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    （9分）燃烧法是一种常用于确定有机物元素组成的实验方法。请完成以下问题：
    【定性实验】
    （1）甲烷的化学式是                
    （2）请写出通过甲烷燃烧确定其组成元素的实验方法：                               
    【定量实验】
    某有机食品保鲜袋除含有碳元素和氢元素外，可能含有氧元素。为确定该保鲜袋是否含有氧元素，进行如下实验探究。

    实验过程
    ①按图示连接好仪器并检验该装置气密性
    ②称取1.4 g该保鲜袋样品，剪碎后放在硬质玻璃试管中。
    ③用天平称得装置A的质量为82.0 g；装置B的质量为85.0 g
    ④持续通入纯O2，点燃酒精灯，直至保鲜袋样品完全燃烧
    ⑤实验结束，待冷却后，再次用天平称得装置A的质量为83.8g, 装置B的质量为89.4g
    请回答
    （1）查得资料：白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色。根据实验后装置A中固体变蓝的现象说明该保鲜袋含有       元素。
    （2）根据质量守恒定律，装置B在反应后增加的质量等于1.4 g样品完全燃烧后生成的_____  （填化学式）的质量。
    （3）通过计算可得，样品中碳元素的质量为       ；氢元素的质量为       。
    （4）结论：该保鲜袋样品         （填“含有”或“不含有”）氧元素。
    （5）若无装置C，则实验测得样品中碳元素的质量会          （填“偏大”“偏小”或“无影响”）
    【定性实验】(1)CH4(2) 将甲烷点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，一会儿，烧杯上有水珠出现，证明甲烷含有氢元素；迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，发现变浑浊，证明甲烷中含有碳元素。(或其他合理答案)（能证明每种元素得1分）
    【定量实验】
    (1)氢（或H）   (2) CO2       (3)1.2 g ；0.2 g
    (4) 不含有      (5)偏大
    【定性实验】（1）甲烷是最简单的有机物，其化学是为：CH4
    （2）甲烷中含有碳元素和氢元素，通过燃烧，将碳元素转化为二氧化碳，氢元素转化成水，故答案为：将甲烷点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，一会儿，烧杯上有水珠出现，证明甲烷含有氢元素；迅速把烧杯倒过来，向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，发现变浑浊，证明甲烷中含有碳元素。
    【定量实验】（1）已知白色的无水硫酸铜易吸水，吸水后呈蓝色，A中固体变蓝，说明反应有水生成，从而说明样品中含有氢元素；（2）根据质量守恒定律，装置B在反应后增加的质量等于1.4 g样品完全燃烧后生成的二氧化碳的质量；（3）根据实验中有关数据得，实验生成二氧化碳和水的质量分别为：89.4g－85.0g=4.4g;83.8g－82.0g=1.8g;根据质量守恒定律，样品中碳元素的质量为：12÷（12+16×2）×4.4g=1.2g;氢元素的质量为：2÷（2+16）×1.8g=0.2g;(4)因0.2g+1.2g=1.4g，所以断定样品中没有氧元素；（5）加装置C的作用是吸收空气中的二氧化碳，若不加，将使测量结果偏大。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    取一滤纸条，等间耍沛10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口同时放人分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法不正确的是

    A．氨水的pH大于7
    B．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色
    c．氨分子和氯化氢分子在不断运动
    D．所有分子的运动速率都相等

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    碳酸钠是一种重要的盐类物质，某同学设计实验对碳酸钠的部分性质进行了探究。请你一起参与探究活动
    （1）【探究实验一】 碳酸钠溶液的酸碱性
    【实验方案】 取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。
    现象：溶液变成浅红色。结论：                        。 
    （2）【探究实验二】 能与碱反应。
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水，振荡。
    现象：          。反应的化学方程式为：       　　   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    类比学习是学习化学的一种重要方法。Na2CO3、NaHCO3溶液均能与盐酸（或硫酸）反应生成二氧化碳气体；Na2CO3、NaHCO3溶液均显碱性。
    【产生疑问】Na2CO3溶液能与澄清石灰水反应，那么NaHCO3能与澄清石灰水发生反应吗？如果能反应，生成物可能是什么？
    【实验探究一】NaHCO3能否与澄清石灰水发生反应？
    （1）将NaHCO3溶液与澄清石灰水混合，产生白色沉淀。已知Ca（HCO3）2能溶于水，那么此白色沉淀是        ，由此证明了NaHCO3溶液与澄清石灰水也能发生反应。为了进一步了解反应后溶液中溶质的成分，继续探究：
    【实验探究二】NaHCO3溶液与澄清石灰水反应后溶液中溶质的成分
    【作出猜想】猜想①只有Na2CO3    猜想②Na2CO3和NaOH      猜想③只有NaOH
    （2）同学们作出这三种猜想的依据是                                            。
    【查阅资料】Ca(OH)2少量时：2NaHCO3 + Ca(OH)2 = Na2CO3 + CaCO3↓ + 2H2O
    Ca(OH)2过量时： NaHCO3 + Ca(OH)2 =" NaOH" + CaCO3↓ + H2O
    老师提示：考虑（1）中实验反应物可能存在过量情况，反应后的溶液中溶质的成分还有两种可能。同学们补充：猜想④NaHCO3 和Na2CO3  猜想⑤Ca(OH)2和NaOH 
    【讨论交流】
    （3）用以下试剂实验，无法排除任一猜想的是        ：
    A．酚酞试液             B.紫色石蕊试液             C.稀硫酸
    【进行实验】
    （4）王欣同学取少量（1）实验中静置后的上层清液于试管中，滴加足量的稀盐酸，没有气泡产生，由此可得出结论：反应后溶液中一定没有          ，肯定猜想              是错误的。
    （5）李进同学取少量（1）实验中静置后的上层清液于试管中，滴加碳酸钠溶液，产生白色沉淀,得出结论：猜想    是正确的。该反应化学方程式为：                         。                                   
    （6）为进一步确认李进同学的结论，请你设计不同于他的实验方案：
    实验步骤
    		预计现象
    取少量实验1静置后的上层清液于试管中，                   （足量）。
    		                          
    【总结反思】
    (7)如果要使NaHCO3溶液与澄清石灰水溶液反应后溶液中存在碳酸钠，则反应物中Ca(OH)2与NaHCO3质量比必须小于：             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）某学习小组在研究物质的性质时，取A、B、C三支试管，分别加入质量相同的三种白色固体后，进行如下实验。
    已知：①三种固体均由三种元素组成；②CaCl2溶液呈中性。
    （1）向三支试管中分别加入相同质量的水后，A中出现白色浑浊，B、C均为澄清溶液。
    （2）分别滴加无色酚酞溶液，三支试管中溶液均由无色变为红色。 
    （3）继续向三支试管中分别加入盐酸，A中白色浑浊全部溶解，溶液为无色；B中有气泡产生，溶液为无色；C中无明显变化。请回答：
    A中原白色固体是       ；加入盐酸后，B、C中发生反应的化学方程式是      、      。

    将上述实验后的废液倒入烧杯中，得到无色溶液。若测得溶液的pH=7，则该溶液中所含溶质是______（用化学式表示，下同）；若测得溶液的pH 〈7，则该溶液中所含溶质是______。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （5分）某学校研究小组对废干电池筒内的黑色物质（可能含有C、MnO2、ZnCl2、NH4C1等）进行研究，实验过程如下：

    （1）实验①②③中都使用了同一种玻璃仪器，它在操作②中的作用是      。
    （2）实验③中发生的化学反应的方程式是           。
    （3）实验④中发生的化学反应的方程式是            ，基本类型是       。
    （4）ZnCl2和NH4Cl混合溶液中含有杂质CuCl2，会加速对电池的腐蚀，欲除去CuCl2，而不引入其他杂质，最好选用下列试剂中的   (填序号字母)。
    A．NaOH      B．Zn     C．Fe       D．Na2CO3

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    长途运输鱼苗时，人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。
    （1）提出问题：当把过氧化钙投入足量水中时，最终会生成什么物质呢?
    （2）进行猜想：甲同学认为：生成氧化钙和氧气；
    乙同学认为：生成氢氧化钙[Ca（OH）2]和氧气。
    你认为    同学的猜想是错误的，其理由是                       。
    (3)设计实验：验证另一个同学的猜想是正确的，并填入下表空格中。
    实验方法
    		实验现象
    		实验结论
    ①取少量过氧化钙放入试管中，加足量水，将带火星的木条伸进试管中。
    		 
    		有氧气生成
    ②取实验①静置后的上层清夜，              。
    		 
    		 

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    某同学为研究金属腐蚀的条件，用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的装置中，放置一星期后观察现象，下列描述不正确的是
    A．装置Ⅰ的铁钉这一侧的液面上升
    B．装置Ⅰ、Ⅱ中的铁钉都被腐蚀
    C．装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀
    D．比较铁钉这一侧的液面，装置Ⅱ比装置I的高

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    草酸钙（CaC2O4）是不能被人体吸收的沉积物。豆腐中含有较多的钙盐<如硫酸钙(CaSO4）等>，菠菜、洋葱、竹笋中含有丰富的草酸（H2C2O4）、草酸钠（Na2C2O4）豆腐和上述几种蔬菜混合食用，可能诱发“结石”症。
    (1)由草酸的化学式可知其中碳元素的化合价是          ；
    (2)草酸与硫酸钙反应的化学方程式为H2C2O4十CaSO4="=" CaC2O4↓十H2SO4
    请写出草酸钠与硫酸钙反应的化学方程式
                                                            。

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