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5.下列四个图象的变化趋势,能正确描述对应操作的是(  )
A.
向一定量的稀硫酸溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液
B.
将浓盐酸敞口放置在空气中
C.
向一定质量的氢氧化钠溶液中不断滴加稀硫酸
D.
加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

分析 根据物质的性质结合图象进行分析,稀硫酸能与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀;浓盐酸具有挥发性;氢氧化钠溶液的pH大于7;在加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,二氧化锰是催化剂,据此解答.

解答 解:
A、稀硫酸能与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀,当稀硫酸全部消耗尽,沉淀的质量不再变化,故A正确;
B、浓盐酸具有挥发性,敞口放置,挥发出溶质氯化氢气体而溶质质量分数减小,故B错误;
C、氢氧化钠溶液的pH大于7,开始时pH小于7了,故C错误;
D、在加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时,二氧化锰是催化剂,二氧化锰的质量不变,故D错误;
故选A.

点评 本题考查了化学反应现象的图象表示,完成此题,可以依据具体的反应进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.实验测得某氯的氧化物中,氯元素和氧元素的质量比为71:64,则该氧化物为ClO2

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15.张华在实验室中要用高锰酸钾制取氧气时,发现反应前固体的质量比反应后固体的质量要少3.2g,请问实际上参加反应的高锰酸钾的质量为多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.化学反应前后,下列各项中一定发生了变化的是(  )
①原子数目       ②分子的种类     ③原子的种类     ④分子的数目
⑤元素的种类    ⑥物质的总质量    ⑦物质的种类.
A.②⑦B.②④⑦C.①③④⑤⑥D.③⑤⑦

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.黄色固体粉末A在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,而在B物质中可以剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体C.黑色粉末D和白色晶体E共热反应生成B和F,且在反应前后D的质量不变.
(1)试推断A、B、C、D、E、F各是什么物质?(分别写出它们的名称):
A硫 B氧气C二氧化硫 D二氧化锰E氯酸钾  F氯化钾
(2)写出A在B中燃烧的文字表达式及基本反应类型:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫(化合反应);
(3)写出D和E共热的文字表达式及反应类型:氯酸钾$\underset{\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}}{\;}$氯化钾+氧气(分解反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.小红发现,金店里有两种不同的“白金”,单价相差悬殊,小红很好奇,打算进行研究.
【查阅资料】市场上所谓的“白金”通常有两种,一种是金、镍、铜、锌的合金,称为白色金;另一种是铂金,铂是一种银白色的贵重金属,用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等,俗称“白金”,元素符号Pt.小红结合化学课上学习的金属活动性顺序,展开了下列实验活动.
(1)鉴别两种白金,她的方法是取两种白金分别放入盛有稀盐酸的试管中,有气泡产生的是含锌的白金,无气泡产生的是铂金.
(2)探究Zn、Ni(镍)、Cu的活动性顺序.
【做出假设】对三种金属的活动性顺序提出可能的假设①Zn>Ni>Cu;②Zn>Cu>Ni你觉得还有其他的可能性吗?请把它们写出来(一种即可)假设:③Ni>Zn>Cu
【查阅资料】小红同学查阅了部分含镍化合物的溶解性如表所示,且得知镍能与酸反应.
OH-NO3-SO42-Cl-
Ni2+
【设计实验】同温下,取大小、厚度相同的这三种金属薄片,分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中,观察现象.
【记录现象】请帮助小红把实验现象填写完整
金 属NiZnCu
与盐酸反
应的现象
气体产生缓慢,
金属逐渐溶解
气体产生迅速,
金属迅速溶解

无现象
【得出结论】原假设中正确的是①(填序号),写出镍与盐酸反应的化学方程式:Ni+2HCl=NiCl2+H2↑.
【结论应用】除小红的实验设计外,你能否像小红一样,设计另一组实验,也这样依次验证上述假设的正确与否,你的设计所用到的一组物质的化学式是Zn、NiSO4、Cu(写出一组即可,限三种物质).

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.下列叙述正确的是(  )
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾
D.氧化反应未必是化合反应,化合反应也未必是氧化反应

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14.学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段.1+1是否一定等于2通过下列实验结果回答问题,并作合理的解释.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列对氧气的各种叙述不正确的是(  )
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