分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)元素可用元素符号表示,钾元素的元素符号为:K;
(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,1个亚铁离子带有两个单位的正电荷,故2个氢离子可表示为:2H+.
(3)氧化镁是由显+2价的镁元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:MgO;
(4)由分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故二氧化硫分子可表示为:SO2.
故答案为:(1)K;(2)2H+;(3)MgO;(4)SO2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 发生火灾时用湿毛巾捂住口鼻 | |
B. | 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭 | |
C. | 室内着火,逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号 | |
D. | 室内燃气泄漏可以划火柴寻找泄漏点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
步骤 | 现象 | 结论 |
①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的稀硫酸 充分反应 | 红色固体部分减少,溶液变为 蓝色色 | 猜想①错误 |
②滤出试管中残留的红色固体,洗涤、干燥,称其质量为1.04g | / | 猜想③ 正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①处物质是Na2CO3 | B. | ①处物质可溶于水 | ||
C. | ①处物质可用作洗涤剂 | D. | ①处物质属于碱 |
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