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    【题目】某研究性学习活动小组,从下列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。

    （1）写出图中有标号的仪器的名称:③：_____；

    （2）甲同学用一定质量的氯酸钾制取氧气并测量生成气体的体积,反应的化学方程式为_____，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→_____→_____→g；

    （3）装置A检查气密性的方法是：_____；

    （4）实验室制取二氧化碳若用H装置来收集二氧化碳，验满的方法是_____。

    【答案】量筒 2KClO3 2KCl+3O2↑ f e 组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好 将燃着的木条放在管口i处，木条熄灭，证明已经集满二氧化碳

    【解析】

    （1）图中有标号的仪器的名称:③：量筒；

    （2）甲同学用一定质量的氯酸钾制取氧气并测量生成气体的体积，反应是氯酸钾在二氧化锰的作用下受热分解生成氯化钾和氧气， 化学方程式为2KClO3 2KCl+3O2↑，测定氧气体积的方法是：将氧气通入E中，随压强增大液体压入量筒内，进入量筒内液体的体积等于进入E中的氧气的体积，整套实验装置接口的正确连接顺序为a→f→e→g；

    （3）装置A检查气密性的方法是：组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；

    （4）实验室制取二氧化碳若用H装置来收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空气的大，气体从h进入，验满的方法是将燃着的木条放在管口i处，木条熄灭，证明已经集满二氧化碳。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生活密切相关．请回答下列问题．

    （1）成语“釜底抽薪”运用的灭火原理是_____．

    （2）饮食均衡，身体才能健康．食用蔬菜、水果能获取的基本营养素主要是_____．

    （3）氢气是最清洁的能源，其原因是_____（用化学方程式表示）．

    （4）生活中服用含Al（OH）3的药丸治疗胃酸过多症的原理：_____（用化学方程式表示）．

    （5）智能手机是一种多功能通讯工具，一款智能手机通常含有41种以上化学元素．请回答：

    ①大部分手机外壳是用塑料或镁合金制成，二者中属于有机合成高分子材料的是_____．

    ②手机线路的主要原料是铜，微电子材料还用到金、银、钽等，在此主要利用了铜的_____性．③手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，下列关于硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是_____（填序号）．

    ①透光性好②常温下不易与氧气反应③易溶于水

    （6）家庭常用的“84消毒液”中的主要成分是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠中氯元素的化合价是_____．

    A ﹣1 B +1 C +3 D +5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读短文后回答下列问题。

    燃料电池（Fuelcell），是一种使用燃料进行化学反应产生电能的装置，最早于1839年由英国的Grove发明。燃料的选择性非常多，包括纯氢气(H2)、甲醇（CH3OH）、乙醇（CH3CH2OH）、天然气，甚至于现在运用最广泛的汽油，都可以作为燃料电池的燃料。这是目前其他所有动力来源无法做到的。而以燃料电池做为汽车的动力，已被公认是二十一世纪必然的趋势。2017年，我国共有8个品牌的10款车型燃料电池汽车在产，总产量为1272辆，2018年国产燃料电池汽车已经超过3000辆。

    燃料电池是以特殊催化剂作电极使燃料与氧气发生反应，生成二氧化碳和水。因其不需推动涡轮等发电器具，也不需将水加热至水蒸气再经散热变回水，所以能量转换效率高达70%左右，足足比一般发电方法高出了约40%；优点还不只如此，其二氧化碳排放量比一般方法低许多，且水又是无害的生成物，所以燃料电池是一种高效、低污染装置。

    燃料电池主要由正极、负极、电解质溶液和外部电路4部分组成，其正极和负极分别通入燃料气和氧气(空气)，负极上燃料气放出电子，外电路传导电子到正极并与氧气结合生成离子，在电场作用下，离子通过电解质转移到负极上再与燃料气进行反应，最后形成回路产生电能。与此同时，因为燃料自身的反应及电池存在的内阻，燃料电池也要排出一定的热量，以保持电池恒定的工作温度。右图是甲烷燃料电池的工作原理示意图。

    （1）燃料电池是将_________能转化为电能的装置。

    （2）下列说法错误的是_________。

    A 化学反应放出的能量可以是光能、热能、电能等

    B 燃料电池可以广泛用于新能源汽车。

    C 氢燃料电池汽车所需要的H2可电解水生成。

    D 燃料电池都要排放CO2气体

    （3）写出甲醇完全燃烧的化学方程式_________。

    （4）甲烷燃料电池释放能量的总反应化学方程式是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答问题。

    （1）写出图中仪器a的名称：_____。

    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为____。

    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的____（填“①”或“②”）通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学小组同学在课外读物中看到:“通常CO2可作灭火剂,但有些物质(如Na着火,不能用CO2熄灭”他们决定探究CO2与Na反应的产物。

    [提出猜想]CO2与Na反应可能生成4种物质:C、CO、Na2O、Na2CO3

    [查阅资料]

    ①Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应。②Na2O是白色固体,与H2O反应生成NaOH。

    ③向氯化钯（PdCl2）溶液中通入CO,产生黑色沉淀。

    [实验过程]同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去)

    (1)实验记录

    序号

    实验操作

    主要实验现象

    实验结论和解释

    ①

    打开a，关闭b，由长颈漏斗注入稀盐酸

    A中产生大量气泡

    E中出现浑浊

    A中反应的化学方程式为

    _____

    ②

    当E中出现浑浊时，打开b，关闭a，点燃酒精灯

    D中Na剧烈燃烧，产生白烟内壁附着黑色、白色固体；G中产生黑色沉淀

    反应产物一定有

    _____和_____

    ③

    取D中白色固体于试管中，加水溶解，再加入石灰水

    产生白色沉淀

    反应产物还有_____；

    反应的方程式为_____

    (2)实验反思

    ①实验记录②中,E中出现浑浊,再点燃酒精灯的目的是_____；

    ②装置C内装的药品是_____,若无该装置，对实验有影响的物质是_____；

    ③检验第4种物质是否存在的实验方案:取D中白色固体于试管中,_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。

    （1）近日，浙江大学研制出世界上最轻的材料“碳海绵”，它被预测可代替活性炭用于净水，说明它具有较强的_____性；

    （2）如图1的实验中，当试管1中气体的体积为6mL时，试管2中的气体体积约为_____mL，该实验说明水是由_____组成的；

    （3）欲使图2中乙溶液的状态从P点转化为C点，可采取的措施是_____；

    （4）图2，t2℃时，把56克乙物质加入到200克水中充分搅拌，静置，形成的是_____溶液（填“饱和”或“不饱和”）；

    （5）图2，将t2℃时甲乙丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，则t1℃时所得甲乙丙三种溶液溶质质量分数从大到小的顺序为_____；

    （6）图2，将150克甲的饱和溶液从t3℃降到t2℃后，向其中加入50克水，所得溶液的溶质质量分数是_____（计算结果精确到0.1%）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】电解水的实验装置如图所示，根据图回答：

    (1)电源中A电极是电源的_____(填“正”或“负”)极。

    (2)若收集到c气体22.4 mL，则理论上应收集到d气体大约是_____mL。

    (3)电解水时的最小粒子是_____。

    (4)电解水反应的化学方程式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c为最简整数比）。小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：

    已知：1.碳酸钠比较稳定，加热不分解；

    2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑+H2O

    3.图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，

    A1打开进空气，A2关闭。

    （一）实验步骤

    （1）实验时，组装好装置，实验前应先 ，后续实验步骤是：

    ① 反复推拉注射器

    ② 称量E、F的质量

    ③ 关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行

    ④ 打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器

    ⑤ 再次称量E、F的质量。

    （二）问题探究：

    （2） E中的药品为 ，E的作用是 。实验过程中，C的作用是 ， F的作用是 。写出 F装置中所发生反应的一个化学方程式 。

    （3）实验步骤②与③能否颠倒 （填“能”或“不能”）。若不进行步④的操作，则所测得的碳酸氢钠质量 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是 ；若没有G装置，则碳酸氢钠的质量 （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。

    （4）下表是实验记录数据：

    反应前

    反应后

    E的质量为100.0g

    E的质量为102.25g

    F的质量为50.0g

    F的质量为51.1g

    则： ① 碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为 g

    ② 碳酸氢钠的质量为 g

    ③ 该天然碱的化学式中a:b:c= 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚收集到一瓶浑浊的水，他利用如图流程来净化水，终制成蒸馏水．请回答以下问题。

    （1）A物质的名称是_____，操作①的名称是_____，该操作需要用到的玻璃仪器有_____（选填序号）．

    a 带铁圈的铁架台 b 酒精灯 c 漏斗 d 玻璃棒 e 量筒 f 烧杯

    （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是_____，该过程主要是_____变化（填“物理”或“化学”）．

    （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水．通过操作③_____（填操作③的名称）可以获取纯净的水．

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