【题目】(6分)现有以下仪器,请回答下列问题:
(1)仪器⑤的名称是_________;取用粉末状固体必须用到的仪器是_________(填序号).
如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,制气装置(即反应装置)应选仪器_________(填序号);收集氧气的方法有____________和____________.如果用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气,制气装置(即反应装置)最好选用仪器____________(填序号)
(2)其文字表达式为:_ ___.
(3)实验室用过氧化氢溶液制氧气与用高锰酸钾制氧气相比,其优点是 (选填下列字母)
A、生成物只有氧气 B、不需加热,操作简便 C、不需催化剂
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人体健康离不开化学。下列叙述正确的是
A、铁、锌、钙是人体所需的微量元素
B、健康人体内血浆的pH范围是0.9~1.5
C、香烟的烟气中含有许多有毒物质,吸烟有害健康
D、为预防甲状腺肿大,应在食盐中添加大量的碘元素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(6分)2015年6月5日是新《环保法》实施后首个“世界环境日”,我国环保部将今年的主题定为“践行绿色生活”。
(1)以下选项中,不符合“绿色生活”理念是 (填字母)
A.淘米水浇花
B.步行代替开车
C.夏天将空调温度打的很低
D.提倡双面打印纸张
(2)“低碳生活”是“绿色生活”的一方面,主要是指减少二氧化碳的排放。空气中二氧化碳最主要的来源是 ,二氧化碳含量过高会造成 (填一种环境问题)。
(3)氢能被誉为“最清洁的能源”,工业上制氢气的一种方法是利用高温条件下碳和水蒸气反应,生成氢气和另一种元素组成与二氧化碳相同且有毒的气体。请写出该反应的文字表达式 ;实验室在点燃氢气之前,要先 ,以免引起爆炸事故。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(10分)定量测定是化学实验中常用的一种方法,以下是某化学兴趣小组所做的两个定量测定的实验,请回答相关问题。
【实验目的】1.测定石灰石和稀盐酸反应所生成二氧化碳的质量。
2.测定空气中氧气的体积分数。
【实验设计】实验一:测定生成二氧化碳的质量(如图1)
(1)写出实验中产生二氧化碳的反应文字表达式
(2)将小烧杯中的所有稀盐酸(稍过量)分几次加入到大烧杯中,并不断搅拌,判断碳酸钙完全反应的主要现象是
实验二:测定空气中氧气的体积分数(如图2)
步骤:①测量试管的容积为50mL;
②……;
③装入药品,将注射器活塞调整到合适位置,连接仪器;
④用弹簧夹夹紧胶皮管,加热红磷(足量,且体积忽略不计),观察现象;
⑤燃烧结束后,等试管完全冷却至室温时打开弹簧夹,观察注射器活塞的移动情况。
(3)步骤②是: 。
(4)红磷燃烧的文字表达式为 ,在试管内观察到的现象是 。
(5)若实验二在打开弹簧夹前,活塞起始刻度为15mL,理论上最终注射器活塞将停留在 mL刻度处。
【数据分析及处理】
(6)已知实验一反应前的总质量[m(大烧杯+石灰石)+ m(小烧杯+稀盐酸)],要计算生成二氧化碳的质量,至少还需要的数据是 (填字母)
A. m(小烧杯) B. m(大烧杯) C. m(大烧杯+反应后剩余物)
(7)在实验二中,同学们所有的操作皆正确,但注射器活塞最终都停留在理论位置的右边,且偏差较大,造成这种误差的原因主要是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列现象的描述正确的是
A.硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰
B.碳酸氢铵受热分解,生成白色固体
C.棉花和羊毛灼烧都产生烧焦羽毛的气味
D.铁与稀硫酸反应有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分).在洗伤口时,大夫给小明开了一包暗紫色的粉末A,为了探究其成分,他来
到化学实验室并向老师借了药品G和F,设计如下方案进行实验,并得到了预想的实验
现象如下:
(1)无色气体B是________;他向老师借的药品G是__________;(填化学符号)
(2)写出生成黑色固体E的反应现象__________________________;
(3)写出加热A粉末的化学反应方程式________________________;
(4)写出生成黑色固体E的化学反应方程式_____________________。
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