【题目】化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．
(1)萌萌是个爱劳动的孩子，平时自己的衣物总是自己清洗，她发现用湿手取少量洗衣粉时感觉到手发烫，原因是洗衣粉溶于水__________(填“放热”或“吸热“)。生活用水在净化过程中常用_________吸附色素和异味，一般可以通过________的方法降低水的硬度。
(2)我们在实验室通常用酒精灯给物质加热，其燃烧的燃料是乙醇，俗名酒精，酒精是一种清洁能源，它属于___________(选填“纯净物” 或“ 混合物)”，是_______(选填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精燃烧的化学方程式为____________________。
(3)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20，与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响更大，易引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病．抽空多去野(如森林或海边)外走一走，那里的PM2.5值很低．
①PM2.5其实就是我国计入空气首要污染物的___________(填字母序号)；
A．氮氧化物 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物
②在日常生活中，可以减少PM2.5的一点有效措施________________
(4)森林发生火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是______；
(5)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有______功能；
(6)饼干包装袋中常用的干燥剂是生石灰，其干燥原理______(填化学方程式)
【答案】 放热 活性炭 煮沸水 纯净物 可再生 C2H5OH +3O2
2CO2 +3H2O D 不吸烟、少开机动车、多植树等 清除可燃物 乳化 CaO+H2O=Ca(OH)2
【解析】（1）洗衣粉溶于水手感觉到发烫，说明洗衣粉溶于水是放热过程；活性炭具有吸附性，可用于吸附色素和异味；硬水中的可溶性的钙、镁化合物加热后生成难溶性的钙、镁化合物沉淀出来，可以降低水的硬度，故采用煮沸的方法降低水的硬度；
（2）酒精是由一种物质组成，是纯净物；它是可再生的能源；酒精与空气中的氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应方程式为： C2H5OH+3O2点燃 2CO2+3H2O
（3）①PM2.5是指直径小于等于 2.5 微米的颗粒物，故选D；
②少开机动车、多植树造林均可以减少PM2.5；
（4）森林着火时砍伐隔离带是隔离可燃物；
（5）洗洁精具有乳化功能，可以使成片的油污变为小有滴，随水流走；
（6）生石灰可以与水反应生成氢氧化钙，反应方程式为: CaO+H2O=Ca(OH)2
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。
有关说法正确的是
A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
C. 等质量的碳酸钙，粉末状的产生CO2的质量多
D. 对比分析点c、d可知，相同的气压时，粉状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
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【题目】某气体可能含有CO2 、 CO一种或二种。为探究其成分进行以下实验。
[实验步骤]
步骤一：打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K。
步骤二：通入待测气体，同时打开K，点燃酒精灯，进行实验。
[实验结论] 该气体是CO、CO2混合物。
回答问题：
①写出B中玻璃管内发生反应的化学方程式______________。
②实验过程中，根据_______________实验现象可以判断该气体的成分。
③对该实验的分析正确的是___________(选填编号)
Ⅰ.步骤一的目的是为了把容器中空气反应完
Ⅱ.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
Ⅲ.省略C装置对检验的结果没有影响
Ⅳ.反应结束后继续通气体的目的是防止生成的铜与空气中氧气反应
V.实验结束应先灭B处的酒精灯
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【题目】下图为钠的原子结构示意图。下列说法不正确的是
A．钠原子的质子数为11 B．图中 n的值为10
C．钠在反应中易失去电子 D．钠元素位于第三周期
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【题目】一种新型火箭推进剂在火箭发射过程中，发生反应的微观过程如下图所示。下列说法错误的是
A. 上述四种物质中有两种氧化物 B. 氮元素在反应前后化合价一定发生了变化
C. 反应生成的C和D的质量比为14:9 D. A和B分子化学性质相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一份锌粉与铜粉的混合物样品，为确定其组成，某同学将32.5 g样品加入100 g稀硫酸中，恰好完全反应，放出气体的质量与反应时间的关系如下图所示。试求：
（1）样品中金属铜的质量是 g。
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数（写出计算过程）。
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【题目】水是生命之源。请回答下列问题:
（1）有些动物可以在水中生存，是因为水中 。
（2）下图是电解水的实验装置，试管1中收集的气体是 ，它具有 性;若试管1中产生8 mL气体，则试管2中产生 mL气体。
（3）没有自来水的农村地区，村民多饮用井水。请你为村民们解决下列问题:用 的操作，可除去井水中难溶性的杂质;使用 进行实验，可证明处理后的井水是硬水;再对井水进行 ，既可降低水的硬度，又可以杀菌。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是测定空气中氧气含量的实验装置，(装置气密性良好)，有关分析中正确的是( )
A. 进入集气瓶中的水约占烧杯中水的五分之一
B. 燃烧匙中的药品可以是木炭
C. 氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一
D. 燃烧停止后立即打开弹簧夹
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