【题目】已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度.已知a为固体氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,且a和b的质量相等,当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是( )
A.
B.
C.
D.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】能源、环境问题是全球关注的热点问题.
(1)人们常用的燃料大多来自化石燃料,如煤、和天然气等,天然气的主要成分燃烧的化学方程式为
(2)化石燃料大量使用会产生等空气污染物,这些气体在空气中反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨.减少酸雨的措施(答一条即可)
(3)现阶段,人们大量利用燃料燃烧产生的能量.某化学小组在研究燃烧的条件时,做了下图所示的实验.
①改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是;
②将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,让试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容的奇观”,则大试管所装气体可能是(填化学式).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为高温下某反应的微观示意图.请你依据图示回答以下问题:
(1)写出该反应的化学方程式 .
(2)从图中你还能获得那些信息?(写出一条)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小刚为了净化收集到的河水,自制了一个如图所示的简易净水器,请回答问题:
(1)其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是;
(2)小刚在净化后的水中用肥皂洗衣服,发现有很多浮渣,所以他确定该水为硬水.要降低该水的硬度,小刚同学可采取的方法是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了区别CO与CO2两瓶无色气体,下列方法中不可行的是 ( )
A. 伸入燃着的木条
B. 分别通入少量澄清石灰水,振荡
C. 分别放入活昆虫,观察是否死亡
D. 分别通过灼热的氧化铜
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要.
(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾.从燃烧条件分析,大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了 .
(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统.从灭火原理分析,洒水的作用主要是 .
(3)分析下表中的数据,回答问题:
物质代号 | L | M | N | P |
熔点/℃ | ﹣117 | 3550 | 44 | ﹣259 |
沸点/℃ | 78 | 4827 | 257 | ﹣253 |
着火点/℃ | 510 | 370 | 40 | 580 |
①有人认为“物质的熔、沸点越高,着火点越高”,该结论(填“合理”或“不合理”).
②已知酒精灯火焰的温度约为500℃.利用如图装置,验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一,上表中可用于完成该实验的两种可燃物是(填代号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化合反应与氧化反应关系的说法中,正确的是
A.化合反应一定是氧化反应
B.氧化反应一定不是化合反应
C.有氧气参加的化合反应是氧化反应
D.无氧气参加反应的化合反应一定不是氧化反应
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