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【题目】下图为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。根据题目要求, 试回答下列问题。

1)小黄同学以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取并收集干燥的氧气。他按照要求设计了实验装置,连接仪器,并检查了装置的气密性。

他所选装置的连接顺序应为____________________________(填写仪器序号字母)。

②生成氧气时,发生反应的化学方程式为_________________________

2)某理化小组在常温下利用图 1 装置进行二氧化碳的性质实验。他们依次将两种溶液快速全部推入三孔烧瓶内,测得一段时间里瓶内气体压强变化如图 2 所示。(已知:同温同体积时,气体分子数目越多, 气体压强越大。)

1、图 2 分析可知,先推入瓶内的溶液是_____________溶液。

②图 2 cd 线段对应的瓶内气压变大,其原因是(用化学方程式表示):____________

3)该理化小组还利用含有少量 CO2 CO 气体测定了某氧化铁样品中的氧化铁含量,(已知:杂质中不含铁元素),他们设计了图 3 所示的探究实验方案:

3 装置进行实验时,安全、正确的实验操作顺序应为__________。(填序号)

a 通入气体 b 停止通气 c 点燃酒精喷灯 d 撤掉酒精喷灯

装置 C 中的硬质玻璃管内,可以观察到的现象是_____

③小燕同学对图 3 装置提出了质疑,她认为存在不足之处,并将其中的装置 D 改成了图 4 中的装置 E。请你评价图 4 装置的优点(至少答一条):_____

④若实验中所取样品为 1.00g,利用改进后的装置进行了正确实验操作,充分反应后,经测定,装置 E 增重了 0.66g,由此计算该样品中氧化铁的纯度为_____(结果精确到 0.1%)。

【答案】BCD 氢氧化钠 acdb 红褐色固体变黑 提高能源利用率(或较小有毒气体排放等) 80.0%

【解析】

1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂),在实验室中制取并收集干燥的氧气,属于固液混合不需加热型,氧气经过浓硫酸干燥,用向上排空法收集;

①他所选装置的连接顺序应为BCD

②二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气,发生反应的化学方程式为

2)①图 1、图 2 可知,装置内的气压先增大,再不变,最后增大。二氧化碳能与氢氧化钠反应,先推入瓶内的溶液是氢氧化钠溶液。

②图 2 cd 线段对应的瓶内气压变大,其原因是碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为

3)①一氧化碳与氧气混合加热,容易发生爆炸,图 3 装置进行实验时,安全、正确的实验操作顺序应为先通入气体,再点燃酒精喷灯,反应结束后先撤掉酒精喷灯保持通入气体防止高温的铁被氧化,最后停止通气;故填:acdb

②装置 C 中的硬质玻璃管内,红褐色氧化铁被还原为黑色的铁,可以观察到的现象是红褐色固体变黑。

③图 4 装置的优点:提高能源利用率(或较小有毒气体排放等)。

④设1g该样品中氧化铁的质量为x,则

解得x=0.8g

该样品中氧化铁的纯度为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人体如果缺乏维生素C(简写VC)就会患坏血病,在过去几百年间曾在远洋海员、探险家及军队中广为流行。如图所示为某种维生素C说明书的一部分。请你回答:

(1)维生素C中含有___种元素,CHO三种元素的原子个数最简比是____,其中碳元素的质量分数为____(精确到小数点后两位)

(2)健康生活从现在开始。每天应有足够的蔬菜摄入量;若正常成人每天对维生素C的最低需要量为60mg

①当维生素C完全来自图中的维生素C药片,则每天至少服用___次;

②每天应保证有足够的蔬菜摄入量。当维生素C完全来自某种新鲜蔬菜(1000g这种蔬菜含120mg),则每天至少应食用这种蔬菜___g

(3)2片维生素C溶于水,滴入紫色石蕊试液变红色,说明维生素C的溶液显酸性。加热该溶液至沸腾时红色消失,表明维生素C 受热时易被破坏,则在烹调新鲜蔬菜时要减少维生素C的损失,应采取的措施之一是_____

(4)维生素C是一种水溶维生素,易被氧化,该说明书上注明若变黄请勿食用,则保存维生素C药剂的正确方法是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用传感器对二氧化碳的性质进行再探究。实验步骤如下:

(1)如图1所示装置的气密性良好,三瓶250mL的烧瓶内收集满CO2,三个注射器内各装有85ml的液体(分别是水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)。连接好装置和压强传感器。

(2)三位同学同时迅速将注射器内85mL的液体(水、饱和石灰水、40%的氢氧化钠溶液)注入各自烧瓶中,关闭活塞。

(3)一段时间后,同时振荡烧瓶。观察传感器定量实时地传回烧瓶内气压变化形成的图情况如图2所示。请回答下列问题:

1)导致曲线1CD段气压急速减少的操作是_____。不改变装置药品情况下,进一步降低E点的方法是_____

2)曲线2代表加入的是_____

3)曲线3中发生反应的化学方程式为_____。曲线2 与曲线3差异较大的原因是_____

4)对比曲线1、2、3,不能得出的结论是_____

CO2能与水发生反应

②吸收CO2NaOH溶液比较合适

CO2能与NaOH溶液反应

④检验CO2用饱和澄清石灰水较合适

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气常用以下实验仪器,请回答下列问题:

1)写出上图装置中仪器②的名称:___________

2)实验室用A 装置制取氧气的化学方程式是__________。实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是__________,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是___________

3)要收集较纯净的氢气时收集装置选用__________,收集好氢气的集气瓶____________(填)放在桌上。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2020 年中国水周的主题为坚持节水优先,建设幸福河湖。下列有关水和溶液的叙述中,不正确的是(

A.生活中可用肥皂水区分硬水和软水

B.生活中用含洗洁精的水清洗油污利用了乳化作用

C.电解水生成的氢气和氧气的体积比为 2∶1

D.饱和溶液溶质质量分数一定大于不饱和溶液溶质质量分数

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列各图中有关信息,回答下列问题:

1)写出仪器 b 的名称:b_____

2)小怡同学用装置 AD 装置组合制取氧气,然后用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂,原因可能是_____

3)小彤同学想制取 CO2,为了控制反应的发生与停止,她选择最佳的发生装置是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述错误的是( )

A.甲中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲

B.t2℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度

C.t1℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量一定相等

D.t2℃时,向 60g 甲固体中加入50g水,能得到甲的饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

1)实验室通常用A装置制氧气,发生反应的化学方程式为___________,所有收集装置中能够用于收集氧气的有_____________(填字母序号,下同)

2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的发生装置是________________,发生反应的化学方程式为______________,用C装置收集二氧化碳,验满的方法是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,某化学小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质“的探究实验。

1)使用白色点滴板进行实验的优点是________________(答一点);

2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变成____色,

是因为在不同碱的溶液中都含有相同的________离子;

3)写出氢氧化钠与下列物质反应的化学方程式:

①与二氧化碳反应: _______________

②与硫酸溶液反应: _________________

③与硫酸铜溶液反应: _________________

4)请写出氢氧化钙的一种合理用途为__________________

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