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    如图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．已知浓硫酸具有吸水性，试根据题目要求，回答下列问题：

    Ⅰ．小刚同学欲在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制备并收集干燥的氧气．
    （1）写出有标号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）按实验要求，所选仪器装置的连接顺序为：
     
    （填写仪器序号字母）．
    （3）写出该方法制备氧气的化学方程式为
     
    ．
    Ⅱ．小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铜样品中含CuO的质量分数（杂质为铜）仪器的连接顺序为：A→D1→C→D2→D3（已知：CuO+H2
      △  
    .
     
    Cu+H2O；其中D1、D2、D3为三个浓硫酸洗气瓶）
    （1）在装药品之前，应进行的实验操作是
     
    ．
    （2）写出A装置中反应的化学方程式
     
    ．
    （3）①装置中D1的作用
     
    ．
    ②实验开始时，小强在没有加热之前就通了一会氢气，则测算结果将
     
    （“偏小”“偏大”“无影响”）
    （4）若测得洗气瓶D2的质量增加2.7g，则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少
     
    g．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,常见气体的检验与除杂方法,实验室制取氧气的反应原理,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：Ⅰ．要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法； 
    通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
    Ⅱ．凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
    通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；
    若测得洗气瓶D2的质量增加2.7g，说明反应生成了2.7g水，
    则C处大玻璃管内的物质总质量减少的应该是2.7g水中氧元素的质量．
    解答：解：Ⅰ．（1）①是试管，常用作反应容器；②是水槽，常用于排水法收集气体．
    故填：试管；水槽．
    （2）按实验要求，所选仪器装置的连接顺序为：通过A装置制取氧气，通过D装置干燥氧气，再通过F装置收集干燥的氧气．
    故填：A→D→F．
    （3）该方法制备氧气的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    故填：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑．
    Ⅱ．（1）在装药品之前，应进行的实验操作是检查装置的气密性．
    故填：检查装置的气密性．
    （2）A装置中反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    故填：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
    （3）①装置中D1的作用是除去氢气中的水蒸气．
    故填：除去氢气中的水蒸气．
    ②实验开始时，在没有加热之前就通了一会氢气，既可以防止发生爆炸，又不影响测算结果．
    故填：无影响．
    （4）若测得洗气瓶D2的质量增加2.7g，则C处大玻璃管内的物质总质量应该减少：2.7g×
    16
    18
    ×100%=2.4g．
    故填：2.4．
    点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线．
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
     
    ；
    （2）m点的含义是：
     

    （3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液质量为
     
    g；
    （4）t2℃时，将等质量的A、B、C饱和溶液分别降温到00C时，析出溶质最多的是
     
    ，无溶质析出的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象描述正确的是（　　）
    A、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B、木炭在氧气中燃烧发出白色火焰
    C、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射
    D、磷在空气中燃烧有大量的白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气及其成分的说法错误的是（　　）
    A、氧气具有助燃性，可用于焊接和切割金属
    B、氮气是空气中含量最高的气体，可以用作粮食的保护气等
    C、二氧化碳的过多排放，是造成温室效应的主要原因
    D、高炉炼铁的废气可以不经过处理直接排放到空气中，因为空气有自净能力

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合图1、2所示实验装置回答问题：

    （1）写出仪器C、E的名称：C
     
      E
     
    ．
    （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是
     
    （填标号）反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）检查图1装置B气密性的方法是
     
    ．
    （4）图1中装置B与C组合，可以制取的一种气体是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ，能用装置C收集该气体的原因是
     
    ．
    （5）一种洗气装置如图2所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从
     
    （填“a”或“b”）端导管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水在化学实验中的作用不可忽视，下图中四个实验分别用到水．

    请回答：
    （1）实验A中玻璃棒的作用是
     
    ；
    （2）实验B中水的作用是
     
    ，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为
     
    ；
    （3）实验C能证明二氧化碳具有的物理性质是
     
    ；
    （4）实验D中，试管
     
    中收集到的气体是氧气；该实验可得出水是由
     
    组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作，能达到预期目的是（　　）
    ①用托盘天平称取5.6g铁粉；
    ②用10mL量筒量取8.8mL水；
    ③用广泛pH试纸测定某溶液的pH为5.5；
    ④将50g溶质质量分数为10%稀盐酸加热蒸发掉25g水，得到溶质质量分数为20%盐酸．
    A、①②B、③④
    C、①②④D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察、比较与归纳是学习化学的重要方法．
    写出下列反应的文字表达式，并在对应物质的下面写出其化学用语．
    ①甲烷燃烧
     
    ；
    ②红磷燃烧
     
    ；
    ③硫燃烧
     
    ；
    ④木炭燃烧
     
    ；
    ⑤铁丝燃烧
     
    ；
    （1）通过比较，发现它们有许多共同点；请你写出其中两点：
     
    、
     
    ．
    （2）以上化学反应也有一些不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确连接如图所示的装置进行实验，可以验证某种混合气体的成分是CO2和CO（每套装置限用一次），并测定某磁铁矿石的纯度．

    （1）连接装置导管口的顺序：混合气体→
     
    →尾气处理（填导管接口代号）．
    （2）证明原混合气体中CO2存在的实验现象是
     
    ；C装置的作用是
     
    ．
    （3）若测得实验前磁铁矿石粉末为2.9g，则实验前后应该分别测得
     
     装置的质量，以求生成二氧化碳的质量（假设矿石充分反应），来计算铁矿石中四氧化三铁的质量分数．

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