精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:

1)食用加铁酱油可预防贫血,其中的是指_____(填元素原子)。

2)生活中常用______来区分硬水和软水。

3)从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片,硅元素的用途非常广泛。工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下。请回答下列问题:

丙物质是由_____构成的(填分子”“原子离子

②该反应的符号表达式为_____

【答案】元素 肥皂水 原子 SiCl4+H2Si+HCl

【解析】

1)食用加铁酱油可预防贫血,这里的等不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的是强调存在的元素,与具体形态无关;

2)硬水给生产和生活带来很多麻烦,我们通常可用肥皂水来区分硬水和软水;

3)由工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图可知,该反应的符号表达式是:SiCl4+H2Si+HCl;①丙是Si,是由硅原子直接构成的;

②该反应的符号表达式为:SiCl4+H2Si+HCl

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图化学反应的溶液颜色变化体现了魔法世界,魅力化学。请回答

1)溶液X______(填),试剂A的名称是____________

2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为________________________

3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称为___________________

4)若X是稀硫酸,D是碱,则XD反应的化学方程式为____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题。

1)写出仪器a的名称__________________

2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,发生和收集装置和组合是__________

3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_________________,若用E装置收集氧气,收集结束要先移出导管再熄灭酒精灯,原因是_______________

4)碳酸氢钠加热生成碳酸钠、水、和二氧化碳。为验证碳酸氢钠加热有二氧化碳气体生成,小明用如图装置进行实验。他认为只要观察到小气球膨胀,就能说明生成了二氧化碳。同学们讨论后认为小明依据不充分,原因是_________________。小红认为在X处预先加入少量澄清石灰水,观察到____________,就可证明有二氧化碳生成,也可将澄清石灰水换作_____________同样能证明。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

1)仪器 a 的名称是____

2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_______________________(填字母序号,下同), 反应的文字表达式_________________________________

3)用 D 收集氧气时,验满的方法是___________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过一段时间的化学学习,我们初步了解了实验室制取气体的知识。请结合图示回答问题:

1)小强想用高锰酸钾制取氧气,他应选用的发生装置为________(选填序号),你对此发生装置应做如何改进________________,写出该反应的符号表达式为_____________________,若用装置G收集氧气,验满的方法是_______________________________

2)实验室用装置B 制取氧气,反应的符号表达式____________________,若选用装置C代替B,你认为选用C的优点是_____________________________

3)进行铁丝燃烧实验常选用排水法收集O2,选择这种收集方法的优点是_________________。若用G装置收集氧气,当装置中装满水后,氧气从____________(填“b”或“c”)端通入。

4)小明通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为___________(选填序号)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】破损的元素周期表中某元素的残留信息如图所示,请根据残留信息分析,下列说法中不正确的是

A. 该元素是金属元素

B. 该元素符号为 Al

C. 该元素的离子核外电子数为 10

D. 该元素的原子的真实质量小于硫原子的真实质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量:

在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如右图装置所示。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。 由此可知氧气约占空气总体积的__________ ,实验后发现测定空气中氧气含量比实际值偏低, 造成这种结果的可能原因是:_______________________________(填一种即可)。实验原理:红磷燃烧消耗氧气,使瓶内______减小,烧杯中水倒吸到集气瓶。写出红磷在空气中燃烧的符号表达式___________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图

(实验操作)

a.向BCE三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入12滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色

b.在AD试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

(分析讨论):

⑴E试管放有酚酞溶液的目的是__________________

进行操作b时观察到的现象是________________________________________

由此可以得到的实验结论是

____________________________________________________

____________________________________________________________________

对比改进前的实验,改进后实验的优点是______________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色气体X可能含有H2COCO2CH4中的一种或几种。为确认其组成,某同学 取一定量该气体按下图所示装置进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置①中变浑浊,装置③增重3.6g,装置④增重2.2g。关于气体X成分的①CO2CH4;②CO2CH4CO;③CO2CH4H2;④CO2H2COCH4。其中,正确的是(  )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案