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    【题目】联合国大会2017年12月20日将2019年指定为“化学元素周期表国际年”，纪念独俄国科学家门捷列夫编制化学元素周期表150周年。下表是元素周期表中1号-18号原子结构示意图，回答以下问题。

    (1)氧元素与硫元素化学性质相似的原因是______________。

    (2)铝离子的结构示意图为________________。

    (3)铝制品材料表面常有一层致密的氧化膜，阻止内部的铝进一步氧化，故铝制品经久耐用。用化学方程式表示该氧化膜的形成:_______________。

    【答案】最外层电子数相同 4Al + 3O2=2Al2O3

    【解析】

    （1）元素的化学性质与原子的最外层电子数的关系密切，氧元素与硫元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同；

    （2）铝原子核内有13个质子，最外层电子数为3，少于4个，在化学反应易失去3个电子形成铝离子，铝离子的结构示意图为；

    （3）铝制品材料表面常有一层致密的氧化膜，阻止内部的铝进一步氧化，故铝制品经久耐用。其反应的化学方程式表示为：4Al + 3O2=2Al2O3。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组同学在化学老师的指导下，用一定比例的生石灰、纯碱、氯化钠加水调成糊状敷料，涂在鸡蛋外面，制成松花蛋，并对剩余敷料成分进行探究，过程如下：下列说法正确的是（　　）

    A.步骤②中的现象说明滤渣中存在纯碱

    B.步骤③的现象说明滤液中一定有氢氧化钙

    C.滤液中含有的溶质为氢氧化钠、纯碱

    D.上述过程没有涉及到的基本反应类型为分解反应、置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对图所示实验的分析不正确的是（　　）

    A.甲：硫在空气和氧气中燃烧现象不同，说明氧气浓度对反应有影响

    B.乙：反应后天平不再平衡，说明该反应不遵循质量守恒定律

    C.丙：磁铁改变了小铁球的运动轨迹，说明力能够改变物体的运动状态

    D.丁：从竖直放置的两张纸中间吹气，两张纸向中间靠拢，说明流体在流速大的地方压强小

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校化学课外活动小组在一次活动中，取雨水的水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如下表：

    测定时刻

    6：05

    6：10

    6：15

    6：20

    6：25

    6：30

    pH

    5.05

    4.95

    4.94

    4.88

    4.85

    4.85

    （1）分析数据可知，所取的雨水__（填“是”或“不是”）酸雨。在测定的期间，雨水酸性随着时间的变化逐渐___（填“增强”或“减弱”）。

    （2）经调查，这一地区有一座燃煤（主要含碳、硫等元素）发电厂，某同学设计用烧碱溶液来吸收产生酸雨的气体，请你写出该反应的化学方程式___。

    （3）请说出一条酸雨的危害__。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明在某食品包装袋内发现有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着（干燥剂，主要成分为生石灰）小明将小纸袋放在空气中，一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒黏在一起成为块状。他把块状固体拿到实验室和同学们一起进行实验探究。

    （1）请你帮助他们完成实验探究的方案：

    实验操作

    预测实验现象

    实验结论

    原因解释

    ①取少量块状固体于试管中，加热至高温，并将生成气体通入澄清石灰水中

    ___

    有碳酸钙

    试管中发生的反应方程式为____

    ②另取少量块状固体于试管中，加适量水振荡，静置后，向上层清液中滴加酚酞试液。

    ___

    块状固体中含有氢氧化钙

    （2）对这个实验方案①，有同学提出了问题，为什么块状固体中会有碳酸钙呢？请你用方程式做出解释___。

    （3）对实验方案②，小明提出了质疑，认为这个实验结论不准确，理由是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“→”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    转化关系

    物质

    甲

    H2O2

    C

    CaCO3

    FeCl2

    乙

    O2

    CO

    CO2

    Fe

    丙

    H2O

    CO2

    Na2CO3

    Fe2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳酸锂作为锂的基础锂盐，广泛用于玻璃制造和陶瓷生成过程中的添加剂，也是制备锂电池的重要原料。碳酸锂在热水中的溶解度很小，工业上以锂辉石精矿（主要成分是Li2O，含有Al2O3、SiO2 等杂质）为原料制取碳酸锂，其“硫酸法”生产工艺流程如下图所示。请回答问题：

    （1）锂辉石热酸浸提前要进行“研磨”，其目的是_____。

    （2）“水浸”中加入CaCO3的作用之一是为了调节pH=5，让溶液中的Ai3+变成Al（OH）3沉淀出来，要确定溶液的pH为5，可以使用pH试纸来测定。其操作方法是_____。

    （3）“沉锂 ”中要加入的Na2CO3溶液是饱和溶液，其作用是_____，反应化学方程式为_____。

    （4）“洗涤”中使用热水，原因是_____。证明Li2CO3洗涤干净的方法是_____。（写操作，现象和结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室在做有关CO2的性质实验中，用氢氧化钠溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同学想用以下A、B两组对比试验进行验证(实验后立即盖紧瓶盖并振荡)；

    （1）上述对比实验，除了观察到B中变浑浊，通过______现象说明了氢氧化钠溶液吸收CO2的效果更好。

    （2）将上述反应后的物质混合，发现白色固体增多。为了处理反应后的废液，过滤后对废液的成分进行分析；

    （提出问题）废液溶质的成分是什么？

    （作出猜想）猜想一：溶质为NaOH

    猜想二：溶质为_________________；

    猜想三：溶质为NaOH和Na2CO3；

    （设计实验）为验证猜想，请完成下列实验报告。

    实验方案

    实验现象

    实验结论

    方案一：取少量滤液于试管中，滴加少量稀硫酸

    无气泡产生

    猜想三不成立

    方案二：取少量滤液于试管中，滴加几滴氯化钙溶液

    _________________

    猜想三成立

    （讨论交流）小亮同学认为上述实验方案一稀硫酸量不足，请写出导致实验没有产生气泡的原因是____________________________(用化学方程式表示）。

    （反思与评价）

    （1）实验室可将浓硫酸稀释得到稀硫酸，稀释时应将___________(选填“浓硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液体中，并不断搅拌。

    （2）将上述废液直接排放会造成污染，应进行的处理措施是____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们研学游出行大多会携带保温杯，小明同学的保温杯如图所示，请回答下列问题：

    （1）图中标示的物质中，属于有机合成材料的是___________________（写出 1 种即可）。

    （2）使用不锈钢做外壳的优点是_______________________（写出 1 点即可）。

    （3）鉴别涤纶和棉布的简易方法是___________________________。

    （4）铝的金属活动性比铁的______(填“强”或“弱”)。空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是___________(结合化学方程式解释)。

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