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学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有正确的一组是
 

A安全常识B生活知识
瓦斯爆炸──天然气引起
煤气中毒──二氧化碳引起
硬水──可溶性的钙镁化合物含量高
做成蜂窝煤易于燃烧──与空气接触更充分
C物质的性质与用途D物质分类
H2作高能燃料──可燃性
CO炼铁──氧化性
空气──纯净物
水──氧化物
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,常见气体的用途,一氧化碳的毒性,硬水与软水,从组成上识别氧化物,纯净物和混合物的判别,燃烧与燃烧的条件
专题:物质的性质与用途,物质的分类,化学与生活
分析:A、瓦斯的主要成分是甲烷,煤气的主要成分是一氧化碳,
B、硬水中含有可溶性钙镁化合物的量高,蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积,
C、氢气燃烧的发热量高,一氧化碳具有还原性,
D、空气中含有多种成分,水是氧化物.
解答:解:A、瓦斯爆炸是甲烷引起的,一氧化碳是煤气的主要成分,是一种有毒的气体,故A错误;
B、硬水中含有可溶性钙镁化合物的量高,蜂窝煤增大了煤与氧气的接触面积,故B正确;
C、氢气燃烧的发热量高,能用于高能燃料,一氧化碳具有还原性,能用于炼铁,故C错误;
D、空气中含有多种成分,属于混合物;水属于氧化物,故D错误;
故选B.
点评:本题考查了化学基础知识,了解常见物质的成分和性质是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B、木炭在氧气中燃烧发出白色火焰
C、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射
D、磷在空气中燃烧有大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作,能达到预期目的是(  )
①用托盘天平称取5.6g铁粉;
②用10mL量筒量取8.8mL水;
③用广泛pH试纸测定某溶液的pH为5.5;
④将50g溶质质量分数为10%稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%盐酸.
A、①②B、③④
C、①②④D、①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

观察、比较与归纳是学习化学的重要方法.
写出下列反应的文字表达式,并在对应物质的下面写出其化学用语.
①甲烷燃烧
 

②红磷燃烧
 

③硫燃烧
 

④木炭燃烧
 

⑤铁丝燃烧
 

(1)通过比较,发现它们有许多共同点;请你写出其中两点:
 
 

(2)以上化学反应也有一些不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列描述.属于物理性质的是(  )
A、氧气是一种比较活泼的气体
B、标准状况下,氧气的密度略大于空气
C、分离液态空气制取氢气
D、白磷在空气中自燃

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科目:初中化学 来源: 题型:

张楠小岗
加入氧化铁的质量mm
加入稀硫酸的质量100g100g
实验现象和结论溶液为黄色,溶液为酸性溶液为黄色,溶液为酸性
加入20%的氢氧化钠溶液质量40g100g
实验现象和结论溶液为黄色,溶液为酸性产生红褐色沉淀,溶液为中性
若溶液损失忽略不计,假设硫酸铁溶液为中性,请回答下列问题:
(1)写出张楠实验中发生反应的化学方程式:
 

(2)张楠实验后所得溶液中溶质的化学式为
 

(3)根据已知条件列出求解小岗实验产生沉淀的质量(x)的比列式为
 

(4)每次实验中加入氧化铁的质量(m)为
 

(5)若将小岗实验后的滤液蒸发掉55.3g水(蒸发过程中没有晶体析出),测得溶液中溶质的质量分数为
 

(6)若用溶质质量分数为98%的浓硫酸配置实验中所需的稀硫酸,则需要加水的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

硝酸可发生如下反应:4HNO3
   加热   
.
或见光
4NO+
.
+2H2O,据此我能回答:
(1)
.
中的物质的化学式为:
 

(2)我还可以从不同角度分析,获得对HNO3的下列认识:
从组成上:
 

从性质上:
 

从储存上:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确连接如图所示的装置进行实验,可以验证某种混合气体的成分是CO2和CO(每套装置限用一次),并测定某磁铁矿石的纯度.

(1)连接装置导管口的顺序:混合气体→
 
→尾气处理(填导管接口代号).
(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是
 
;C装置的作用是
 

(3)若测得实验前磁铁矿石粉末为2.9g,则实验前后应该分别测得
 
 装置的质量,以求生成二氧化碳的质量(假设矿石充分反应),来计算铁矿石中四氧化三铁的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氯酸钾与二氧化锰的混合物装入大试管中加热制取氧气,其中二氧化锰质量为2.5g,氯酸钾质量分数为75%,反应一段时间后,二氧化锰质量分数为30%. 计算:生成的氧气体积(此时32g氧气体积为22.4L,精确到0.1).

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