【题目】钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,他们具有很多优良的性能,如熔点高,密度小,可塑性好等。以钛铁矿(主要成分为FeTiO3,同时含有少量的Fe2O3、FeO等为原料制TiO2,再由TiO2制金属Ti的工艺流程如下:
查阅资料:钛、镁在高温下能与空气中的氧气、二氧化碳等反应。
(1)硫酸氧钛(TiOSO4)中钛元素的化合价为_____。
(2)工艺流程中,水解属于_____变化(选填“物理”或“化学”)。
(3)工业上常在高温和氩气氛围中用TiCl4来制备金属Ti,其反应方程式为_____。其中氩气的作用是_____。
(4)TiO2 与焦炭、氯气在高温下反应制取TiCl4,该反应中氯气和碳的质量按71∶12 的比例恰好完全反应,反应的化学方程为_____。
【答案】+4 化学 做保护气,防止镁和钛在高温下与氧气、二氧化碳反应
【解析】
(1)根据化合物中元素化合价的代数和为0,氧元素显-2价,硫酸根显-2价,设Ti元素的化合价为x,x+(-2)+(-2)=0,解得x=+4,故硫酸氧钛(TiOSO4)中钛元素的化合价为:+4。
(2)该工艺流程中,水解时TiOSO4变为H2TiO3,生成了新物质,属于化学变化。
(3)从流程中可知,在高温和氩气氛围中用Mg和TiCl4反应来制备金属Ti,其反应方程式为:。因为钛、镁在高温下能与空气中的氧气、二氧化碳等反应,在氩气进行该反应,钛、镁就不会和空气中的氧气、二氧化碳等接触反应,所以反应中氩气的作用是:做保护气,防止镁和钛在高温下与氧气、二氧化碳反应。
(4)TiO2 与焦炭、氯气在高温下反应制取TiCl4,根据该反应中氯气和碳的质量按71∶12 的比例恰好完全反应,计算出反应中氯气和碳的粒子个数比为1∶1,根据TiCl4的化学式,可以推出Cl2前的化学计量数是2,则C前的化学计量数也是2,因此生成物中碳、氧原子个数都是2,从而推出生成物是TiCl4和CO,反应的化学方程为:。
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【题目】现有一包含有杂质的BaCl2固体样品(杂质不溶于水),为了研究样品的组成,进行了如下试验。请回答下列问题:
(1)实验发生反应的化学方程式为____________________________。
(2)列出求解10g滤液中溶质质量(x)的比例式_______________________。
(3)AgNO3溶液的溶质质量分数为_______________________。
(4)样品固体加水充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数为_______________________。
(5)加入硝酸银溶液的过程中,用数据说明滤液中溶质的变化情况是________________。
(6)样品中BaCl2的含量为_______________________。
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【题目】某同学做粗盐的初步提纯实验涉及如下操作,下列有关叙述不正确的是
A. 操作①符合称量药品的要求
B. 操作②中量取的水多于10 mL
C. 操作③中倾倒粗盐水时液面要低于滤纸边缘
D. 操作④造成的后果是局部过热、液滴飞溅
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【题目】某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2)。查阅资料可知 Mg、Mg3N2能发生如下反应:
① ② ③ ④ ⑤
实验中所用的装置和药品如图所示(镁粉、还原铁粉均已干燥,装置内所发生的反应是完全的,整套装置的末端与干燥管相连)。回答下列问题:
(1)连接并检查实验装置的气密性,实验开始时,将空气通入实验装置,则气流流经装置的顺序是_____(填装置序号)。D装置中发生反应的化学方程式为_____。
(2)通气后,应先点燃_____(填“A”或“B”)装置的酒精灯,如果同时点燃A、B装置的酒精灯,对实验结果有何影响?_____。
(3)设计一个实验,验证产物是氮化镁:
实验操作和实验现象 | 实验结论 |
_____ | 产物是氮化镁 |
(4)思维拓展:空气中N2的含量远大于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N2的质量,请给出合理的解释_____。
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【题目】NaCl是重要的资源,其应用与生产如下图所示。下列说法不正确的是
A.应用①操作的主要步骤为:计算、称量、溶解、装瓶、贴标签
B.应用②在制备烧碱的过程中,水参与了反应
C.应用③为提高产率应先通NH3,再通CO2,制备过程中还能得到一种化肥
D.生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再过滤、蒸发
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【题目】为了探究酸碱中和反应,某小组取用氢氧化钠与稀盐酸进行实验,如图是稀盐酸和氢氧化钠反应发生过程中各项的变化,请
(1)请写出氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式_____。
(2)如图一,用胶头滴管滴入一定量的溶液后,烧杯中的溶液恰好由红色变成无色,则滴管中的试剂是_____,此时对应图二中的_____(填“A”、“B”或“C”)点,继续滴加该试剂,可得到完整的图二、图三。
(3)根据图二的变化分析,可以看出中和反应是一个_____(填“放热反应”或“吸热反应”)。
(4)根据图三的变化分析,判定氢氧化钠和盐酸发生反应的依据是_____。
(5)图三C点溶液中含有的溶质是_____。
(6)在没有指示剂的情况下,下列试剂能帮助确定上述反应是否发生的是_____。
a.铁粉 b.AgNO3溶液 c.Na2CO3溶液
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【题目】化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时,完成了如图1所示的两个实验,实验后,小明同学将废液倒入同一废液缸中,发现混合废液浑浊并显红色,请你完成下列问题:
(1)A实验中发生反应的现象为______,反应的化学方程式是______;
(2)B实验中反应的化学方程式是______;
(3)(提出问题)废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是那些呢?
(作出猜想)
猜想一:废液中,能使酚酞溶液变红的物质可能是氢氧化钠;
猜想二:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是______;
猜想三:废液中,能使酚酞溶液变红的物质还可能是氢氧化钙;
(实验验证)同学们对可能含有的性物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入稀盐酸,根据反应现象得到了如图2所示的图象;
(结论)分析图象数据得出,废液中使酚酞溶液变紅的物质一定是______,一定不是______;
(拓展提高)为了使以上废液实现安全排放,你的做法是______。
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【题目】某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
(实验 1)按图 1 所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(实验 2)按图 2 所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验 1 中,红磷燃烧的主要现象是_____。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开 K,水能倒吸入集气瓶的原因是________。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是________(写一点)。
(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4 所示。依据图 3、图 4 信息,_____(填"实验 1”或“实验 2") 的测定方法更准确,判断依据是_____。
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1 或图 2 装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是_____(写两点)。
(实验 3)测定用排空气法收集到的集气瓶中二氧化碳的体积分数。
(5)甲同学设计图 5 所示装置进行测定。浓 NaOH 溶液的作用是_____(用化学方程式表示)。
(6)乙同学提出,仅利用图 6 所示装置,在不添加其他试剂的前提下,也能测得集气瓶中二氧化碳的体积分数。为达到实验目的,操作方法是_____。
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【题目】某烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为石膏(CaSO42H2O)等产品,实现“变废为宝”.主要物质关系如图:
(1)设备1中,通过喷淋水脱去烟气中的SO2,该反应的化学方程式为 ______ .
(2)设备2中,加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为 ______ .
(3)设备3中,反应前后化合价发生改变的元素是 ______ .
(4)流程中能循环利用的物质是 ______ .
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