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2.请根据如图1回答问题(本题的所有夹持仪器均已省略):

(1)图中仪器②的名称:②集气瓶.
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气.其中,仪器①中盛放的试剂应为过氧化氢(或H2O2),此法生成氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,此法收集氧气的方法为排水法.
(3)实验室制取氢气,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为CEFG(填字母),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)如图2是氢气还原氧化铜的微型实验装置图.与如图1A类比,眼药水瓶的作用相当于仪器①(填仪器编号).

分析 (1)据常用仪器回答;
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气.此反应装置适合固液反应不需要加热的反应.因而能选择反应的药品及反应原理,并据图示分析收集方法;
(3)根据题意要求,从B~G中选择仪器,组装制取二氧化碳的发生装置,要想能方便控制反应的发生或停止必须选F装置,因F是带孔塑料板,固体药品放在其上面,可通过夹子开闭控制反应发生和停止,写出反应的化学方程式;
(4)结合题意知:微型实验装置图中眼药水瓶的作用相当于分液漏斗,能控制液体药品的用量.

解答 解:(1)标号仪器是集气瓶;
    (2)此反应装置适合固液反应不需要加热的反应,实验室利用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气可用此装置,通过分液漏斗可添加液体过氧化氢,生成氧气的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;此装置是用排水法收集氧气;
    (3)实验室制取二氧化碳,要想能方便控制反应的发生或停止必须选F装置,因F是带孔塑料板,固体药品可放在其上面,然后选择CEFG的仪器进行组装,通过夹子开闭控制反应发生和停止;反应的方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
   (4)结合题意知:微型实验装置图中眼药水瓶可逐滴滴加液体,控制反应速率,其作用相当于图A中的①(分液漏斗);
故答案为:
(1)集气瓶;
(2)过氧化氢(或H2O2);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;排水法;
(3)CEFG;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)①.

点评 此题主要考查根据实验室制取氧气的装置选择药品及反应原理,根据题意要求装配二氧化碳的实验装置,常用仪器的作用等知识,此题设计开放新颖,可锻炼学生良好的思维能力.

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(2)若只改变A装置中的药品,仍采用(1)中的连接顺序,还可以用来制取的气体是二氧化碳,如何检验该气体?
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14.在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.该组同学对该实验进行了下列研究.
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猜想②:是CaCl2(查资料知CaCl2水溶液呈中性).
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(2)若猜想①正确,则上述过滤后得到的澄清滤液中可能含有的溶质:
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猜想二:NaOH和Ca(OH)2
猜想三:NaOH.
设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
实验操作实验现象实验结论
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