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【题目】合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。

1)三大化石燃料燃烧会产生大气污染物,特别时含硫煤燃烧后产生的污染性气体_____(填化学式)在空气中容易导致酸雨,所以我们要合理使用化石燃料,多使用清洁能源。

2)乙醇汽油作为燃料,可减少尾气污染。下列有关乙醇汽油说法正确的是_____ (填序号)。

A 乙醇汽油是一种新型的化合物

B 乙醇汽油可节约化石燃料,且乙醇是可再生能源

C 乙醇是由碳原子、氢原子和氧原子构成的

D 乙醇中氢元素的质量百分数最小

3)下列能源属于新能源的是_____ (填序号)。

A 潮汐能

B 地热能

C 石油

D 风能

4)氢能源是未来最理想的清洁能源,除产物无污染,还因为_____(只需答出一点即可)。

【答案】 BD ABD 氢气无毒,极易燃烧且燃烧放出大量的热或由水制得,来源广泛

【解析】

1)三大化石燃料燃烧会产生大气污染物,特别时含硫煤燃烧后产生的污染性气体二氧化硫,化学式为,在空气中容易导致酸雨,所以我们要合理使用化石燃料,多使用清洁能源。

2)乙醇汽油作为燃料,可减少尾气污染。则有:

A、乙醇汽油是由酒精与汽油等物质按一定的比例混合而成,属于混合物,不是新型的化合物,A选项说法不正确,不符合题意;

B、使用乙醇汽油可以减少化石燃料的使用,可节约化石燃料,乙醇可以由淀粉发酵制取,淀粉存在于粮食作物中,短期内可以大量生产,乙醇是可再生能源,B选项说法正确,符合题意;

C、乙醇是由乙醇分子构成的,乙醇分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的,C选项说法不正确,不符合题意;

D、乙醇的化学式为,其中碳、氢、氧三种元素的质量比为,氢元素的质量百分数最小,D选项说法正确,符合题意。故选BD

3A、潮汐能是新能源,A选项正确,符合题意;

B、地热能是新能源,B选项正确,符合题意;

C、石油是传统能源,不是新能源,C选项不正确,不符合题意;

D、风能是新能源,D选项正确,符合题意。故选ABD

4)氢能源是未来最理想的清洁能源,除产物无污染,还因为氢气无毒,极易燃烧且燃烧放出大量的热或由水制得,来源广泛。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言,请用化学用语填空:

2个铝原子____________________

②二氧化氮分子____________________

3个镁离子____________________

④五氧化二磷中氧元素的化合价____________________

(2)写出符号“2H2O”中数字的含义: H2O前面的“2”表示____________________H右下角的“2”表示____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是一座由化学物质搭起的金字塔。其中ABC是初中化学常见的不同类别的化合物,“→”表示物质间可以一步转化,“—”表示两端的物质能发生化学反应。A常用作食品干燥剂,B的溶液为蓝色,C组成中含有钠元素,请回答下列问题:

1)请举出Ca(OH)2在生活、生产中的一点用途:________

2Fe与物质B化学反应方程式___;金属Fe也可换成金属___(写1种)。

3)请写出Ca(OH)2转化为物质C的化学反应方程式____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1000mL某饮用矿泉水的成分如图所示。

1)此矿泉水中至少含有_______种元素。

2)在H2SiO3中,氢、氧原子的个数比_______

3)在H2SiO3,硅元素质量分数_______

4)某同学喝了500mL该矿泉水,他摄入钾元素的质量为多少_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,将滴管甲中的液体挤出,气球明显鼓起,一段时间后恢复原状,再将滴管乙中的液体挤出,气球又明显鼓起且不恢复原状,则滴管甲、乙和烧杯①②中的物质可能是(  )

A.甲:稀盐酸 ①铁; 乙:水 ②生石灰

B.甲:水 ①硝酸铵; 乙:稀盐酸 ②铁

C.甲:水 ①氢氧化钠; 乙:稀硫酸 ②锌

D.甲:水 ①生石灰 乙:稀盐酸 ②氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】重庆外国语学校初三(1 班的学生在学习酸碱盐时,了解到硫酸氢钠(NaHSO4)的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色,于是他们对该物质进行探究。

[提出疑问] NaHSO4具有怎样的化学性质?

[微观探析]1BaOH2NaHSO4反应的微观示意图

1)根据图1信息,写出图1BaOH2NaHSO4反应的化学方程式_____

2)根据图1信息,下列推断合理的是_____ (填序号)。

A NaHSO4是一种酸

B NaHSO4 溶液能与Zn反应生成氢气

C NaHSO4 能与NaOH发生反应,其本质是H+OH-反应

D 可以用酚酞溶液检验图1反应后溶液的酸碱性

3)向NaHSO4溶液中逐渐加入氢氧化钡固体,其导电性可用图2_____(填字母)曲线来表示。

[实验探究]NaHSO4溶液中分别加入氧化铜粉末和碳酸钠溶液(如图3);

4)实验①若加入过量的CuO,反应后溶液中一定大量含有的离子是_____

5)实验②中加入一定量的Na2CO3溶液,观察到有气泡放出,小王同学对反应后溶液的成分产生了兴趣,作出以下猜想并设计实验进行证明。

猜想一:Na2SO4 NaHSO4

猜想二:Na2SO4

猜想三:Na2SO4_____

6)实验方案:取反应后溶液,滴加_____,溶液变红色; 则猜想三正确。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。请你写出上述化学反应的文字表达式:_____

小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

(提出猜想)除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

(完成实验)按下表进行实验:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

氯酸钾

580

氯酸钾、二氧化锰(质量比11

350

氯酸钾、氧化铜(质量比l1

370

氯酸钾、氧化铁(质量比11

390

(分析数据、得出结论)

1)由实验_____与实验④对比,证明猜想合理。

2)实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂。氢化钙(块状固体,化学式为CaH2)常温下与水反应生成一种可燃性气体和一种白色固体。

(提出问题)生成的可燃性气体和白色固体分别是什么物质?

(做出猜想)猜想一:可燃性气体可能是一氧化碳或氢气中的一种;

猜想二:白色固体可能是氧化钙或氢氧化钙中的一种。

(交流反思)同学们经过讨论,认为可燃性气体不可能是一氧化碳,理由是_____;认为白色固体不可能是氧化钙,理由是_____

(进行实验)

1)选择气体发生装置时应考虑 _____,选用合适的装置进行氢化钙与水的反应并收集到较纯净的气体,经检验该气体是氢气。

2)取少量白色固体加入到水中振荡,取上层清液,通入二氧化碳气体,观察到_____,证明白色固体是氢氧化钙,该反应的化学方程式为_____

(拓展应用)(1)登山运动员携带氢化钙作为能源提供剂与携带氢气相比,其优点之一是_____

2)氢气是最清洁的燃料,用化学方程式表示其原因_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种有趣的钟表式元素周期表如图所示,关于时针所对应的元素说法中,错误的是(  )

A. 200对应的元素极难形成化合物

B. 700对应元素的单质是由分子构成的

C. 1100对应元素的离子符号为Na+

D. 1200对应元素的单质化学性质不活泼

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