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【题目】某兴趣小组同学在化学老师的指导下,用一定比例的生石灰、纯碱、氯化钠加水调成糊状敷料,涂在鸡蛋外面,制成松花蛋,并对剩余敷料成分进行探究,过程如下:下列说法正确的是(  )

A.步骤②中的现象说明滤渣中存在纯碱

B.步骤③的现象说明滤液中一定有氢氧化钙

C.滤液中含有的溶质为氢氧化钠、纯碱

D.上述过程没有涉及到的基本反应类型为分解反应、置换反应

【答案】D

【解析】

A、氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与纯碱反应生成的碳酸钙和氢氧化钠。步骤是向滤渣中加入稀盐酸,冒出气泡,只能说明滤渣中一定含有碳酸钙,碳酸钠易溶于水,一定存在纯碱,故选项A不正确;

B、步骤是向滤液中加入酚酞溶液,溶液变红,只能说明滤液显碱性,滤液显碱性,可能是滤液中有氢氧化钠,也可能是滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠,还可能是滤液中含有氢氧化钠和氢氧化钙,故选项B不正确;

C、加入足量的盐酸没有气泡产生,说明滤液中没有碳酸钠,通入二氧化碳产生白色沉淀,说明滤液中存在氢氧化钙。过滤后的滤液中的溶质氢氧化钠和氢氧化钙,故选项C不正确;

D、上述过程中涉及到的反应有:①氧化钙与水反应生成氢氧化钙,是化合反应;②氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀与氢氧化钠,是复分解反应,没有涉及的基本反应类型是分解反应和置换反应,故选项D正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图象不能正确反映对应变化关系的是(  )

A. 向一定量的氧化铜粉末中逐渐加入稀硫酸至过量

B. 向等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量

C. 在饱和石灰水中加入少量生石灰

D. 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1是同学们所熟悉的实验装置,请根据题目要求回答有关问题:

(1)写出仪器的名称:_____________;②______________

(2)实验室若用B装置制备氧气,该反应的化学方程式为________________。如果要验证蜡烛在氧气中燃烧有水珠生成,则收集氧气通常选用装置是_______ ( 填字母代号)

(3) 在实验室里若选用A. C装置制取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为________________

(4)澄清石灰水是实验室常用的试剂之一。如图2所示是同学们做过的实验:

①甲、乙中能观察到相同的現象但________________(”)中发生的反应不属于基本反应类型,观察到相同的现象是________________

②有同学将甲、乙两个实验后所得物质全部倒入丙实验后的烧杯中混合,静置一会儿,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀。取少量上层溶液滴入足量稀盐酸,无明显现象。综合分析可知:该上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和_______________(写化学式, 下同),可能含有的溶质是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了认知碳酸钠,进行如下实验。

1A中无色酚酞试液变为红色,证明碳酸钠溶液显_____性。

2B中发生反应所属的基本反应类型为_____

3)碳酸钠溶液在鉴别CD中的物质时,依据的不同现象是_____

4E中产生白色沉淀的原因是_____(用化学方程式解释)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置探究氯气的助燃性:

实验步骤:

.在燃烧匙中放入一小块金属钠,将乳胶管上的止水夹夹紧;

.把燃烧匙中的金属钠放在酒精灯火焰上点燃,并迅速伸入装有氯气的集气瓶中,塞紧橡皮塞;

.待冷却后打开止水夹。

1)钠在氯气中燃烧产生大量白烟,该白烟是_____(填物质名称)

2)此实验与教材中钠在氯气中燃烧的实验如图相比,其优点是_____(填序号)

A实验在密闭容器中进行,减少污染

B利用压强变化进一步证明氯气参加了化学反应

C若有未反应完的氯气也可被及时处理

D证明了氯气和氢氧化制发生了化学反应

3)验反思:通过金属钠能在氯气中燃烧的实验,你对燃烧有什么新的认识?_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学在帮助老师整理实验室药品时,发现一瓶未塞瓶塞的氢氧化钠溶液,他们怀疑氢氧化钠已经变质,于是对该溶液中溶质的成分展开探究,请你帮助他们一起完成。

(提出问题)该瓶溶液溶质的成分是什么?

(作出猜想)猜想一:氢氧化钠 猜想二:碳酸钠和氢氧化钠 猜想三:碳酸钠

同学们猜想溶液中含有碳酸钠的原因是_____(用方程式表示)。

(实验验证)同学们设计并进行如下实验:

步骤一:取少量该溶液,滴入适量的_____溶液,产生白色沉淀,猜想_____不成立。

步骤二:取步骤一后所得上层清液,滴入氯化铁溶液,出现_____现象,猜想二成立。

(反思评价)步骤二中的氯化铁溶液,可用下列物质中_____(填序号)代替,也能达到同样的实验目的。

A 二氧化碳 B 酚酞溶液 C 氢氧化铜 D 氯化铵溶液

(拓展迁移)废液处理:兴趣小组同学欲将这瓶变质的氢氧化钠溶液变为氯化钠回收利用,他们向此溶液中加入一定量的稀盐酸,检验所加稀盐酸是否过量可选用下列物质中的_____(填序号)。

A pH试纸 B 氧化铜 C 硝酸银溶液 D 氢氧化铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用集气瓶可完成多种实验.对下列实验示意图的分析正确的是

A.连接装置,可以制取二氧化碳

B.Ⅱ中的液体一定可以做干燥剂

C.Ⅳ中水的作用相同

D.中药品改为双氧水和二氧化锰,依次连接装置,可以得到干燥的氧气

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【题目】三硝基甲苯(TNT)化学式:C6H2CH3(NO2)3为白色或苋色淡黄色针状结晶,无臭,有吸湿性。本品为比较安全的烈性炸药,能耐受撞击和摩擦,但任何受热都能引起爆炸。方程式为4 C6H2CH3(NO2)3+ 21O228 CO2 + 10 X + 6 N2 ;下列说法错误的是(

A.三硝基甲苯由7个碳原子,5个氢原子,3个氮原子,6个氧原子组成

B.方程式中XH2O

C.三硝基甲苯相对分子质量为227

D.三硝基甲苯属于有机物

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【题目】联合国大会20171220日将2019年指定为“化学元素周期表国际年”,纪念独俄国科学家门捷列夫编制化学元素周期表150周年。下表是元素周期表中1-18号原子结构示意图,回答以下问题。

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(3)铝制品材料表面常有一层致密的氧化膜,阻止内部的铝进一步氧化,故铝制品经久耐用。用化学方程式表示该氧化膜的形成:_______________

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