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【题目】在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点.如图为高温下某反应的微观示意图.请你依据图示回答以下问题:

(1)写出该反应的化学方程式
(2)从图中你还能获得那些信息?(写出一条)

【答案】
(1)C+H2O CO+H2
(2)解:由该图示获得的信息还有化学反应前后分子的种类发生了改变,原子的种类和个数都不变等
【解析】解:(1)观察反应的微观示意图,可知反应物是碳原子和水分子,且个数比是1:1,生成物的分子是两种分子,分别属于化合物和单质,该反应为碳和水高温条件下生成一氧化碳和氢气,反应的方程式为:C+H2O CO+H2
(1)根据化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物的分子结构特点判断反应类型,写出反应的方程式;(2)根据化学反应的实质写出获取的信息.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,实验现象描述错误的是(
A.实验1烧杯壁发烫
B.实验2有气泡产生
C.实验3红色逐渐变浅
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【题目】下列有关分子、原子和离子的说法正确的是

A. 保持氮气化学性质的粒子是氮原子 B. 原子的质子数决定元素的化学性质

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A.反应后分子总数减少
B.图中单质的化学式为N2
C.该装置可净化汽车尾气
D.反应中CO2与N2的质量之比为11:7

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【题目】现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共33g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却,得到剩余固体23.4g,求:
①制取氧气的质量?
②剩余固体中含有的各物质为多少克?

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【题目】如图1是实验室制取气体的常用装置.
(1)加热高锰酸钾制取氧气,选择的装置是A和(填字母)组合,装置A应采取的措施是 , 作用为 反应的文字或符号表达式为 , 该反应的基本化学反应类型是
(2)如何验证一瓶无色气体是氧气?
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(4)用如图2所示的装置测定空气中氧气含量实验中,测出氧气的体积分数小于 ,请你帮助分析原因.(答两点即可)

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【题目】已知固体氯酸钾在加热条件下可以分解,生成氧气.如果用二氧化锰作催化剂则可以加快其分解速度.已知a为固体氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的固体氯酸钾,且a和b的质量相等,当分别同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】某物质中只含有碳元素,下列说法正确的是( )

A. 该物质一定是单质 B. 该物质一定是黑色的

C. 该物质在O2中燃烧产物可能是C02 D. 该物质可能是化合物

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【题目】实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合共热制取氨气,则制取氨气的发生装置应当

A. 与由石灰石、盐酸制取二氧化碳的气体发生装置相同

B. 与由双氧水制取氧气的气体发生装置相同

C. 与由高锰酸钾制取氧气的气体发生装置相同

D. 与制取二氧化碳和制取氧气的气体发生装置都不同

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