原因是 ；若用G装置采用排空法收集氢气,氢气应从 进。（选“b”或“c”）

    （4）实验室利用上述发生装置制备氧气，其原理对环境较友好的化学反应文字表达式是 。

    （5）实验室在用某紫黑色固体制取氧气时，若用装置A作为气体发生装置，则要在装置A中再加 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是电解水的简易装置图：

    （1）图中A点为电源____________极， B点为电源__________极，实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是______________________。

    （2）与正极相连的试管里产生的气体是___________气；与负极相连的试管里产生的气体是___________气，它们的体积比为___________。

    （3）根据上述实验事实可以得出：水是由_________________组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】一些食物的近似pH如下：

    食 物

    葡萄汁

    苹果汁

    牛 奶

    鸡蛋清

    pH

    3.5—4.5

    2.9—3.3

    6.3—6.6

    7.6—8.0

    下列说法中不正确的是

    A．鸡蛋清和牛奶显碱性 B．苹果汁和葡萄汁显酸性

    C．苹果汁比葡萄汁的酸性强 D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）某化学兴趣小组利用右下图所示装置来研究微粒的性质，过程如下：

    ①在桌面上垫一张无色透明的塑料纸。

    ②在塑料纸上的A处滴一滴无色酚酞试液，B处滴一滴浓氨水。

    ③迅速用表面皿盖住，并观察现象。

    （1）老师建议在塑料纸下垫一张白纸，这样做的理由是 。

    （2）在表面皿中可以观察到的现象是： ；

    此实验主要说明构成物质的微粒是在 。

    （3）和书本上的实验相比，请说出本实验的有什么优点（答一点即可） 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某星期天，小明同学回家发现自家田里的小麦出现大面积倒伏现象，就向父母建议：明年应在小麦生长期增施抗倒伏的化肥，你认为这种化肥可以是

    A．NH4NO3 B．CO（NH2）2 C．Ca（H2PO4）2 D．KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）现有以下仪器，请回答下列问题：

    （1）仪器⑤的名称是_________；取用粉末状固体必须用到的仪器是_________（填序号）．

    如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器_________（填序号）；收集氧气的方法有____________和____________．如果用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器____________（填序号）

    （2）其文字表达式为：_ ___．

    （3）实验室用过氧化氢溶液制氧气与用高锰酸钾制氧气相比，其优点是 （选填下列字母）

    A、生成物只有氧气 B、不需加热，操作简便 C、不需催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）用化学符号填空

    （1）植物光合作用需要的气体 （2）2个硝酸根离子

    （3） 正2价的铜元素 （4）硫酸铝 ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（11分）老师为同学们提供了如下实验装置：

    A B C D E F

    （1）写出仪器名称：a是________ ，b是_________。

    （2）组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口__________，然后稍稍用力旋转，将其插入。

    （3）实验室要用高锰酸钾制取一瓶较纯的氧气，选用的发生和收集装置是___________（填字母序号），反应表达式为 ___________。

    （4）实验室也可以选用过氧化氢溶液和二氧化锰在装置B中制取氧气，反应表达式为___________，若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是___________。

    （5）实验前也可以在装置B中先注入部分水使长颈漏斗形成液封后，在导管口连接一个注射器，用来 ___________。

    （6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 ___________（填字母序号）。

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