[题目]微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法.(1)图甲是镁与硫反应生成硫化镁的示意图.该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是 .A 原子核 b 原子的最外层电子数 c 原子的电子层数(2)某反应的微观示意图如图乙所示①请你画出微粒X的图示 .②根据上述微观示意图.可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是 .③图乙的反应可表示题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】微观粒子模型化是研究化学变化的重要方法。

（1）图甲是镁与硫反应生成硫化镁的示意图，该图说明在化学反应过程中一定发生变化的是_____（填字母）。

A 原子核 b 原子的最外层电子数 c 原子的电子层数

（2）某反应的微观示意图如图乙所示

①请你画出微粒X的图示_____。

②根据上述微观示意图，可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是_____。

③图乙的反应可表示为CS2+3O22SO2+CO2，其中化合价发生变化的元素是硫和氧两种元素，请分别表示出它们的化合价变化的情况_____。

【答案】b 在化学反应前后原子的数目，种类和质量不变 S：﹣2→+4，O：0→﹣2

【解析】

（1）由镁与硫反应生成硫化镁的示意中原子的变化可知，在化学反应过程中一定发生变化的是原子的最外电子数。

（2）①由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，微粒X为二氧化硫，图示为：。

②根据上述微观示意图，可得出化学反应遵循质量守恒定律的本质原因是：在化学反应前后原子的数目，种类和质量不变。

③图乙的反应可表示为，其中化合价发生变化的元素是硫和氧两种元素，由化合价原则可知，它们的化合价变化的情况是：S：﹣2→+4，O：0→﹣2。

练习册系列答案

星空初中假期作业寒假乐园新疆青少年出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，根据图中的信息回答下列问题：

（1）t2℃时，将50g丙放到100g水中，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为_____（精确到1%）；

（2）在不改变溶液溶质质量分数的前提下，若要将甲的饱和溶液转化为不饱和溶液可采用的方法是_____；

（3）t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2℃，所得溶液中溶剂的质量由大到小的是_____。

（4）将等质量的甲、丙固体分别配成t2℃的饱和溶液，所需水的质量：甲_____丙（填“＞”“＜”或“＝”）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】使用尿素处理尾气可使重型柴油车达到国IV排放标准。其原理是尿素[CO(NH2)2]与汽车尾气中的氮氧化物（如二氧化氮）反应，生成无污染的气体排出。

（1）求算尿素相对分子质量的计算式：_____。

（2）补全尿素与二氧化氮反应的化学方程式：4CO(NH2)2+6NO24CO2+8H2O+_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A、B、C、D、E、F分别是由两种或三种元素组成的常见化合物。B是人类利用最广泛的一种氧化物，生活中可用来灭火；D广泛用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产；人体胃酸中含有F，可帮助消化。它们之间的一部分关系如图所示，（图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。部分反应物或生成物已略去）请回答下列问题：

（1）B物质的化学式为_____；F物质的化学式为_____。

（2）C与D反应的基本反应类型是_____

（3）D→E反应的化学反应方程式为_____。

（4）A→C反应的化学反应方程式为_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】自来水厂常用氯气杀菌消毒，用明矾、氯化铁等净化水。以硫铁矿(主要成分是FeS2)为原料制备氯化铁晶体(FeCl3·6H2O)的流程如下图所示：

(1)“焙烧”前将硫铁矿进行粉碎，其目的是___。

(2)已知“焙烧”阶段就是硫铁矿的燃烧，生成物是Fe2O3和SO2，写出该反应的化学方程式__。

(3)大量排放出SO2能形成酸雨，危害环境。常用下列方法除去：

方法1：将含SO2的废气通入氨水中，以减少空气污染，反应的化学方程式为：2SO2+4NH3H2O+O2＝2__+2H2O。某兴趣小组测定了不同溶质质量分数的氨水在不同温度下吸收SO2气体的情况，获得如下图象，从实验数据可知，吸收SO2最佳的生产条件是__、__；

方法2：将含有二氧化硫的废气通入石灰石悬浊液中，在空气作用下生成硫酸钙和二氧化碳，从而除去二氧化硫。写出该反应的化学方程式____。

(4)流程中用30%盐酸“酸溶”焙烧后的残渣，写出化学方程式____；若在实验室欲用质量分数为37%(密度为1.18 g/ml)的盐酸配制30%的100g盐酸，则需要加水___g(保留1位小数)，需要的玻璃仪器有烧杯、___、___胶头滴管等。

(5)“氧化”后从FeCl3溶液中获得FeCl3·6H2O晶体的操作方法是：在HCl气流中蒸发浓缩、____、过滤、洗涤、干燥。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】水是常用的溶剂，请根据图一实验现象和图二的甲、乙溶解度曲线回答下列问题：

（1）图一实验，若探究甲、乙的溶解性的同时还想硏究甲、乙两种物质分别溶于水过程中的热量变化，请你重新设计实验，简述实验操作_____。

（2）①t1℃时，甲物质的溶解度是_____g；

②图二中，甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中，处于不饱和状态的是_____（填编号）；

③t1℃时，将l5g甲加入到_____g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液；为了进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是_____；

④取甲、乙的混合物100g溶于100g热水，待冷却到t2℃，若甲析出而乙不析出，则混合物中甲的质量分数ω的取值范围是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”。其标签如图所示，某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣，设计实验进行探究。

品名：504双吸剂

成分：铁粉、生石灰等

（提出问题）：久置固体的成分是什么？

（查阅资料）：铁与氯化铁溶液在常温下发生反应：Fe+2FeCl3＝3FeCl2打开固体包装观察：部分固体呈黑色，部分固体呈白色，另有少量红棕色的块状固体。

（作出猜想）：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。其中可能含有Fe2O3的依据是_____________。

（实验探究）：甲同学的方案：

实验操作	实验现象	实验结论
（1）取少量久置固体于试管中，滴加足量的蒸馏水，搅拌	固体溶解，试管外壁发烫	固体中一定含有______
（2）过滤，在滤液中滴加无色酚酞溶液	溶液变红色	固体中一定含有氢氧化钙
（3）取滤渣放入试管中,滴加足量的________	固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液	固体中一定含有______，一定不含氧化铁

（实验质疑）乙同学认为甲同学在实验中得出“一定不含氧化铁”的结论是错误的，理由是______________。你认为甲同学哪一步实验操作得出的结论也不合理：__________，理由是___________（用化学方程式表示。）

（继续探究）乙同学另取久置的固体进行实验探究：

乙同学对滤渣B进行探究：

实验操作	实验现象	实验结论
取滤渣B于试管中，滴加足量的稀盐酸，并将气体通入澄清石灰水	固体逐渐消失、______有气泡冒出、______	固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。写出Fe2O3和稀盐酸反应的化学方程式_______