精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.用化学符号填空:
(1)2个铁原子2Fe;
(2)高锰酸钾KMnO4
(3)3个水分子3H2O;
(4)4个铝离子4Al3+
(5)过氧化氢H2O2
(6)氯酸钾KClO3

分析 (1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,写出其化学式即可.
(3)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字.
(4)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(5)由常见化合物化学式的书写方法,进行书写即可.
(6)氯酸钾中钾元素显+1价,氯酸根显-1价,写出其化学式即可.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铁原子表示为:2Fe.
(2)高锰酸钾中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,其化学式为KMnO4
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则3个水分子可表示为:3H2O.
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故4个铝离子可表示为:4Al3+
(5)过氧化氢的化学式为:H2O2
(6)氯酸钾中钾元素显+1价,氯酸根显-1价,其化学式为KClO3
故答案为:(1)2Fe;(2)KMnO4;(3)3H2O;(4)4Al3+;(5)H2O2;(6)KClO3

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.对“10%的NaCl溶液”的含义理解错误的是(  )
A.100g水中溶解了10gNaCl
B.100gNaCl溶液中溶解有10gNaCl
C.将5gNaCl溶解于45g水中所得到的溶液
D.将NaCl和水按1:9的质量比配成的溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A.干冰用作制冷剂B.氯化钠用来制纯碱
C.铁粉在月饼盒内作除氧剂D.生石灰在某些食品袋内作干燥剂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度,下列说法中正确的是
温度/℃02040100
甲溶解度/克0.1730.1650.1210.076
乙溶解度/克13.331.663.9246
(  )
A.20℃时,物质的溶解能力大小关系;甲大于乙
B.20℃时,100克乙物质加入100克水中,所得溶液的质量是200克
C.100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体后,溶液仍是饱和的
D.20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.原子不能再分
B.原子核都是由质子和中子构成的
C.原子可以构成分子,也可以直接构成物质
D.相对原子质量只是一个比,没有单位

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂,能吸收空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气 等.化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”,其标签如图1所示.同学们 对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.

【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么?
【查阅资料】
①铁与氯化铁溶液在常温下反应生成氯化亚铁
:Fe+2FeCl3═3FeCl2
②碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告,请你补充完整.
实验操作实验现象实验结论
(1)取少量样品放入试管中,滴加一定量的稀盐酸.用带异營的单孔橡皮塞塞紧试管口,导管另 一端伸入澄清石灰水中.试管中固体逐漸减少,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液,澄清石灰水变浑浊.样品中一定含有Fe和CaCO3
不含Fe2O3
(2)取少量样品放入试管中,加水 溶解,静置后取上层清液滴加无 色酚酞试液.试管底部有不溶物,上层清液由无色变为红色.样品中含有氧化钙或氢氧化钙.
【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Fe+2FeCl3=3FeCl2(用化学方程式表示).
为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量实验.
【实验探究2】取3g样品研碎,并用磁铁充分吸引后,得到剩余固体2.6g,按照图2流程进行实验,请回答相关问题:
(1)操作二、操作三名称是过滤.
(2)固体I的成分是CaCO3和Fe2O3.(填物质化学式,下同);
(3)烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.若将亚硝酸钠(NaNO2)误作食盐食用,会使人中毒,甚至死亡.NaNO2中N元素的化合价是(  )
A.+2B.+3C.+4D.+5

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质的用途中,利用其化学性质的是(  )
A.稀有气体用于霓虹灯B.天然气用作燃料
C.液氮用作冷冻剂D.铜用于制作导线

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.向CuSO4和ZnSO4的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后所得溶液中的溶质是(  )
A.FeSO4B.FeSO4、ZnSO4C.Fe2(S043、ZnS04D.FeSO4、CuSO4

查看答案和解析>>

同步练习册答案