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选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是
 

(2)可以直接加热的仪器是
 

(3)用作量度一定量液体体积的仪器是
 

(4)实验室常用的加热仪器是
 

(5)用于过滤或小口容器添加液体的仪器是
 
考点:常用仪器的名称和选用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据常用仪器的图形、名称、用途分析回答.
解答:解:(1)胶头滴管能吸取和滴加少量液体,故答案为:g;
(2)图中能直接加热的仪器是试管,故答案为:d;
(3)量筒用于量取一定体积的液体,故答案为:c;
(4)实验室常用的加热仪器是酒精灯,故答案为:h;
(5)用于过滤或小口容器添加液体的仪器是漏斗,故答案为:b.
点评:本题主要考查了常用仪器的名称和用途,要想解答好这类题目,就要熟记常用仪器的名称和用途.
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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组从某地采集到一块石灰石样品.该石灰石的主要成分是碳酸钙,其中的杂质不与稀盐酸反应,也不溶于水.为测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取12.5g该石灰石样品放入烧杯中,再向其中加入73g溶质的质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应.
(1)73g溶质的质量分数为10%的稀盐酸中溶剂的质量为
 

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
(3)恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室要配制200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,需要溶剂
 
g,溶质的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

软水、硬水、氧气、二氧化碳都是生活中常见的物质,其中:
(1)用于灭火的是
 

(2)用于急救危重病人的是
 

(3)生活中将硬水软化的最常用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见物质之间的转化关系,其中甲、乙、丙均为非金属单质,A、B、C、E均为化合物,B和E为能产生温室效应的气体.
(1)写出化学式:甲
 
,乙
 

(2)写出丙和E反应生成A和B的化学方程式
 

(3)写出乙和C反应生成B的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表中的部分信息,A、B、C、D分别是4种粒子的结构示意图.请根据图中信息及相关要求真空.
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
11Na
12Mg
13Al
14Si
15P
16S
17Cl
18Ar

(1)硫元素的原子的核外电子数为
 

(2)A、B、C、D 4种粒子中,易得到电子,形成稳定结构的是
 
(填字母序号).
(3)E离子带2个单位正电荷,其离子的符号是
 

(4)C和D形成的离子化合物的化学式是
 

(5)写出C单质在B气体中燃烧的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.
(1)写出图1中指定仪器的名称:①
 
;②
 
;      ③
 

(2)请仔细分析图1中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有
 
(填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是图中的装置
 
(填“A”或“B”);方法C制取氧气中的二氧化锰作用是
 
.(填“催化剂”或“氧化剂”)
(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先把导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是
 
;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
 

(5)写出一种制取氧气的文字表达式
 
;如果选用的收集装置需要检验氧气是否已收集满,则应将带火星的木条放在
 

(6)暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E.写出各物质的名称:
A
 
;  
B
 

C
 
;  
D
 

E
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图仪器,回答有关问题(试管容积为120mL):

准确量取50mL水并加热,应选择的仪器是A、E、
 
 
(填序号),还需要的仪器是
 
(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学符号可准确简洁的记录、表达、交流化学信息.请用化学符号表示:
(1)2个磷原子
 
   
(2)2个镁离子
 
  
(3)正三价的铝元素
 

(4)硫酸铝
 

(5)2个氮分子
 
 
(6)3个氢氧根离子
 

(7)2个亚铁离子
 

(8)保持二氧化碳化学性质的最小粒子
 

( 9)氧化钙中钙元素的化合价为+2价
 

(10)相对分子质量最小的氧化物
 

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