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    【题目】水是生命之源，请回答下列问题：

    （1）若想知道井水是硬水还是软水，可加入_____来检验，日常生活中常用煮沸的方法来降低井水的硬度，同时对其进行消毒杀菌．

    （2）如图是电解水的简易实验装置．则B试管中产生的气体是_____，装置中发生反应的化学方程式是_____．

    【答案】肥皂水 氧气 2H2O2H2↑+O2↑

    【解析】

    （1）生活中常肥皂水来区分软水和硬水，取样，加入肥皂水振荡，泡沫丰富的是软水，泡沫少浮渣多的是硬水；生活中常采用煮沸的方法降低井水的硬度，同时对其进行消毒杀菌。

    （2）水在通电条件下发生分解，与正极相连的试管中生成氧气，则B试管中产生的气体是氧气，与负极相连的试管中生成氢气，其反应的化学方程式为。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示的溶解度曲线，判断下列说法正确的是

    A. 50℃时，分别将等质量的硝酸钾和氯化铵溶于适量的水恰好配成饱和溶液，所得溶液的质量前者比后者大

    B. 60℃时，把40g硝酸钾和40g氯化钾分别加入到50g水中，充分搅拌，降温至10℃，剩余晶体的质量氯化钾多

    C. 70℃时，50g硝酸钠饱和溶液与100g硝酸钾饱和溶液中所含溶剂质量之比为1:2

    D. 80℃时，向100g氯化钾饱和溶液中加入150g硝酸钠，充分搅拌后，最终得到250g溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的基本工具。

    （1）写出氦气的化学式____________。

    （2）写出氧化铝的化学式，并标出铝元素的化合价____________。

    （3）写出NO2中右下角数字“2”的意义____________________。

    （4）A物质在B物质中充分燃烧，发生反应A+2BC+2D。

    物质

    A

    B

    C

    D

    分子示意图

    ?

    ①A物质中各元素的质量比为________________。

    ②C物质中碳元素的质量分数为____________（计算结果保留一位小数）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是（　　）

    A.铁丝在氧气中燃烧B.检查气密性

    C.稀释浓硫酸D.称里氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,试回答:

    （1）观察图像,判断A物质属于_____溶物质（选填“易”“可”“微”“难”）。

    （2）通过加溶质,恒温蒸发溶剂,升高温度均可使接近饱和的溶液变为其饱和溶液的物质是_____（填“A”“B”或“C”）。

    （3）在40℃时,分别向等质量的A、B、C三种物质中加水配制成三种物质的饱和溶液,所得溶液质量最小的是_____。

    （4）将60℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20℃所得溶液中溶质的质量分数由大到小依次为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有100g溶质质量分数为10%的某溶液，使其浓度增大一倍，采用的方法达不到目的是（假设蒸发溶剂时没有晶体析出）（　　）

    A.将溶剂的质量蒸发掉一半

    B.再加入溶质12.5g

    C.蒸发掉的溶剂的质量等于溶液质量的一半

    D.加入200g溶质质量分数为25%的此溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）写出标号①的仪器名称：_____．

    （2）用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是_____（选填序号），反应的化学方程式为_____．

    （3）若B装置中固体为二氧化锰，分液漏斗中加入过氧化氢溶液可制氧气．因为在此反应发生过程中，二氧化锰加快了反应的速度，而且反应前后二氧化锰的_____保持不变，所以在此过程中二氧化锰是一种_____．若用D装置收集氧气，当导管口有气泡_____时才能将导管伸入集气瓶中．

    （4）实验室可用B或C装置制二氧化碳，反应的化学方程式为_____，C相对于B装置的优点有_____．若用E装置收集二氧化碳，气体应从_____端通入（选填“a”或“b”）．

    （5）已知二氧化碳是一种可溶性气体，常温常压下1体积气体的水最多可以溶解1体积的二氧化碳，这个溶解度在可溶性气体中是最小的．请你对采用D装置，用排水法收集二氧化碳，做出一个全面综合的评价_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究中和反应，甲、乙两名同学分别向下列两支试管中滴加稀盐酸。

    (1)乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸,边滴加边振荡，乙同学意外发现有气泡产生，说明该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因_________________________________ (用化学方程式表示).

    (2)乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度，设计实验方案并得出结论。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取样少许于试管中，先滴加_________，再滴加_________

    ____________

    氢氧化钠溶液部分变质

    (3)实验结束后，甲、乙同学将他们两人试管中的废液倒入同一洁净烧杯中，得到无色澄清溶液，分析所得溶液中溶质的成分为①_______________，②_____________________(不考虑酚酞)。

    (4)丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的_________.

    A. 氢氧化钡溶液 B. 硝酸钡溶液 C. 氢氧化钙溶液 D. 氯化钠溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于燃烧和灭火说法正确的是

    A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间

    B．火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

    C．由上图所示可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火

    D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气

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