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观察、比较与归纳是学习化学的重要方法.
写出下列反应的文字表达式,并在对应物质的下面写出其化学用语.
①甲烷燃烧
 

②红磷燃烧
 

③硫燃烧
 

④木炭燃烧
 

⑤铁丝燃烧
 

(1)通过比较,发现它们有许多共同点;请你写出其中两点:
 
 

(2)以上化学反应也有一些不同之处,请你写出其中一个与另两个的一点不同之处:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:甲烷燃烧生成水和二氧化碳;
红磷燃烧生成五氧化二磷;
硫燃烧生成二氧化硫;
木炭燃烧生成二氧化碳;
铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁.
解答:解:①甲烷燃烧的文字表达式及其相应物质的化学式为:甲烷+氧气
点燃
水+二氧化碳
                                               CH4  O2 H2O   CO2
②红磷燃烧的文字表达式及其相应物质的化学式为:磷+氧气
点燃
五氧化二磷
                                           P   O2 P2O5
③硫燃烧的文字表达式及其相应物质的化学式为:硫+氧气
点燃
二氧化硫
                                         S   O2 SO2
④木炭燃烧的文字表达式及其相应物质的化学式为:碳+氧气
点燃
二氧化碳
                                           C   O2       CO2
⑤铁丝燃烧的文字表达式及其相应物质的化学式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁
                                           Fe  O2 Fe3O4
(1)通过比较,发现它们的共同点有:反应物中都有氧气,生成物都是氧化物,反应条件都是点燃等;
(2)①与其它几个的一点不同之处是①中生成物是两种,②③④⑤中生成物都是一种.
故填:甲烷+氧气
点燃
水+二氧化碳
      CH4   O2 H2O   CO2
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
P   O2 P2O5
硫+氧气
点燃
二氧化硫
S   O2 SO2
碳+氧气
点燃
二氧化碳
C   O2       CO2
铁+氧气
点燃
四氧化三铁
Fe  O2 Fe3O4
反应物中都有氧气;生成物都是氧化物;①中生成物是两种,②③④⑤中生成物都是一种.
点评:书写反应的文字表达式时,反应物、生成物、反应条件要正确,要注意不能出现错别字.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

关于“低碳生活”中的“低碳”是指(  )
A、禁止使用煤炭、石油
B、尽量减少含碳物质的排放和浪费
C、停止含碳开采和加工
D、生活中不用含碳的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).已知浓硫酸具有吸水性,试根据题目要求,回答下列问题:

Ⅰ.小刚同学欲在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制备并收集干燥的氧气.
(1)写出有标号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)按实验要求,所选仪器装置的连接顺序为:
 
(填写仪器序号字母).
(3)写出该方法制备氧气的化学方程式为
 

Ⅱ.小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气,然后利用氢气测定某氧化铜样品中含CuO的质量分数(杂质为铜)仪器的连接顺序为:A→D1→C→D2→D3(已知:CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O;其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶)
(1)在装药品之前,应进行的实验操作是
 

(2)写出A装置中反应的化学方程式
 

(3)①装置中D1的作用
 

②实验开始时,小强在没有加热之前就通了一会氢气,则测算结果将
 
(“偏小”“偏大”“无影响”)
(4)若测得洗气瓶D2的质量增加2.7g,则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是同学们设计的几个实验方案,你认为不能达到预期目的是(  )
A、用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体
B、用点燃,观察火焰颜色的方法鉴别甲烷和一氧化碳
C、将潮湿的一氧化碳气体干燥,可用无水氯化钙固体
D、用托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制一定温度下16%的硝酸钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,能与碘反应.人体缺乏维生素C可能引发多种疾病.某研究性学习小组对它研究如下:
(1)猜想:维生素C可能具有酸性?
(2)实验方案:
提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、无色酚酞试液、氢氧化钠溶液、pH试纸.(仪器自选)
根据以上试剂,请你帮助他们设计出两种实验方案,并写出实验现象
实  验  内  容实  验  现  象
方案Ⅰ
 
 
方案Ⅱ
 
 
(3)结论:维生素C具有酸性.根据维生素C的性质,判断下列物质中能与维生素C反应的是
 
 
A、铁锈        B、氯化钾        C、氢氧化钠        D、硫酸铜
(4)某同学联想到西红柿等蔬菜、水果中含有丰富的维生素C,放置时间长短是否对维生素C的含量产生影响.他设计了如下实验方案:
Ⅰ:把新鲜西红柿和放置一周的西红柿分别捣碎,用纱布将汁液挤入两个烧杯中;
Ⅱ:取两支盛有2ml蓝色碘的淀粉溶液的试管,分别滴加上述两种汁液,边加边振荡,直到蓝色刚好消失,记录滴数如下:
  汁液  新鲜西红柿的汁液    放置一周的西红柿的汁液
  滴数    12    20
请回答下列问题:
①在上述两种西红柿中,你认为维生素C含量高的是
 

②你从中得到的启示是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一个月的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合图回答问题:

(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
;b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学反应文字表达式
 

(3)小明同学选用了B装置作为发生装置,制取氧气的化学反应文字表达式
 

(4)实验室利用A装置制取氧气,a仪器内应放的物质是
 

(5)制取CO2发生装置选
 
,收集装置选
 
;写出实验室制取该气体反应的文字式表达式
 

(6)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②实验室可以用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物的方法制取氨气,应选择的反应的发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母编号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

学好化学,就要学会归纳和总结,下列总结有正确的一组是
 

A安全常识B生活知识
瓦斯爆炸──天然气引起
煤气中毒──二氧化碳引起
硬水──可溶性的钙镁化合物含量高
做成蜂窝煤易于燃烧──与空气接触更充分
C物质的性质与用途D物质分类
H2作高能燃料──可燃性
CO炼铁──氧化性
空气──纯净物
水──氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

一包白色粉末中可能含有无水硫酸铜、氯化钠、氯化钾、硫酸钠和碳酸钾中的一种或几种.对其实验如下:将白色粉末放入足量水中,得无色溶液;
(1)向所得溶液中加入氯化钡溶液,有白色沉淀生成;
(2)向白色沉淀中加入足量稀硝酸,一部分沉淀溶解,并生成使澄清石灰水变浑浊的气体.
试根据以上实验判断该白色粉末中一定有
 
,可能有
 
,肯定没有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式,(化学计量数为1也要填入横线内)
(1)
 
CH4+
 
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(2)
 
KMnO4
  △  
.
 
 
K2MnO4+
 
MnO2+
 
O2
(3)
 
C6H6+
O2
 点燃 
.
 
 
CO2+
 
H2O
(4)
 
Al+
Fe3O4
 高温 
.
 
 
Fe+
 
Al2O3

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