分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,写出其化学式即可.
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(5)由常见化合物化学式的书写方法,进行书写即可.
(6)氯酸钾中钾元素显+1价,氯酸根显-1价,写出其化学式即可.
解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铁原子表示为:2Fe.
(2)高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式为KMnO4.
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3个水分子可表示为:3H2O.
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故4个铝离子可表示为:4Al3+.
(5)过氧化氢的化学式为:H2O2.
(6)氯酸钾中钾元素显+1价,氯酸根显-1价,其化学式为KClO3.
故答案为:(1)2Fe;(2)KMnO4;(3)3H2O;(4)4Al3+;(5)H2O2;(6)KClO3.
点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 100g水中溶解了10gNaCl | |
| B. | 100gNaCl溶液中溶解有10gNaCl | |
| C. | 将5gNaCl溶解于45g水中所得到的溶液 | |
| D. | 将NaCl和水按1:9的质量比配成的溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 干冰用作制冷剂 | B. | 氯化钠用来制纯碱 | ||
| C. | 铁粉在月饼盒内作除氧剂 | D. | 生石灰在某些食品袋内作干燥剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 100 |
| 甲溶解度/克 | 0.173 | 0.165 | 0.121 | 0.076 |
| 乙溶解度/克 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 246 |
| A. | 20℃时,物质的溶解能力大小关系;甲大于乙 | |
| B. | 20℃时,100克乙物质加入100克水中,所得溶液的质量是200克 | |
| C. | 100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体后,溶液仍是饱和的 | |
| D. | 20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子不能再分 | |
| B. | 原子核都是由质子和中子构成的 | |
| C. | 原子可以构成分子,也可以直接构成物质 | |
| D. | 相对原子质量只是一个比,没有单位 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量样品放入试管中,滴加一定量的稀盐酸.用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另 一端伸入澄清石灰水中. | 试管中固体逐漸减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊. | 样品中一定含有Fe和CaCO3, 不含Fe2O3. |
| (2)取少量样品放入试管中,加水 溶解,静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液. | 试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色. | 样品中含有氧化钙或氢氧化钙. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | FeSO4 | B. | FeSO4、ZnSO4 | C. | Fe2(S04)3、ZnS04 | D. | FeSO4、CuSO4 |
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